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由此得出的结论是：东北坏人多。这不是污辱我们东北人吗？”
“这怎么是污辱呢，杂志上登的，可不是我们凭空捏造的吧？为什么我们南方就没出现女青年行骗记的报道？”小刘得意地反驳。呵，毫无疑问，他是站在**一边的。
“那是没有登出来，要查，肯定有不少。”3班副继续说。
“那你就去查呀，查出来也写一篇报道，不仅帮公安局破了案，他们要感谢你，听说文章发表出来还有稿费呢。”小张也在旁边插嘴。
“我们又不在公安局工作，怎么有时间去查？”小黄和小赵也出面了，为3班副辩解。
“你都不在公安局工作，怎么就知道我们南方有女骗子，而且数量还不少呢？”**得意地问。
“1班长，你说话呀？”3班副辩不过他们，急忙求助于肖吉林来主持公道。
“我说什么呀，你们本来就是闹着玩的，我看了一下，双方实力是3：3，我加入哪一边都会打破平衡，都会得罪人，我就坐山观虎斗，看热闹，你们继续！继续呀！”肖吉林坏坏地说。
“你怎么这种态度，虽然我们是在开玩笑，但这也是大是大非的原则问题，这是关系到我们整个东北人的素质问题。你不是巧舌如簧吗，是不是对这种问题也无计可施了？”3班副使用了激将法。
“看来我今天是说了要得罪人，不说也要得罪人，而且不说还会落下一个是非不分，原则不要的罪名，好，我来断案。”肖吉林故意润了润嗓子，然后一本正经地说：“这个事情其实很好评判，我们前不久不是学习了哲学吗，看问题不能片面地看，不能孤立地看，要学会全面地看问题，分析问题。”
“别绕了，你就直接说吧，他们的观点是对还是不对？”3班副打断他的话说。
“这还用说吗，肯定是不对的！我刚才说了，这是片面地看问题，是以偏概全！”肖吉林一本正经地说。
“到底是当班长的，水平就是不一样，一下就抓住了问题的要害。”3班副高兴地说。
“我们怎么就以偏概全了？”**不服气地问。
“以偏概全是哲学上的一个专用词语，意思是说片面地根椐局部现象来推论整体，得出一个错误的结论。就这件事来说，题目本身就有问题，东北女青年行骗记，那东北男青年是不是漏了，如果写成东北青年行骗记，那还有东北中年人、东北老年人呢？如果要完整、准确地说，我觉得应该叫东北人行骗记，你们觉得这样是不是比较全面？”肖吉林不紧不慢地说。
“有道理，有道理，我们确实犯了以偏概全的错误。你这批评得太对了，我们今后一定注意，不再犯类似错误。”听到这里，**他们算是明白了，一阵大笑后，赞不绝口。
而3班副则气的顿时跳了起来：“没想到你比他们还要坏呀，你这不是拿我们东北人开涮吗，东北的弟兄们，来，给他一个砸夯，为咱们东北人出气！”
“哎，慢，慢，我话还没说完呢，我怎么会涮咱们自家人呢，你们要知道，我可是地地道道的东北人哪。”眼见他们要动手，肖吉林急忙辩解。
肖吉林知道砸夯的厉害：这在部队是战士之间常用的一种惩罚行为：三、四个人把你抬起来，再砸下去，而且是直接往水泥地板上砸，臀部想不疼都不行。
“少套近乎，谁不知道你是武汉人，怕挨砸了，就想冒充东北人，谁信呀？”3班副恼怒地说。
“什么叫冒充呀，男子汉大丈夫，行不更名，坐不改姓。咱叫什么名字，肖吉林，知道吧，吉林出生的，吉林算东北么？”肖吉林赶紧解释。
“好，就算你是东北人，你看见别人在污辱我们东北人，你不仅不维护咱东北人的面子 ，还一个劲地埋汰咱东北人，有你这样的东北人么？”3班副仍就愤愤不平地说。
“那是你太心急了，这个不是为东北人挽回面子的问题，而是一种思维的方式问题，你不说透了，他们能服吗？”见他们没有继续动手的意思了，肖吉林不慌不忙地解释起来。
“你就死劲地吹吧，就凭你刚才的说话技巧和水平，你能说服他们，鬼才相信！”3班副怒气未消地说。
“火车不是推的，牛皮不是吹的。我刚才说到哪了？看被你打断的。”肖吉林故意停顿了一下说道：“哦，记起来了。我是这样认为的，你们先别急，让我先把话说完，如果说的不对，本人甘愿接受任何处罚。”
“你说吧，我们不打断你。”3班副催促道。
“说东北女青年行骗记这个事，可能是真有其事，也可能是虚构的故事。我们假设它是真的，这也只是个例，与咱整个东北人素质没有必然的联系。别说中国，全世界哪个国家没有好人，哪一个国家没有坏人？记得一位伟人说过，凡有人群的地方就有左、中、右。说白了，就是有好人、庸人和坏人。咱不能因为某个地方出了一个好人，就说这个地方的人都是好人；出了一个坏人，就说这个地方的人都是坏人，我说的对吧。”
“这个道理谁都知道，当然不错。”3班副生硬地回了一句。
“如果硬要按照前面的逻辑推理，我们可以延伸一下：有了东北女青年行骗，就会加上东北男青年；有了东北青年，就不能漏了东北中年和老年；我们再延伸一下，东北是中国的一部分，我们国家地域辽阔，人口众多，除了东北，还有西北、中南、华南、西南等，那我们是不是由此可以推断出中国人行骗记；再继续延伸，中国又是世界的一个组成部分，最后得出这个结论和题目是地球人行骗记？”
“这个推理还真是这么回事。”听了肖吉林的推理，3班副和**都点头表示赞同。
“好！这么说大家都认同这个道理即：世界上没有哪个地方只产生好人，不产生坏人；也没有哪个地方只产生坏人，不产生好人。那么这个问题就很好解决了，这个行骗的东北女青年的个人品德，与咱们整个东北人的素质没有关系。说实话，咱东北好人多，个个都是活雷锋啊。”肖吉林总结说。
“听了你的分析，对你能言善辩的技能，真的让我们不得不佩服呀！”**发出由衷地赞叹。
“虽然说我们刚才都是在开玩笑，但我们要养成辩证的思维方式，说话、办事要学会全面地、用发展的思维方式来处理问题。这些内容我们都学了，但学过和平时用这种方式思维毕竟是两回事，我们要学以致用，不能学归学，用归用，你们说对不对？”
“行，你说的有理，我们承认，刚才的观点是有问题。”**心服口服地说。
“你怎么不早这样说，搞得我们差点给你砸夯。”3班副不解地问。
“我不把错误逻辑思维方法先推出来，后面的推理就不可能达到这样的效果呀。”
“我知道了，你这叫欲擒故纵，让我们开始以为你是站在我们这一边的，对你没有了防备心理，认同了你的观点，没想到最后还是被你不知不觉地带进了沟里，对吧。”**总结说。
“没有你说的这么复杂，我也就随便说说。”肖吉林赶紧打马虎眼。
“虽然知道他们是在开玩笑，也知道他们说的不对，但道理说不清楚，心里憋屈，你这一解释，我们心里就敞快多了。”3班副高兴地说。
“哪里是我的觜巧，我刚才不是说了吗，哲学课我们都学过，道理你也能讲得出来。你卡壳的原因是你太冲动了。人一冲动思维就容易短路，所以越是关键时候，越要保持头脑冷静。你们呀，终归是太年轻了，以后要多磨练磨练才行。”肖吉林有意倚老卖老。
“你说的有道理，我有时是容易冲动，以后应保持冷静。哎，不对呀，听你这口气，这好象是长辈在教育年经人，你这是在占我们的便宜吧？”3班副突然反应过来。
呵呵，呵呵，周围一片笑声。
时间过得特别快，不知不觉，将近年底，所有科目的学习基本结束。
半年的学习成效如何，能否穿上梦寐以求的“四个兜”，接下来军区防化部组织的专业考核，可以说是所有学员人生的一个重大转折点。
大队安排了3天的时间，大家全力以赴地、有针对性地开始了复习、考试的各项准备工作。
周日的下午，军区防化部考核组已入住教导队招待所，与此同时，各种消息也不停地通过学员、教员甚至中队、大队领导传递过来：
“这次考核组带队的是防化部张副部长，他的严谨作风在全军区都是出了名的，大家切莫掉以轻心