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少年刚才所用只是一般中原所产的麻草打成纸浆的普通麻纸。而益麻纸虽然称为麻纸，可所用的材料却是用破布打成纸浆的。这两者质量不能相比。
老管家拿来是正是益州麻纸，只是没有敢拿黄麻，让这个少年作画。
另外，管家拿来的其他文房四宝种类，也不是普通的文房四宝。少年看到了也不由失态呼道：“益州麻纸、长安桐油烟煤墨、宣城诸葛紫豪笔、婺源龙尾金星砚！”
狄仁杰有些诧异，咦，这个少年虽然贫困，可见识却是不差，一眼就认出这四宝的来历出处。
当然他不知道这个少年两世为人，前世学问博杂，更爱好各种收藏。认为这四宝来历并不稀奇。如果现在认不出来，那才糟糕透顶。
少年开始研墨，好将配好兵，好马配好鞍，有了这几种纸墨笔砚，少年也来了精神。墨在砚台中越研越浓，少年郎站了起来，对狄仁杰说道：“这位老使君，可会吹笛？”
狄仁杰点点头。笛子，不难，从小就会吹。只不过不明白这少年的意途。
少年又说道：“那么老使君可否为我吹一首《六月》？”
狄仁杰的管家立即斥道：“大胆！”
似乎胆子真不小，狄仁杰是堂堂一个宰相，现在征北副元帅，太子没有来，其实就是大元帅了。岂能为你一个草民吹笛子？你以为你是秦王啊！
狄仁杰做了一个手势，示意管家勿要生气，对这少年说道：“多谢阁下的好意。”
其实崔献三人也明白少年的用意。虽然未必知道他们的准确身份，但自己这一行人身穿官服，非紫即绯，肯定是出征北方的重要官员。刚才这少年就问过此事。现在让狄仁杰吹《六月》，少年是别有用心的。
《六月》出自《诗经，小雅》，赞扬的是周宣王中兴功臣尹吉甫文韬武略，指挥才能出众，帮助周宣王成功地讨伐了严狁的经过。这是少年祝福他们旗开得胜。只是少年让狄仁杰吹笛子，那么立即从谄媚变了味道，有些铁骨铮铮。我只是祝福你们，但不是在拍你们的马屁。
四人中除了狄仁杰外，也就是吉顼的地位最高，此人刻毒敢言，以残忍著称，是武则天时的一个著名酷吏。但他与来俊臣等人不同，虽然残酷，但并不胡乱杀人，更识大体。最主要他胆子大，敢于进言。来俊臣罪行暴露后，武则天还舍不得杀来俊臣，吉顼拦着武则天的车驾，强行劝解武则天诛杀此人。终于使这个暴吏绳之以法，来俊臣被处死后，东京百姓争相来割来的肉，辗转践踏成泥。又规劝二张立李氏为正统，终于使武则天作出传子不传侄的决定。
因此，这个少年这个举动，不但对了以耿直著称的狄仁杰味口，也对了吉顼的味口。
就看到了狄仁杰不顾这把笛子简陋，还沾了这个少年的口水，从少年手上接过来，吹了起来。
第十四章忠言
少年将粗布长袍一撩，再次坐下。如果是一般官宦子弟，有这种风采，并不奇怪。可这个少年明显出身贫苦，这几个人都是朝中一等的大臣，身上本来就带着官威，后面还有几十个全副武装的护卫，并且刚刚还让这少年得了一笔巨财。
可是这个少年却象浑然忘记了此事，也似浑然忘记了他们位高权重一般，神态洒脱自若地一撩粗布长袍，席地坐下。然后眼睛微微睐起，就象狄仁杰特地前来吹笛子给他欣赏一般。
这时候太阳渐渐偏西，周围环境很安静，在河边有许多树木，上面有几只山麻雀在吱吱喳喳地叫个不停。远处有几个农民在好奇地向这边观看，因为看到了这几十个威猛的护卫，不敢靠近，只在站在远处指指点点。在近处，眼前这条小河，象一条玉带，弯弯曲曲地流向远方。
几位身穿绯紫官服的官员，站在哪里，看着这个盘坐在地上的少年，一个年龄最大的官员吹着笛子，如果不看这少年身上穿着粗鄙的麻衣，还会让人误认为他是一个王子似的。这本来就是一幅奇怪而又温馨的图画。
只有狄仁杰的管家一个人气得直翻白眼。这事整得，咱家阿郎居然为了一个不知道从哪里跑出来的放牛小子吹笛！
狄仁杰一边吹着笛子，一边也同样在想，这个少年是什么身份？从他的穿着，还有所用的笔墨，只是一个普通贫困百姓家的放牛娃子。可他居然一眼就认出管家拿来四宝的来历。还别说，这些笔墨纸砚，除了益州的麻纸，自己是知道的，其他三宝自己还真没有注意过。反正都是朝廷配给的。最主要这少年的气质，狄仁杰不知道是什么样贫困的家境，居然能将这少年培养得如此洒脱自如。
狄仁杰除了正直敢言，最善长的却是侦破案子。可现在怎么看怎么不明白这个少年。
还真是一个谜啊，狄仁杰心里想道。
就在狄仁杰吹了好一会儿的时候，三位大人还以为这少年睡着了似的。少年睁开眼睛，眼睛里露出一丝精光，更是闪着智慧的光芒。
虽然心里面现在都知道这个少年的不凡，但看到少年眼里这道锋利的眼神，众人还是在心里喝一声彩。甚至他们还在心中将这少年与张易之兄弟相比。可怎么比，张家兄弟似乎也不如这个少年，也许张家兄弟比这少年长相秀美，可有这少年的气质？有这少年腹中的内秀？
少年将纸放在画板上，从怀里掏出一个东西来。四位大人仔细地注视，象是一根石碳，前端用小刀削尖。少年在纸上开始用这种石碳勾画浅浅的草图。
现在的人画画不用草稿的，在脑海里想一点画一点，有时候一幅画画上许多天。因此少年这举动，再次让四位大人感到茫然不解。一会儿少年将所画的图画勾划出来，正中一位肥胖的官员，少年画脸部时，有意地将脸部扩大，在脸腮上还加了几道横线，特别是两根八字胡，直直地伸出脸庞。这两撇胡子有点象裴楷像中那三根胡子的味道了。经过这一渲染，这个官员更让人觉得跋扈嚣张。
后面背景是几缕淡淡的枯草，无力的伸向远方，在遥远的天际，有几栋房屋，只是现在房屋只剩下断垣残壁。这种背景，再与这个官员的神情，以及身上穿着的华丽官服对比，让人觉得有一种说不出来的讽刺意味。
狄仁杰更不明白了。这个少年口称为自己作画，不一定要他为自己颂歌讴德，但也不能用这个官员的形象讽刺自己吧。不过依这少年的品行，颂歌讴德的事估计是做不出来的，但也不会是好歹不分。且看他下一步做什么？
少年将底稿画出后，开始用笔。
在这过程中，他就象不知道身边还站着许多人在看着他，全神贯注地盯着画板上的白纸。然后开始运笔如飞。这一次几位大人都看到了他整个作画的过程。这一次比他画上幅画似乎顺利得多。少年从拿起笔后，就没有停顿过，毛笔在纸上每次沾满墨水后都是一气呵气，或提或捺，或弯或直，笔尖也随之时聚时散，有时候成一面扇子状，然而一幅图画便在他勾画之间，栩栩如生地展现在四位大人的眼前。而且少年作画的整个过程，如同行水流水一般，动作优美之极，连后面的护卫都看得入神了。
也许因是纸笔的关系，也许因为是其他原因，这幅画线条没有上幅画复杂，可比上幅画却要灵动得多。刚才狄仁杰心中认为少年能进入品级画师范畴，那么这幅画才真正让这少年进入了品级。
少年也觉得满意，他盯着图画，看了半天，嘴角露出一丝笑意，才开始题跋。在下笔之前，还向狄仁杰问了一句：“请问这位老使尊姓？”
狄仁杰说道：“某姓狄。”
少年于是才下笔写道：小子王画承蒙狄使君厚爱，画爱民图一幅以壮河北之行。
爱民图？这个画像上的官员，怎么看怎么也不会爱民吧？几个人更是不解。不过少年继续另起一行写了下去：
建安十三年，刘琮降曹，备之不豫，曹军来宛，备行之江陵，过襄阳呼琮不应，备于表墓涕泣而去。琮左右及荆州人多归于备。比及当阳，有众十万。或劝备：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之！”备曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”
咦！世人皆曰备为枭雄。虽颠难而信义愈明，事危而言不失，追景升之顾，情感三军，恋赴义之士，则甘与同败。终济大业，不亦宜乎！
故太宗曰，君为舟，民为水，水能载舟，亦能覆舟。
少年写到这里，狄仁杰已经隐隐知道他的心意了，低叹一声：“老夫刚才出银一锭，就凭此言，出金一锭又何妨，好一个以人为本！�