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这天早上的第二节课是代数，同学们都期待着见代数老师长什么样子，是男是女。钟声敲响的时候，大家都慌忙地跑回自己的座位，把双眼直盯着门外。
代数老师是一个刚毕业不久的大专生，剪着个大平头，衣饰很端庄，但脸上没有朝气，眼神里饱含几分忧伤。乡平县二中的怪事甚多，这一年里，高年级的同学传闻，学校有某位年轻的男老师前两年因情溺水而死。林欣雨接后又听得这位代数老师的女朋友在乡平县一中，有甩掉他的趋势，这使得林欣雨觉得因情溺水的就是这位面带不悦的老师。
林欣雨班级的代数课程是一波三折，三年换了三个老师，三个老师特色不同，思路也不一样，学生学习的时候总是连遭挫折。眼前的这位老师十分深沉，一年之中，学生没有见他开心过。他上课就上课，全不在意学生，时常把名字弄错，搞出许多笑话。乡平县二中的东邻是小镇最好的小学，这位代数老师在课堂上除画馒头、镰刀和红旗表示奖惩外，就是建议学生到围墙那边再去学学。
学生们见过代数老师后，心也平静下来了，这节课没有搞自我介绍，一开始就直奔课本主题。数学这门学科，在整个中学里都是最容易拉分的。初学时，大家处在同一水平线。渐渐中，就因个人的勤奋天赋而慢慢拉开。最后是善者喜，差者悲。
代数课后，课程表上安排的是体育，由于是第一次课，班上还没有体育委员，也不知道任课教师是谁，大家都不敢走开。上课的时候，全体还在教室中兴奋不已。过得几分钟，袁衡走了进来，他破口就大骂，“闹、闹、闹，闹你爹的伤。”袁衡已与同学有数面，他觉得给学生的初始印象就是要严，这样才能管得下三年来。
学生听着老师骂出如此难听的话，均感委屈，一个个低头默哀。袁衡咬紧牙关，面露凶相，游目四扫，他想看看有没有人表露不服。没有发现后，他脸色稍有舒展，松一口气地说，“同学们，你们的体育课是我上，这几天事很多，你们就在教室里自习。”
袁衡在教室里站了几分钟，学生们听得他出去的声音，委屈渐渐消散。过得片刻，全场又大闹了起来，几乎没有几个安于沉默的人。
乡平县二中的课程早上安排了四节，林欣雨的班级闹完第三节课后，最后一节是历史。历史老师姓伊，外貌很像历史书上的北京人，同学们背地里没有叫他伊老师，也没叫他北京人，而是叫他伊拉克。
伊老师表现出一种智者风范，他是一个专科生，但不是历史系毕业，而是英语系。他给学生讲的不是英国历史，而是教材上的中国古代史。他的生涯带几分落寞，领导很疏远他。他的教学也有一些成绩，前一年乡平县二中高考上线五人，其中有四人就是他担任的班主任。不过，两三年后，乡平县二中的高三仍是文理各一个班。
伊老师这一年里没得展现才华的机会，在新一届的组合里被派到历史战场，让他现学现教。这一年里，他是多方面的忍辱负重，妻子妇产，领导以没有人代课为由作推搪，再三协调后，他代妻子上课。半年之后，他就读高三的妹妹患白血病病故于医院。那天晚上，有林欣雨班级的一节晚自习，素来善于用幽默排诉的他面目含悲，久久地站在窗户前，学生们谁也不知这位总拿半节课讲故事的老师今晚是怎么了。
伊老师让林欣雨看到了什么叫大智若愚，他的外表看起来确实很愚笨，但在如此多的打击下仍能坦诚相对，自学考研英语和日语。他每次上完林欣雨班级的课后，总会留下一个长度甚长的单词，发掘学生的记忆天赋。
乡平县二中住宿的学生大多来自于农村，极少是来自城镇。农村的小孩教养都不是太好，许多父母没有文化，他们对子女的思想就是停留在健壮成长，在村子不受欺压的原始程度上。九年制义务教育使各色各样的人都挤了进来，学校没有把它分开，任其自由发展，相互影响。
林欣雨所在的宿舍是乡平县二中历年来最为拥挤的，中间的床和箱子把两条道分得刚好够一个人走，拎一桶水还得迈越箱子上空，移床摸位。孩子们都是像猪一样地莽闯莽撞，水溅到了箱子和床上，三方争执了起来，加以互不会谦让，渐而发展到武力征服。寝室里倔强的人毕竟不少，吵嚷叫骂的事时有发生。
林欣雨在宿舍内的床位是里面的下铺，同床的人换来换去，每天早上洗脸都挤不出来倒废水。挤在一个狭小的天地里只觉暗无天日，常常有空就溜到校园外面去，一个学年下来还不知寝室内其他人的名字。
宿舍内学校还没有要求学生睡午觉，初一年级的学生也不知道什么叫做睡午觉，当然自己也就不会去睡。吃过午饭后，便是一群一党地相继走出校园，或街上或后面的足球场。大多数的学生没有开始新的交往，而是继续着曾经的往来。
袁衡除了教体育外，主要还是上政治，据说他不是什么师范院校毕业，而是一名前些年参加马拉松一万米长跑名获一百多的运动员。乡平县二中就是严重的师资不足，慕名请他来代课。初时只代体育，后来也代初一的政治，而如今担任了班主任和年级组长。
林欣雨的班级这天下午第一节就是政治，袁衡不知是初中没有毕业，还是小学没有念好，辛勤备课后，还是把常见字都念走了音。林欣雨小学时的语文一直不好，常见字也还没能认全。
袁衡的政治课上得人心惶恐，第一节课就翻了好几页，通篇都让学生们用笔勾划。他教学的目的不是让学生们学到知识，而是要让学生们期中期末单科成绩突出，为自己扬名升职。他认为学生要考好，无疑就是把整本书都背下来，所以他就让学生们整本书都勾划，再以班主任的权威逼他们用课余时间和自习课去背诵，若不行再把每周两节的体育课也加上。
思想政治很像小学时期的思想品德，思想品德在林欣雨的小学生涯里一直被忽视，所以林欣雨起先一直把它当副科看待，从不去读和背。
乡平县二中的滥用师资在初一年级里充分体现出来，林欣雨班级的地理老师是一个一直从事物理教学的，同样被派到一个毫不相关的领域。成年人都有现学现用的这种功能，地理在初中是一门与中考无关的学科，学得好坏与老师和学校都没有任何利益关系。学生们也没看到自己的长远未来，眼前是毫不在乎这门学科。一年之后，林欣雨只略略知道是讲什么地形，印象中有几大山脉几大盆地，唯一亲切的就是知道自己身在云贵高原。
乡平县二中这一年里，晚上安排了四节晚自习，中间的两节排有正课，林欣雨班级今晚的这两节是语文。语文老师也姓吴，名为承安，差点就是四大名著《西游记》的作者了，不过同学们还是认为他与英语老师吴不安有颇为对称之处。
吴承安在乡平县二中的资格深老，大专毕业以后就严封不动，一直没有被调迁过。吴承安是语文组的组长，在语文领域颇有权威，报刊杂志上发表的文章让同行汗颜。吴承安历年都教高中，近四十的年纪，大肚翩翩，满是学问。吴承安是用知识撑起来的才物，单一得就只在学科领域里。
吴承安在学校里目中无人，好多嘴多舌，凭着他在学校里的深资和满腹的学问，领导不敢弃用他，随他选择教学领域。林欣雨初中三年遇上他，语文成绩丝毫没有起色，识字范围在原来的基础上倒退。
林欣雨是一副娃娃脸，有几分像女孩，天生有几分应试资质，向来不学无数。他由于年纪尚小，阅历没有走出小镇群山，认识极限自守。林欣雨读书以来，凭着自己的慧明在小学里独领一职，素来没有把教学纪律放在眼里。他天生就是那种好动的类型，善于边玩边学，要他长时间保持安静，目前还是做不到。
吴承安把高中的那一套教学方法带到林欣雨班级，对看不惯的人和事喜欢出言讥讽。吴承安其实别有一类眼光，他长年累月呆在乡平县二中，对学生和老师都看得厌烦。吴承安事事都想讥讽，对现实社会充满想法，但他反抗的思想在生活中很含糊。
吴承安毕竟也有些进取之心，他看着后来者居上，从班主任一级级爬到学校校长，心里便是有些不满。他的醋意没有发泄之处，在课堂教学里横溢。
林欣雨这名字同他相貌一样，有几分姑娘气息，吴承安第一节课让同学自我介绍时就说林欣雨还没有介绍性别。课堂自我介绍，性别本就一目了然，前几个同学都没介绍。
林欣雨似女孩之处还在于他的性格，感觉异常灵敏，头发