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“前辈，这种事儿算好算坏？”
我想了想后问。
“不算好也不算坏，如果你能预见危险，或者预见一些即将发生的事，那至少能给你提个醒。但显然你看见的都不是即将发生的事，也就是说你看见的不是未来的碎片。而是过去发生的经历，那是好是坏就看你自己判断了。”
许老先生说话滴水不漏，我还想问些事儿，但觉得有些过意不去，就闭上了嘴。
“对了巴先生，这几天你们既然住在我的府上，那如果方便的话就帮我办点事。”
听见他这么说，我顿时奇怪地皱了皱眉头，许老先生这等身份和本事也需要我们帮忙？
“您说。”
我急忙点点头道。
“我有个朋友的女儿最近遇上一些事，但我可能走不开，所以希望你们帮我处理下。应该不是什么大事，不会对你们造成什么威胁。”
许老先生笑着说道。
“没事，您只管交代，我们几个肯定不会有二话。”
我满口答应。
其实许老先生要我们办的事并不算复杂，他有个朋友的女儿是小学老师，最近也不知道为什么班级里的小朋友总是有请假不来上课的。而且过几天回来了却像是失去了活力似的总是发呆，这个情况传到许老先生耳中，觉得可能有蹊跷，就让我们给查一查。
虽然不知道为什么许老先生自己不做，不过毕竟是自己的恩人，我和胖子，洛邛自然要走上一遭。
只不过没想到的是，许老先生朋友的女儿居然还是我们认识的，而且和我们之间还曾经共患生死过！
也算是一种缘分吧，听到许老先生报出这个名字的时候，我和胖子都吃了一惊。
这个求助的小学老师，居然就是我们从宣明寺地下的石棺中救出的沈梦恬！
第一百七十章 冷漠的孩子（1）
我和胖子读书时候的小学，好多年没回来了，前几次也只是从门前经过。变化还是挺大的，原本木头白漆的牌子变成了几个铜质的大字，大门也换成了铁的。小学四周开着几个小店，卖点小孩儿的文具爱吃的零食之类的。
唯一没变的就只有小学门前那棵大树，过去我和胖子总是被分到打扫学校门口的包干区，胖子小时候有个坏习惯，想撒尿的时候经常就地解决。过去打扫卫生的时候，经常躲在大树后面，我还要帮他望风，闹出过不少笑话。
“老早前面是一条小河。你还记得吧？咱们几个家伙那会儿经常在夏天到河里摸鱼，就只有你丫的不怎么会游泳。”
胖子笑呵呵地对我说道。我点点头，现在小河不在了，已经变成了水泥路。听说过阵子还要和后面的商业街连通起来，反正社会在进步，但一些老的东西却渐渐被遗弃。
看门的大爷还在，不过年纪已经很大了。留着白胡子，脸上皱纹很深，我俩走到门卫间，他瞄了瞄我们忽然笑呵呵地说道：“哎呦。是你俩小子啊。”
“嘿，大爷你还记得我们啊？”
胖子笑哈哈地问。
“记得，当初学校里就你俩最调皮，摘学校的石榴，还往校长办公室里扔泥巴。特别是你这大胖小子，当初老在门前的老槐树底下撒尿，我都偷瞄看见好几次了。要是寻常的学生毕业了我也记不清，但你俩这么淘气，我哪能忘了？”
几句话后又说到胖子撒尿的事儿，羞的胖子急忙挥了挥手喊道：“那是老早，坏习惯早就改了。大爷，我们今天是来见沈老师的，沈梦恬老师。”
“沈老师啊？咋的了，你俩谁和她处对象呢？这姑娘不错，学生喜欢，对人也和善，还经常和我说说话给我带点水果啥的，是个好姑娘。”
大爷笑呵呵地说着，看来沈梦恬在学校里的口碑还真是不错。
“不是处对象，她叫我们来的，约了今天见面。她在几零几啊？”
我急忙摇头说道，大爷点点头往里面一指说道：“里面第三排，三零一，你们进去吧。”
学校里还和我们俩小时候差不多。回母校这种感觉其实说不上有多好，毕竟我俩不算是优秀的毕业生。在那个年代，能靠上国营单位混饭吃算是不错，要是干个体户发了小财就能得瑟。我和胖子怎么着都只能算是无业游民，勉强攀得上小商小贩的门槛，因此回来也没啥光荣的。
望着三三两两的学生从我们身边走过，红领巾飘扬的感觉还挺好。我开口问：“胖子，你的红领巾还在吗？”
“早他妈不知道塞哪里去了。咋了？别和我说你的红领巾还留着。”
其实我红领巾还真的保存在衣橱里，只是没好意思说，笑了笑糊弄过去了。
第三排三零一，老师办公室那时候也不是特别舒服豪华，一般都是水泥房加木头门，那个年代老师的待遇也就一般，主要是牢靠稳妥，比外面少了几分勾心斗角。
我敲了敲门，听见里面传来一句：“请进。”
推开门，抬眼便看见坐在办公桌旁改卷子的沈梦恬。
“哪个班的学生啊？”
她没抬头先问道。
“是我们，许先生让我们来的。”
胖子在我身后说道。
沈梦恬听到声音抬起头看见了我俩，先是微微一惊，接着急忙站起来说道：“我还以为是学生呢，你们坐，我给你们倒点茶。”
她显得很客气，也不知道是因为我们过来帮忙的缘故还是因为我们救了她的关系。
这里要说一下，沈梦恬从宣明寺出来后休息了一段时间请了病假。当然宣明寺的事儿她也没提，大约一周后就开始恢复上班。听许老先生说，她家里条件还不错，父亲和许老先生是旧识。现在是一个国营厂的厂长，母亲是厂里的会计。家里小车也有，房子也有，比我们这些小老百姓日子过的舒服多了。她本人没有什么野心和大的志向。就想安安静静的上课教书育人。
“你不用忙了，我们问点情况。”
我开口道，沈梦恬点点头，坐回了办公桌旁。接着说：“是许伯伯让你们来的吧，昨天他给我打电话了。事情我大致的整理了一下。”
“嗯，你先说一下事情的经过，让我们有个心理准备。”
沈梦恬点点头，组织了一下措辞后开口道：“事情大概是这样的，我现在教三年级的学生，一个班级25个人。都是附近居民的孩子，具体的事件是从一周前发生的。学校里一个孩子请了病假，一天后来了学校。这个学生平时很调皮，经常不服管教，上课的时候小动作也很多也经常偷偷玩玩具。是个精力特别充沛而且有些小叛逆的孩子。可在生病回来后却变的异常安静，上课也不再说话，经常双眼无神的发呆。我起初没有发现这种情况，还是其他任课老师先和我说。感觉这个孩子似乎受到了某种刺激。我作为班主任就找他聊了聊。发现他神智还是比较清楚的，和我对话也能顺利进行但总感觉特别安静，像是一下子变成熟了很多。给我一种好像在和大人聊天的感觉。”
听到这里，我和胖子开始发现事情不对劲。开口问道：“只有他一个人是这种状态吗？”
“并不是，我约了他的父母见面，但这个孩子的父母工作比较忙一直在调整时间。但这几天内，班级里陆陆续续有其他的孩子也开始请病假。周期不长。都是一天就回来上课。可这些孩子回来后的状况与第一个孩子几乎一模一样。无论原本多活泼，病假回来后似乎都变了一个人。”
“那有没有可能是你多心了？孩子生病后经常会害怕担忧，然后安静一段时间就渐渐恢复。”
我提出了疑问。
“我也有过这样的疑问，所以这一周里我约谈家访了好几个人家。发现很多家长都反应生病的孩子回家后看似一切举止正常，但经常吃完饭做完功课就躺上床睡觉，不吵不闹，甚至睡觉也不需要哄。而最初出现问题的孩子我也观察到现在。他的情况正在恶化……”
听到沈梦恬说恶化这个词，我心头微微一颤，感觉可能有变。
“恶化的情况是什么样的？你能具体说一说吗？”
我开口问。
“最初的孩子渐渐开始变的不爱说话，而且上课看似在专心听讲，但其实是在发呆走神。有一次在我课上发现他在走神，我就走过去试图教育他。但当我刚一拍他的肩膀就听见他忽然冲我大喊大叫，反倒是把我吓了一跳。我控制不了他，他就像是发疯了似的冲我大喊，但不是那种说话或者辱骂，就是孩子般的嘶喊。可班级里其他的学生却没有任何反应，反而一个个冷冰冰地望着我。就像是陌生人，或者说像木偶……”
事儿听到这里基本上可以断定为不寻常的事件，我和胖子对视了一眼，交换了一下各自的意思后，胖子说道：“可不