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，那就宛如被折断了翅膀，别说是孩子不甘心，就是大人也舍不得，也因为这样，所以才有了学期中间跳级如此一出。
“这小学怎么就不能办了？这大山里头的孩子读书多不容易啊，一个小学罢了，这也能戳着谁的肺管子了？不该啊！他们那眼神可没这样好。”
“不是小学的事儿，是洪教授，你又不是不知道，他们下来是个什么罪名，你说这要是让那些蠢蠢欲动的人知道这样的人在教孩子，能善罢甘休？最近老村长也正忙乎着呢，估计是想彻底弄个学校的编制过来，然后好找正紧的小学老师，这村子里高中生没有，初中生还是有的，报上名做个正式的老师编制，然后给洪教授他们弄个代课老师什么的，也好糊弄糊弄，只是这事儿还没弄好，不知道成不成，把学习好的，赶紧的送到县城初中，算是两手准备了。”
“这样说的话，还真是，孩子读书要紧啊，不读书，以后这国家建设可怎么办？靠着咱们这样的大老粗能干啥？嗨，但愿学校的事儿能顺利吧。”
“十年树木，百年树人，再怎么折腾也不能毁了孩子的前程啊！”
地位决定眼界，知识决定视野，这些人不管是以前干什么，是什么领域的人，在这一刻，他们的期待和烦忧是如此的一致。
第136章 六四年春
打从过了年开始； 这村子里的干部们就一个个的忙的不行； 连带着整个村子的气氛都有点怪怪的，当然这样的怪也有村中大动作不断地缘故在。先是那香皂厂居然不顾好些屋子没弄好就搬了过去； 在村子最边缘的地方重新落了根，虽然味道什么的确实少了不少，可村子里的人们去干活也比以往远了好些，大冬天的实在是有些折腾。
另一边老村长又发布了新建设计划，开春后原本不过是大小两个屋子的村小学要重新收拾了； 按照老村长从上头要来的政策，葫芦村因为香皂厂的存在，因为路程的问题，将成为这大山中； 更深处的两个自然村落和左右两边两个村子的中心； 不单会分下来一个小卖部的名额； 好方便山里人采买盐粮和销售山货，还能拥有一所小学，三个正式教师资格，作为文教政绩。
这消息一出； 整个村子差点都点燃了。有小卖部代表啥？代表以后即使市集什么的也有可能出现在他们村子里，虽然如今不同以往； 什么投机倒把； 什么封建糟粕都不能干，可相互之间来个互通有无什么总是可以的，那多方便对吧？和以往只能在县城转圈比； 省了多少的功夫。即使只是小卖部，可能物资匮乏，可能收购数量有限，那也比没有强。
至于小学？那更是让无数早年间没支持孩子读书的人一个个悔的肠子都青了，早知道自家这里能出三个这样的正式工名额，那当初怎么也要让自家娃子读书呀，都不用太费劲，只要到初中就成了，这多简单？山里人单纯但不是单蠢，他们很明白，这样的好事儿，也就是如今刚开始，加上在自家村子里办的才有这好事儿，要是换了其他时候，看看县城这转正的老师都是啥学历，啥本事就知道了，没有高中学历都没有竞争力啊！
现如今？那真是便宜了曲会计家的红旗了，今年刚十八的曲红旗本来高中还没毕业，才升到高二的岁数，可谁让他家耳朵灵，关系靠谱呢，这曲会计居然去年就撺掇自家儿子放假补课，生生的将高二高三的课程在两个假期里给补出来了，又不知道走了什么关系，给混出来张高中毕业的文凭，这可好，愣是在第一时间就赶上了村子里小学的招人。因为是本地人，加上高中学历，加上曲会计的人脉等等，愣是让老村长直接给按了一个校长的名头，连着级别都成了干部，让无数人眼红。隔壁几个村子读书人少的就不说了，就是村子里的人，还有那些和村子比较亲近的人这会儿一个个也满心不是滋味。
没人知道，这一切其实一直都在老村长的算计之中，你说不可能？呵呵，人老成精，这你就不懂了吧。来咱们下说说，为啥这老村长拼着毁了任人唯亲的名声也要用本地人，还是干部家属的曲红旗当校长？
首先我们要知道，有了校长了，那就有了正经的框架了，至于剩下五个年级的老师够不够，谁来当的问题，上头可不会时时刻刻盯着了，反正有了校长，那就是上头开会有人去了，下达文件有人接收了，各处活动有人参与了，人手不够自然也是属于这校长的职责，你要是上头看着你顺眼，十年八年的多给你个正式教师的名额，或者你工作实在出色，来个特批什么的，至于其他？就别指望了，三个名额转正已经很不错了，到底是山村里的简陋学校，你还想咋的？上头也没啥期待，只要你把这学校维持下去，你就是能干的校长。
看到这里，有些心活的是不是已经看出老村长的意思了？是的，老村长这会儿就是这个意思，让自己村子的孩子当个校长，这个其实挺能说出理由的，学校在本村，地方，资源，跑关系都是自己村子来，那不选自己的村民占住这个干部岗位才是傻子，再说了，其他村子你们有着高中文凭不？条件就能卡死你们。而得了这个干部名额之后，剩下的三个正式教师的名额且不去说，肯定是未来作为奖励的重点来激励老师的，至于现在？这五个年级语文数学，思想品德三门课需要的老师他也没工夫去寻，直接就让洪教授他们来当，一个代课老师的名头就行，既不用担心上头看到名单找茬，也能在合理的范围内让这些下方人员得到些照顾。做点更合适的工作。
你说为什么这么照顾他们？他儿子就是打仗没得，对部队感情深着呢，怎么可能不关照一二那些部队的人？再说了别以为他老了就不知道好歹，这大学问人来当老师，现在看着是他们沾了自己村子的好，可真算起来其实是他们沾了大便宜才是，让教大学生的人来教咱们村读小学的开蒙孩子，那也就是说自己村子的孩子在起步上就比一般的孩子们更有优势，未来成才的可能性也比其他人更多，这不是便宜是什么？更不用说他这也是下意识的给自己的孙子，这村子里的后辈们多留点后路的意思，国家上头的事儿谁也说不好，今儿是这些人倒霉，明儿谁知道是不是就换了别人？老话说得好啊，三十年河东，三十年河西，凡事儿都别做绝了，留点余地才是聪明人。
至于村子里的人哪里怎么看？这些人看着就知道不是打猎种田的人，带着这样的人进山，猎户们不愿意，因为容易拖后腿造成伤亡，也就那两个部队来的还能凑合跟在后头勉强走走，其他人就算了。至于种地？那些农人也不愿意，从头开始教，还是这么些老人，万一出点啥事儿算谁呢？就是教会了，这年纪的人了，能指望啥？白费力气的事儿谁也不愿意。反倒是让他们放放羊，教教书，在香皂厂帮着做杂活更合适，速度快，教的好，还只用给临时工，代课老师的工资，划算的很啊！
所以喽，葫芦村的小学正式挂牌之后，这就立马有了一个校长曲红旗，三个代课老师，洪教授，张老师，还有后来的付德芳。至于她家老杨？那自然是成了村医务室的赤脚医生了，这样的资源老村长从来都是利用的妥妥的。最诡异的是，这在县城葫芦村卫生室的负责人名单上写得却是顾小米，呵呵！好在上头没写年纪，不然那估计卫生系统的人得抓瞎。
葫芦村终于有了自己的正紧学校，这让老村长十分的欣慰，县城无数次的跑动总算是没有白费，至于校址？原来的位置上扩大两间基本就成了，隔成五个单间，那就是五个年级多方便。这周边几个村子够年纪，又肯让孩子来读书的也就那么一些，五个教室，每个十二三个位置，妥妥足够了，估计还未必能坐满呢。栅栏做个围墙，废品回收站弄来的铁管子挂树上当钟敲，旧书本再凑凑，木板上涂层黑漆就是黑板，这学校就这么凑起来了。
办下了这么一件大事儿，老村长觉得自己似乎已经做完了作为村长该做的责任，接下来，除了带带年轻人，让他们接过自己的接力棒，好生的护着这祖祖辈辈的地方，就在没有别的可以愁的事儿了。
你还别说，老头真不是一般的敏感敏锐，阿米从零零碎碎中拼凑出这些的时候，那真的是满脸的震惊，她是有了历史做参考，才能在无数的细节中看出这后来的走向，而老村长呢？那真是只凭着这一双老眼就摸索出了最佳的应对，由此可�