按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
阌忻挥蟹⑾职⒍芳负趺刻於加械阈某裕课一腥淮笪颍哟瞬辉儆玫阈亩核⒍反哟丝淳Φ难凵褚脖涞贸脸恋摹Ｎ也恢腊⒍肥遣皇歉龃厦魅耍幸坏阄腋铱隙ǎ辽偎皇歉錾底印Ｒ桓鋈俗按厦鞑蝗菀祝吧翟蚋眩槐沧幼吧翟蚋悄焉霞幽选！�
这段话很搞笑，那位扶不起的阿斗自然也不会这样，否则极少夸人的孔明先生也不会赞阿斗：“智量甚大增脩，过於所望。”而他在建兴八年秋，徙鲁王刘永为甘陵王，梁王刘理为安平王，将两个幼弟远远的逐到两国交界之处，也看得出他强硬的手腕；他投降后在洛阳的一段表演为他博得了“全无心肝”的臭名，从此“扶不起的阿斗”的帽子就算牢牢地戴在了他的头上。其实综合前面各种蛛丝马迹，再来看他“乐不思蜀”的故事，应该不难得出另一种结论。刘禅应付司马昭的手段，若非大愚，就是大智。既然已经知道刘禅并不傻，那么既然能够骗得了司马昭，他的心机和演技都是相当惊人的了。《汉晋春秋》载司马昭闻听“乐不思蜀”的回答后摇头说：“人之无情，乃可至于是乎？虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”《三国志集解》针对此段评论道：“恐传闻失实，不则养晦以自全耳”。此一评价实为允当。
但装傻再好又能如何，就算是再精明的傻子，也不过是个亡国之君，白费了孔明的天纵奇才。
所以，不论如何，我也不要做那个扶不起的阿斗。我虽然已是阿斗，但我绝对不用人来扶，我需要辅助之人，但我必须要自己站起来！
这番念头很久以来就在我脑中旋转，但今天在听高祖的故事时，竟然无比清晰的在脑中形成了，我似乎在茫茫大海中找到了一个灯塔。我的决心无比坚定。坚子刘邦可以成事，我刘阿斗为何不能！
这样想着，我猛得站起，一脚把桌案踢翻，大喝起来。
多年后的诸葛乔身为大汉丞相，他退养林下之后，曾与人讲起那时的情形，他道：“陛下以中人之姿，凛然独立于乱世，北击曹魏，东定孙吴，中兴汉室，重堪乾坤，实乃人力，非为天授。余年少时，曾为陛下侍读，先生讲至《汉书》高祖卷，陛下双眸炯炯，有如电火，洞人腹心。忽掀案于地厉喝曰：‘男儿立世，当安天下，至太平，承祖业，泽万民，岂可苟安残喘，效冢中枯骨耶！’此后，余乃心折叹服，立誓相佐，不敢使先父先帝专美于前。”
他们都以为我所说的冢中枯骨是那个被曹魏摆弄的傀儡献帝，他们不知道，我所说的，是我自己！
PS：历史上，涉及到太子刘禅应读何类书籍的问题，蜀汉朝廷上下包括刘备、诸葛亮乃至群臣的意见，都表现出惊人的一致，都认为刘禅应读务实有用之书。《三国志》注引《先主遗诏敕后主》记载，刘备教诲刘禅：“可读《汉书》、《礼记》，闲暇历观诸子及《六韬》、《商君书》，益人意智。闻丞相为写《申》、《韩》、《管子》、《六韬》一通已毕，未送，道亡，可自更求闻达。”从经过精心选择的书目看，儒家著作相对较少，但这并不说明不重视儒学。《三国志…孟光传》载：“后进文士秘书郎郤正数从光谘访，光问太子所习读并其性情好尚。”孟光说：“今天下未定，智意为先，智意虽有自然，然亦可力强致也。此储君读书，宁当效吾等竭力博识以待访问，如博士探策讲试以求爵位者邪！当务其急者。”此段记载说明了蜀汉的帝王之术，是“当务其急者”。在三国鼎立，强敌压境，而蜀汉又国小势弱的形势下，杂用众家之长，自是必然之举。从诸葛亮的思想特点和刘禅读书的类别看，所谓“通学”，除了儒学之外，还包括法家、兵家、纵横家等诸子之学，也即蜀汉统治者所讲求的务实的学问。
第十三章 刘升之
我是阿斗
第十三章刘升之
我飞起一脚，踢倒面前那张桌案，意气风发的大喝：“男儿立世，当安天下，至太平，承祖业，泽万民，岂可苟安残喘，效冢中枯骨耶！”
老先生却叹了口气。他从容的从把手头的书简收拾起来，然后转过身子走出屋去。
我有些发傻，回顾四周，诸葛乔面无表情，姜维颇显责怪之意，而王睿则阴笑着，俊俏的小脸上似盘着一条竹叶青。
我咬着下唇，狠狠瞪了王睿一眼，又用脚踢了下那条桌案，然后走出屋外去见老先生。
老先生独立门前，负手望天，叹道：“天变了。”
远处天空，乌云如墨，排成一线迅速铺开，吞食着天空，一块块行云，似一队队精钢的兵士，潮水般奔来，而天边那道云线，则在深墨色里不断变幻着形态，有若一条乌龙在其中回环涌舞。风湿沉沉的压过来，高大的树梢迅急的摇动，发出阵阵滔声，而院子里，却是微尘不起。
老先生再一次叹道：“天变了。”
他用手轻抚我的头：“这会是一场暴雨的。”
我说：“雨后的天气，不是会更清新么？”
老先生忽然间欣慰的笑了。我一直不明白，老先生为什么会因为我平平常常的一句话，而笑得如此开怀，而从此对我开放心胸，而将我收录入室的弟子。
老先生笑道：“想知道我的真实姓名么？老夫复姓司马，名徽，字德操，号水镜。”啊！他竟然就是那个传说中高深莫测的人物，就是他向父亲举荐的孔明和庞士元，也是他在得知父亲请出孔明之后叹道：“虽得其人，未得其时也。”他就象知道一切的神仙一样，能够将一切掌握在自己手中。但他不是对尘世不感兴趣么，为什么会下山来找我？
“但是，”他继续说道，“我的名字并不重要，谁在教你也不重要，重要的是你想学什么，而你又学到了什么？”
是的，学到了什么。那个扶不起的阿斗，同样有着出色的老师，孔明不论，就算是整天教导他的太子舍人李譔、尹默，也都是司马徽的弟子，名动天下的一代大儒，可是那个阿斗又学到了什么呢？
“孔明有扭转乾坤之志，你不要辜负了他。”先生说道。
“可是父亲还在，我只是一个孩子。”
“但你父亲年过五旬，将来是你的。”
我隐隐明白了孔明对我关心的由来。
我还在荆州的时候，忽然传来父亲找到我“哥哥”的消息。
这位哥哥就是我前面曾说过的那个刘铭。看名字，可知父亲当时的志向不过是作个留名清史的人物而矣，这与后来给我兄弟四人起名“封禅永理”有着相当的差距了。
当年父亲在小沛，曹孟德有如神兵天降。父亲卖弄他那点兵法，出城偷营，正中曹操之计，大兵四合，使父亲遑遽而逃，家属皆失。连二叔关云长和两位母亲都被曹操捉了去。我这位哥哥当时四岁，兵荒马乱之中，母亲将他托付给一家邻人。乱兵过后，那邻人见中原纷乱，不敢久留，便避祸去了汉中。到汉中不久，那邻人身染重病，故去了。刘铭失了保护，一时孤苦无依。邻人孀妻一个妇道人家，本来就对邻人收养刘铭就十分不满，此时没了邻人，便对他面般虐待，到后来竟将他卖掉了。
这个可怜的孩子自此后颠沛流离，数易其手，其间苦楚，不可卒言。建安十六年，关中破乱，扶风人刘括避乱入汉中，买得刘铭，收养为子，还给他娶了个媳妇，生了个孩子。
汉中在张鲁的统领下，消息比较闭塞，那时又没报刊杂志，在民间，竟一直不知道父亲威镇天下的消息。后来父亲代刘璋攻张鲁时，他才知道父亲在西川。可是由于两国交战，怕给张鲁当成手里的筹码，便一直不敢联系。后来简雍出使汉中，他得到这个消息，便偷偷前往。简雍大喜，一面联系父亲，一面做好各方面准备。安排委当后，告诉了张鲁。张鲁这才知道刘皇叔的儿子竟在自己的治下，心中大悔。此时父亲已得了西川，兵威之盛，不可匹敌，更何况张鲁也正想搞和蔼政策，便大张旗鼓的将刘铭送回西川。
劳苦半生仅得一子的父亲，突然间得知自己不但有了一个成年的儿子，还有了孙子，光荣的升职为祖父，自此后继有人，大喜过望，亲自到益州城外将他接回宫里。益州内外，大庆三天，张灯结彩，有如过节。
一时之间，父亲似乎忘了在荆州，还有一个儿子，还有一个满朝文武都视为幼主，视为刘氏未来接班人的儿子。
这个消息传到荆州速度很快，这得益于那个以信鸽传递消息的幻师。此时信鸽网络已成雏形，就算我当时真的专职做这件事，也不见得做得有如此之快，真不知孔明先生是如何在兵马倥偬之间安排这些事的。
这个消息传到我这里，我非常开心，突然间�