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没理会她的口不择言，尤宓问道：“这就是你说的‘性格恶劣’的学弟？”
“就是他！”阮默默重重点头，巴望着尤宓能帮着她说两句这个目无尊长的学弟的坏话。
却见尤宓摸了摸下巴，颇为赞赏地说道：“长得挺帅啊。”
“……你这样乱抓重点是怎么考到专业第三的？”
“第一次看到某个男人的重点不就是他长得帅不帅吗？”尤宓故意逗她。
“重点难道不该是他傲慢的态度和他嘲讽我的笑容吗？”阮默默快把地面蹬出一个坑了。
“哦，那是你的，不是我的。”尤宓不在意地说。
“再这样下去我们只能翻船了。”阮默默一脸的生无可恋。
“我看你俩般配的。”
“一个重点都抓不准的人请不要乱点鸳鸯谱。”
“谁让你总爱把我和祁桓拉郎配呢？”
“……所以你这是在报复我？”
“谁说不是呢？”
尤宓轻笑一声，走出楼梯间。
阮默默站在原地，感叹着不是不报时候未到。
☆、第一章 （2）：
之后，阮默默就对大二的阿一教室敬而远之了，她宁愿提前问清楚况老师每天来教学楼的时间，然后在入口等着把批改好的听写本交给她，也不想再去触霉头。
语院要求上早自习，大二要备考专四，每天七点一十开始上早自习，大三就是那脱缰的野马，七点半的早自习，有人七点四十才到，也有人干脆不来。
阮默默就属于七点四十到教室，花十分钟慢条斯理地吃完早餐，洗洗手擦擦嘴摆好书本等着八点上第一堂课的人。光是时间就差了半小时，又一个在楼上一个在楼下，想半路碰上还真不容易。
连续两周没见过那倒霉学弟，阮默默很快就把这事抛之脑后，直到一条来自况璐的短信，打破了她平静的生活——
“默默，开会的时间突然提前了，你能尽快把正装还我吗？”
已经大三下学期的阮默默前些天参加了一个感兴趣的工作面试，面试须着正装，她没有，就找身形跟她差不多的况璐借了一套。今天是周四，下午两点半有例行的教职工大会，她原是打算吃了午饭后把衣服送到况璐的宿舍，现在看来不行了。
“好，你在哪儿？”
“我在班上，后两节是我的课。”
阮默默从床上爬起来，她上午只有两节课，下课后就回了寝室。她收了正装，叠好放进袋子里，正要出门，又收回腿，看了看时间。
十点零五分，第三节课刚刚上课。
阮默默折回电脑前坐下，她要下课后再去！这样她才能神不知鬼不觉地把况璐招出来，还了衣服走人。如果上课时间去还，她叫况璐出来的时候肯定会引起班上学生的注意，她可一点也不想引起那个不对盘的家伙的注意！
拖到十点四十五，听到下课铃响了，阮默默才拎着衣服出门。
走进一教，阮默默远远地看到况璐站在教室外跟系主任说着什么，她心中一喜：这样更好，她都不用在班门口叫她了。
她加快脚步过去，把袋子递给况璐，笑道：“阮默默牌宅急送为你服务，满意请打五分亲。”
况璐接过衣服，惊奇地问她：“这么快？你请假回寝室拿的？”
“不是啊，我上午只有两节课，你给我发消息的时候我就在寝室。”
“哦……”况璐拉长语调应了一声，忽然露出个过分灿烂的笑脸来，“既然你没课，那就帮我守一下自习吧。我得去准备一下开会要用的材料。”
阮默默眨巴眨巴眼睛：“诶？可是……”
“你有事情？”况璐问她。
“……没有。”做不出欺骗老师的事情。
“那就麻烦你啦。正好我前一节课听写了，本子就在多媒体上，你可以一边改听写一边守自习。我保证尽快回来。”
“……”
“哎呀默默你最好啦~”况璐很熟络地捏了捏阮默默的脸，然后也不管她无语的表情，推开门对班里的学生说道，“老师有点事情，下节课晚点儿来。有学姐会带着你们上自习的，你们要乖乖的，有什么不懂的可以问学姐，学姐很厉害的。”
说完，她又对阮默默笑了笑：“那就交给你了。”
况璐和系主任走了，留下阮默默一个人站在走廊里。
一阵穿堂风吹过，卷起地上乱入的落叶，“咔”的一声，石化的阮默默身上出现了一道裂缝。
是福不是祸，是祸躲不过。
阮默默安慰着自己，走进教室，对上讲台下一双双好奇的眼睛，她局促地笑笑，在多媒体前坐下，把那一叠听写拉到面前，又拿起旁边的红笔。
但她没有急着改听写，而是下意识地扫视了整个教室一圈，皱了皱眉：他不在？
看看零星的几个空位，阮默默猜测：可能是上厕所去了。
没过多久，上课铃响。无论是在教室内外的学生纷纷回到座位上，埋头工作的阮默默抬起头，又看看教室里的人：还是没有？请假了？
可教室里的位置都坐满了啊……
她再次细看了教室里的每一个人，这一次，她的目光落在了坐在靠窗的位置，上课了都还趴在桌面上睡大觉的男生身上。
真是太不像话了！
阮默默的眉头一跳，对他的不喜更上一层楼。
她低下头继续改听写，鸦雀无声的教室里渐渐地响起了窃窃私语，她没有管，这毕竟是大学，不是初高中，学生们的心性都定下来了，而她一不是老师二不是辅导员助理，管得太严容易引起反感，所以只要他们不影响到隔壁班上课，她可以睁一只眼闭一只眼。
再说了，她上自习的时候也经常跟同学聊八卦谈人生什么的，推己及人，怎么好打断别人的小乐趣呢。
可这一众萌萌的学弟学妹们并不像她想的那样是在聊八卦谈人生，他们把声音压得非常非常低，生怕讲台上的学姐听到了一星半点的谈话内容是——
“是她吧？我们的听写都是她改的？”
“完了，我又有好些动词只写了过去式，天啦噜，我上次罚抄后胳膊还没缓过来啊，不要这么残忍！”
“这学姐看着温温柔柔的，下手也太狠了，85分就可以过的听写，她上次愣是给了我个84！”
“虽然她对我们严一点是好事，可我看到她真有点怕……”
“就不能来个人跟她商量一下，放松一点吗？”
“你去。”
“你去。”
“不，你去。”
“不，你去！”
……
几番推诿后，终于有一个自认胆子大点的女生，颤颤巍巍地举起了手。
阮默默专心改着听写，还是一个坐在第一排的女生提醒她，她才注意到了对方。
她放下笔，笑得很和气：“举手我不一定看得到，有问题最好拿上来问。”
女生站起来，在全班同学期待的注视中，鼓起勇气说道：“学、学姐，我知道这学期我们的听写都是你在批改，我们觉得，你改得有点严了……”
改得严了？
阮默默看看正在改的这一本听写，一大堆“…2”和“…4”，最后得分惨不忍睹。
“是吗？我都是按照以前况老师对我们的要求来改的。是我疏忽了，不知道况老师现在对你们的要求是什么？”
女生想了想，说道：“我们的话，动词写对了过去式就算对，名词没写复数扣一半，差不多就是这样吧。”
阮默默点点头，对她说道：“我知道了，你先坐下吧。”
女生依言坐下。
阮默默则站起了身，不认同地说道：“你们说我改得严，但实际上是况老师对你们的要求太松。想知道我们当初的扣分规则是怎样的吗？”
她停顿了一下，看了看学弟学妹们或不服气或好奇的表情，说道：“我们当初，动词的过去式、现在式和词根，错了一个算全错；动词的介词固定搭配没写或写错了，算全错；没有注明这个动词是及物动词还是不及物动词，算全错；名词只写单数不写复数，算全错……相比之下，我对你们的要求还算松了，没写介词扣一分，只写过去式扣两分，你们觉得呢？”
阿拉伯语的一个动词有四种形式：过去式、现在式、词根和命令式。一般来说听写的时候会把过去式、现在式和词根全写出来，因为动词的过去式的词形不同，其对应的现在式、词根的形式也会有所不同。动词的过去式、现在式和词根的变化有一定的规律，这个规律是第一册的内容，也是最基础最重要的语法之一，如果学生在听写的时候不把这三种形式写下来，老师根本不知道他们到底有没有掌握这一规律。
“我们都知道，只是没写下来而已。”一个男生出言反驳道。
“你们都知道？