按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“俄国革命成功告诉我们革命需要一个组织严密的组织需要一支忠于革命的军队需要执行正确的方针政策这才是俄国革命的经验是主要的其他的都是枝节需要根据中国的实际情况进行修改。这也是马克思主义理论所主张的。”那种感觉像一块石头重重的压在心上每说一句就增加一分他实在不想再说下去了。
“庄兄研究过马克思主义？不知是那所学校毕业的？”李之龙回复正常了虽然他还是有点不服但找不到反驳的依据也只好暂时放弃正面进攻打算侧翼迂回。
“在田这回终于碰上对手了以后看你是否再敢小瞧天下英雄。”蒋先云一直认真倾听他们之间的争论这时见李之龙退却了便趁机圆场结束这场讨论。
“蒋兄过誉若非李兄苦苦相逼小弟岂敢枉议论。”庄继华见李之龙仍然等着他：“小弟是从美国xx大学毕业几个月以前才回国。”（附注：这个身份是他早想好的xx大学成立于19on年于193n年关闭庄前世偶然在美国教育史上看到过对这所大学的介绍）
众人似乎有些理解了国内还没有系统介绍马克思主义理论的书籍美国自然是有的。
年轻人都是好奇的庄继华的美国经历让众人有了话题各种问题让他有点应接不暇不过他却注意到蒋先云却没有说什么只是兴趣盎然的倾听。
逐渐众人全部被庄继华所吸引特别是他的笑话让每个人都找不到北。恐龙的故事让一楼的客人笑倒；骑白马的唐僧让贺衷寒当场喷茶。
当然他的目的是转移大家的注意力别再纠缠他的往事编故事实在不好受。
不过恐龙和唐僧的故事却提前几十年出现。
第四节 考试
送走庄继华他们蒋先云与李之龙也一同离开。wWw；李之龙是总顾问鲍罗廷的翻译他的另一个身份是**与鲍罗廷的联络员负责与**广东区委联系。年少位高意气风加之一向自认辩才人不想今天却吃了一个小小的鳖不免有些气妥蒋先云知道他的心思可虽然他不赞成庄继华的观点却也拿不出更好的证据。于是便劝慰道：
“在田看来黄埔中将聚集中国目前最优秀的人才原以为贺衷寒已是出色的人物没想到那个庄继华却更加出色。”
“贺衷寒我以前在汉口时也听说过文章写得好庄继华却没听说过他的那套理论与我党对中国革命的认识南辕北辙却又让人很难反驳。”李之龙有点丧气。
“很难反驳说明我们自身对马克思主义的学习不够在田你我自投身革命以来每日奔波很少能静下来系统学习革命理论我们必须加强学习党外人士对马克思主义理论的理解过我们党员那就不是被人笑话的问题了。”蒋先云认真的说。
“嗯你说得对。”李之龙嘴上虽然这样说心里却不以为然。蒋先云看在眼里心中也只能叹息一声。
3月27日广州的春天早北方还在忍受北风的最后一吹时广州已是繁花盛开。
小南门广州高等师范学校门口竖起挂出一块横幅国民革命6军军官学校考场旁边还张贴有《6军军官学校考试委员会启示》来自各地的考生6续进入考场。第一天考的是作文、历史第二天是数学、地理最后一天是口试口试由廖仲恺、邓演达、张申府主持蒋介石还没回来廖仲恺不得不将黄埔军校的事全数挑起。
“请你谈谈帝国主义与国民革命的关系。”庄继华进来后廖仲凯看着这个受蒋介石和邓演达推许的考生自那天以后一直没机会与他再谈谈。因此出了个自认为比较难的题目。
“革命的目的就是要打倒军阀恢复国家主权因此革命与帝国主义列强是天敌二者之间的矛盾是必然的无法回避但列强不是铁板一块他们之间也有矛盾同时他们的实力也有差别。。欧战之后英法的实力下降因此无法直接出兵干预国民革命或者即便想干预也没有这个力量。威尔逊总统之后美国奉行孤立主义所以美国的实力虽然为世界第一当他也不可能出兵干预中国的革命而且美国奉行门户开放政策对英法在其殖民地实行的不公平贸易早有不满因此在特定情况下美国有可能成为我们的盟友。我们最危险的敌人是日本。自明治维新以来日本一直奉行大6扩张政策欧战中日本没有受到损失战后又接收了德国在远东的殖民地实力有所增长同时英法实力下降对日本而言是机会所以我以为日本将加快侵略中国的步伐在列强中未来唯一有可能出兵干涉国民革命的只有日本。…。。。”
庄继华从革命对列强在华利益的冲击到欧战后国际政治演变再由这种变化导致的对华政策变化进行了充分阐述最后他还大致分析列强对国民革命的态度以及可能采取的对策。
人才人才呀廖仲凯越听越满意他甚至想这个人不应该去黄埔而应该去外交部。而在此之前一无所知的张申府的感觉更强烈原以为本党的李之龙和蒋先云已是出类拔萃的人才没想到这个年轻人竟毫不逊色甚至可能还强也许也就还在法国的那个人可以压过他。
现在的人了解张申府的很少此君也是民国奇人之一。他是现在活跃在中国政坛的三个政党的创始人：中国**、农工民主党、民盟。最后却是无党派人士；他是中国**两个巨人周恩来朱德的入党介绍人却忽视了***（当年毛北漂时他是毛的部门经理）；一生反蒋却在老蒋快完蛋时表文章主张划江而治害得老婆也跑了；要说这样的话应该跟随老蒋去台湾结果他却至死留在大6。
“说得很好你再谈谈对三民主义的认识。”张申府想再看看这个年轻人。
“三民主义即民族、民权、民生；我以为民族即国家的主权民权即人民的民主权利他包括结社投票权等人民所享受的权利民生即人民的生活状况。三民主义是革命的最终目标。…。。。”说实话庄继华对三民主义的认识主要来自近期看报和听贺衷寒胡宗南等人的谈话张申府算是问道点子上了。
庄继华的回答虽然不差但与刚才的出色相比平庸不少；廖仲凯觉得刚才的评价也许高了至少这个年轻人还需要加强对三民主义的学习。
“你认为革命军队和军阀军队之间有什么区别？”一直陪太子攻书的邓演达突然提出一个问题廖仲凯和张申府心中同时一笑知道邓演达见猎心喜。
“革命军队是一支由革命理论武装起来的军队是一支新型军队；军阀军队是一支封建军队是注定被淘汰的旧军队这是他们的本质区别。具体表现是士兵作战目的不同由革命理论武装起来的军队是为信仰为主义而战封建军队是为长官的个人利益而战；因此革命军人更不怕死士气更高纪律更严更受到民众的支持；军阀军队呢士气是靠金钱维系的忠诚也是靠金钱等利益维系的军纪败坏民众厌恶；在战时有利一涌而上失败一哄而散。…。。。”
邓演达非常满意。庄继华不知道他大慨是唯一一个受到三个考官“盘问”的考生又创造一个后世没有的黄埔记录。
“申府这次的考生中人才不少呀你看这篇文章。”廖仲凯把手上的试卷递给张申府。口试结束后南堤2号“招生办”全力投入阅卷之中历史、地理、数学就交给师范学校的老师作文则是廖仲凯和张申府亲自批改其实那三门只是陪衬主要看的还是作文。作文的题目是《论中国贫弱的原因和救亡之道》。
“…。究其根源中国的贫弱在于帝国主义的掠夺而具体执行的则是帝国主义在中国的代理人军阀打倒军阀驱逐帝国主义是使中国贫弱走向富强的唯一方法要达到这个目的必须动和依靠千千万万的工农大众……”
“好文章掷地有声。”张申府不由大声叫好“蒋先云果然名不虚传。”
“申府知道这个考生。”
“他和李之龙是我党青年一辈的佼佼者曾在湖南领导过工运是湖南工运领袖之一赵恒惕还在通缉他。”
“难怪如此年轻就能写出这样深刻又热情澎湃的文章。”
“仲凯你看看这篇文章那个庄继华的。”过会张申府又递给廖仲凯一张考卷。这两人哪是在阅卷是在赏文。
“我看看难得介石和择生都很看好他。”廖仲凯接过来
“…。。因此中国贫弱的外在表现是军阀和帝国主义内在原因却是愚昧和落后的封建文化辛亥革命只是推翻了坐在金銮殿上的皇帝却没有革掉民众头脑中的封建思想。…。。”
“……中国富强之路在于展科技革新思想对政治体制和社会文化进行革新。西方强大在于工业工业的基础就在于教育科技。我中华欲复兴重新屹立于世界民族之林必须大力促进科技教育。要达成此目标先要有一个有力的中央政府以中央之力推广。……由此观之统一全国只是中国富强的第一步…。。”
庄继华的挽救之道是一篇长篇大论分政治、经济、军�