按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
他没吱声。
当天下午警察所来了两个警察，把魏保长带走了。过了十天，他从舒兰县城局子里回来了，造得满身是伤不说，保长的职位也被拿了下来。
过了一个多月的时间我又出事啦，不过这次事既怨我也不怨我。
那是一天的下午，我给一年段上语文课的时候，班里有个姓岳的女生站起来问我：“老师俺想问你点事好吗？”
我说：“啥事，你说吧。”
“昨天晚上吃饭的时候，俺爹和那院的刘大爷唠嗑，爹说别看俺家现在穷成这个样，俺可是名门虎将之后，老祖宗就是岳王爷。刘大爷说岳王爷那可是一个民族大英雄啊。刘大爷走后我问俺爹，啥是名门虎将之后，岳王爷又是咋回事，这民族英雄又是啥样？俺爹说小丫头片子瞎打听啥，说了你也不懂。晚间睡觉的时候，俺就琢磨这事，可是咋琢磨也琢磨不明白，你能不能给讲讲？”
那天早上我心情特别好，头一天办成了两件喜事。一件是早上我托上黑林子赶集的人打听一下老刘的下落，晚间他回来的时候告诉我老刘打听着了，他父亲已经去世，只剩下他和老妈过日子，老刘还捎来口信说过几天来看我；二是学校早上开支，正赶上有人去溪浪河办事，我把钱叫他捎到开磨房的大姐家，叫大姐告诉家里不用掂记我。这两件事是我心病，去掉了这块心病这心情自然就特别高兴。
这个姓岳的女生说完以后，瞪着天真的眼睛眼巴眼望地瞅着我，其他的同学也都说：“老师，咱这堂课别背‘三字经’了，你给我们讲讲故事吧！”
“行，今天这堂课老师就给你们讲讲岳王爷岳飞的故事。”
岳飞的故事小时候我没少听说书的人讲，岳飞抗金救宋的事还给我幼小的心灵打下了深深的烙印，他是我心目中的大英雄。
看着全班同学热切盼望的样子，我也来了兴致。利用一堂课的时间给同学们讲了一段岳飞如何抗金，最后如何惨死在风波亭的历史故事。
满洲国的时候，中国人讲民族英雄故事是违禁的。我也是一时心情高兴，忘了这一点才讲的。要说有抗日救国的思想那是瞎白唬，一个普通的小老百姓还能有那个觉悟？
不过这件事却惹了麻烦。在我讲完的第四天，警察所又来了传票，说我在学生中散布反满抗日思想，这个罪在那时候可是杀头的罪。周校长怕牵连，这次没有和我一同上警察所，我自个徒步走到了法特。
到了警察所以后，这一次所里的警察不像上次一样横眉竖眼的，态度都挺好。高个的所长说：“王老师，我姓杨，这次传你过来是想和你核实一件事。有人向我反映说你在课堂上讲过岳飞，有这回事么？”
“讲过啊！”然后把当时的情况和他一学。
“王老师，你这可差啦！现在咱这是日本人的天下，你这么讲不是变相的宣传抗日吗？”
“都是七八岁的孩子，知道什么抗日不抗日！”
“事倒是这么个事，不过现在有人告你，我们不得不追查，这事你要体量我们的难处。”
“杨所长，这事你看怎么办？”
“我看你这个人挺实惠，又是雄本副署长的朋友，你先在这儿呆着，我打电话问一问他这事怎么处理。”说完后摇起了电话。接通后他把情况和雄本一学，雄本说：“这件事不算什么大事，他也不是故意的，你叫他写个保证书就可以了，以后不能再犯。”
杨所长放下电话把雄本的意思告诉我后，我说：“行，行，我真的不知道这条！”
写完保证书，交给了杨所长，在黑天以后我又回到了学校。周校长没回家在学校一直等着我，听我学完经过后，他乐了：“小王老师，看来你是福星高照，这事要是换了别人，不掉脑袋也差不多。”
这两件事有惊无险，当地的人们都传开了，说我如何向着穷人家的孩子，如何武艺高强，如何有日本人的门子，周边屯的地主恶霸们见着我点头哈腰地叫我小王老师，学校的孩子们也都听起了话，把周校长乐得够呛。
正文 第 二十三 章 鬼屋谜案
更新时间：2010…2…4 13：53：14 本章字数：3429
谭屯小学的前身是个私塾。满洲国成立后的第四年变成了官方小学。小学扩建校舍的时候，占用了本屯姓王地主家的地。姓王的地主坚决不同意，横挡竖拦地不叫盖。当时的村长急眼了，调来了警察所的警察，把他好顿揍，他才消停了下来。
不过，他从此怀恨在心，在盖房子的时候花钱买通了盖房子的木匠，在上梁的时候，用桃木刻了个小人压在柁的下边。
东北人盖房子有个说道，上梁的时候要放鞭炮，同时要在梁上绑个红布条，说这样的房子吉利避邪。而用桃木刻成小人，压在柁的下边，这房子就总出响动，不带消停的。
在学校和我一同住宿的郑老师三十多岁的年龄，家住榆树县城，是一个破落旗人的后裔，全身充满了满族贵胄的腐朽之气。他中等身村，过早的发福显得臃肿。一张圆盘大脸布满了细纹，一说话总是点头哈腰的。他的能嘘呼劲有时候挺烦人，不管是什么时候碰见什么事，他都要给你扯上两句。
刚入校的时候，他神神秘秘地告诉我：“咱这个房子不消停啊。一到刮风的时候，棚顶就有吊死鬼叫唤。刮风下雨的时候这房门‘呼拉’就开，你是用绳子挂，插门栓，啥也不顶事。”
“你净瞎扯，哪有什么鬼神！吊死鬼还能叫唤，谁信哪？”
“你看你还不信，我听屯里的人讲，咱这校舍原来有棵树，吊死过一个老娘们，一到夜里天气不好的时候她就出来作妖（闹鬼）。”
不信归不信，不过到晚间睡觉的时候，我还真有点发毛。没过几天，这事还真就出现了——碰到刮大风的时候，棚顶就不是好声地叫唤，有时像哨子响，有时低沉像女人鸣鸣的哭声。房门更怪，一到刮风下雨的晚上，我是用绳拴又用划棍划都不顶事。睡到半夜，这三四道门“呼拉”一下就全开了。
对于校舍发生的怪事我一直挺纳闷。说句实在的话，我从小习武，又当过兵，打死过日本人，对于这些鬼神之说，我是从来不信的。但是这奇怪的事确实有，那究竟是怎么回事呢？为此我对校舍的门进行了仔细的端详。
谭屯小学的校舍是六间大瓦房，一条东西大长走廊，里边六个房间，靠头是一扇大房门。在观察中我发现，这总共七个门只有走廊的门从外面开，其余的都从里开。走廊门开的时候，一刮风屋里的门就爱开，不知是木匠特意做的还是时间久了，这七扇门都特别的松。屋内房门开的原因找到后，关键就是走廊的门。走廊的门我用两道划棍划着，如果从外边，别说是风就是用人拽都拽不开。这个毛病就出在屋里。如果我信鬼神，肯定以为就是鬼干的了，但是我不信这些东西，窗户又没有被人开过的痕迹。那么这个毛病在哪里？我想就出在郑老师的身上。如果是郑老师，他为什么又这么干呢？我百思不解。
为了解开这个谜，我一直装作不理会，并且一提到这个事我就装作害怕的样子。
在一个风雨交加的晚上，我老早就躺在被窝里，谎说自个身上难受想早点睡觉。半夜时分郑老师坐了起来，小声招呼我：“王老师——王老师。”我装作熟睡没听见。他见我没动静，悄悄下炕，开开屋里的门向走廊大门走去。我推开屋门，偷偷地盯着他，只见他走到门前拔开了两道划棍，把门开了点隙；然后回来躺在炕上，过了一会儿外面刮起了狂风，只听这七道门七里咔叉地全部被风吹开了。
郑老师“扑愣”一下坐了起来，招呼我说：“王老师快起来点灯，那玩意又来了！”
我坐了起来，点着灯后说：“郑老师你去把门关上吧！”
“我哪有那胆啊！”
“你去开的时候怎么有胆？”
他一愣：“你说谁开的？”
“你别装了，我一直都没睡，啥事看得清清楚楚。”
他呆呆地瞅着我，我说：“咱们都是为人师表的人，你这么装神弄鬼的想干什么？”
他一屁股坐在炕沿上用手捂着脸哭了起来。
“郑老师，我知道你这么干是有一定苦衷的。这屋里就咱哥俩，你说吧，我保证不和别人讲，就连周校长我也不带告诉他。”
他听我这么一说，止住哭声，拿出烟递给我一支，点着后叹了口气：“王老师呀，我这也是受人之托，迫不得已啊！你也知道自打日本人来了以后，咱这生活一年不如一年。我家里七口人啊，上有老下有小，就靠我这点工资度日。我来的那一年，屯里的王家大院当家的找到我，说咱这校舍占了他家的地，他硬顶着不让盖，结果叫警察好顿揍，差点把他打瘫痪了。为了报