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让她跟自己一起看看，自己再说说自己的看法，让向红梅认识到问题的严重性，自觉地站在自己改革的一面，这就是杨一民想达到的目的。
两人走得慢，有些地方向红梅向他介绍，有问题杨一民对向红梅说自己的想法，两人有很好的沟通，到了小学教学楼，杨一民边看着低段的教室内的学生，边对向红梅说道：“向姐，低段学生太挤了，应该扩班才行啊。”
“是啊，但人员不够，不好安排，初中老师人多，小学老师人少，前段时间统计人员需求时学校又没报，要增加就得增加几个班，人员需求至少得几个吧。”
“我们有没有区乡教学质量比较好的学校老师的信息啊？”
“没有，这事校长以前没说过，谁会管啊。”
下午召开职工会，杨一民安排由陈校长和向红梅安排所负责的工作，接下来就是他讲话了，他也算对学校情况有了一些了解，虽然很不满意，但还不能说得太过火，因为原因和结果的表象并不能让自己了解深处的东西，如果自己说深了，往往可能是错误的，所以只能就事说事。
“我先向大家通报一下学生的情况吧，从昨天到今天，受伤学生和家长有几次情绪波动，一是昨天早上对学校的处置不满，不了解，要来闹事的，另外就是昨天晚上，学生家长觉得学校没理他们，所以心里不舒服打算集结一起到学校评理，第三就是今天早上，一伙专门帮病人闹事的人正在和一名学生家长商量，打算借助这一机会捞钱，不过这些事情通过一系列艰苦的努力，现在已平息了。”
【255】烂摊子（四）
“外界很多人对这件事关心，昨天局领导也说了，有记者要来采访这件事，如果真的采访了，这件事必然引起社会的哄动，学校倒是出名了，但从此学校和老师们或许很长时间就会被社会讥笑。”
“有些老师或许觉得，这样治治学校领导那才好呢，但大家或许没有想到，学校领导或许换一个学校、调动一下，他与学校就没关了，而我们在坐的绝大多数老师却会长期在这所学校，所以最后最难堪的，肯定是我们老师。”
“所以我想说的，是我们要从这件事上吸取教训，从管理上，从源头上，从自己的责任上去做好每一件事，行政领导要提高执行力，老师要做好本职工作，最大程度地减少工作失误。”
“怎样做，很简单，就是将工作落实到行动上，多一份爱心给学生，多关心他们，多管理他们，多引导他们，让他们健康成长。”
“所以，作为管理者，重点放在考核上，行政的考核由我们三个校长进行，老师和职工的考核由行政进行，每天进行公示，将每个人的岗位公示，严格把关、严格执行，奖勤罚懒，既要看结果，也要看过程，目的只有一个，要让真正将心思放在学校工作上的老师们挣更多的钱。”
“我看过学校老师的名册，或许我现在还不能认识全，但我知道我们学校的教师是最有战斗力的教师，我分析过，在学校建立初期，教师们来的时候都很年轻，现在呢，有了教学经验，年龄不大，正是大干一场的时候，所以我有信心，带着大家创造学校的辉煌。”
“正因为如此，所以下一步的检查和考核会相当严格，请大家做好准备，如果扣了你的钱，你不用找其他领导，直接找我，说原因说规矩，同时学校还有几个措施，一是今年的招生措施，一是后勤管理的措施都需要改，大家也可以提建议。”
“招生，是指不能让自己学校的优秀学生流失，同时要想法将其他地方的优生招进来，初三的教师要去做大量工作，大家也可以联系自己的亲戚朋友，让优秀学生过来，我还可以给奖励，成绩可以参考小学毕业的水平测试成绩，明年我们成绩好了，也可以组织单独的考试。”
下边传来一片议论声，一名教师实在忍不住了，说道：“杨校长，我们去宣传有作用吗，不说这次这件事的影响多大，我们学校的成绩，别人会来吗？”
杨一民略一沉思，说道：“怎样宣传，明天我们应该会把宣传资料印制出来发到大家手里，梁老师你想想，大家也可以想想，如果我们每一位老师都认真起来，都一心扑在工作上，学生的管理会差吗、学生的成绩会差吗，我相信不会。”
“所以我们可以大胆宣传，如果大家连自己都不相信，那就相信我吧。”杨一民笑了笑。
会场上也有一些老师当面提出了自己的一些问题，杨一民很多做了回答，令大家惊奇的是，绝大多数人杨一民直接叫出了名字，大家心里引起一阵阵震动。
杨一民就事论事，所以说得大家心服口服，几个典型事件，学校门口的值守、食堂问题、学生人数的问题等都得到了大家的共鸣。
开过会，已是下午五点多，杨一民喊上政教处、总务处两位主任和管理人员到食堂，让他们去检查食堂的管理和学生的伙食情况。
杨一民没有直接进去，他是想给两位主任留下一点余地，给够他们空间，今天只是提醒，结束后，他对两人说道：“你们也看了，该怎样整改你们下来商量一下，马上进行，明天我们再过来看。”
回到办公室，何明和团干冯敏已在等他，他们已拿出了宣传方案的初稿，杨一民让两人来到办公室，自己坐在办公桌，让他们坐在沙发上，他看了看文字资料，问，“有电子稿件吗？”
何明看了看冯敏，冯敏说道：“有，要不我马上去发给你。”
“行，马上发给我。”
“杨校长，你qq是多少？”
不一会，杨一民就收到了冯敏传过来的文件，他想了很久，觉得始终不妥，他掏出电话，打电话给李艳，李艳马上就接通了，“一民。”
“艳子，你们班做广告的王亮电话是多少，你发给我，你帮我叫他马上到学校这边来一趟。”
“好，一民，一民，晚上回家吃饭不，今天我妈说小玉也过来了，晓红姐也在，正好大家出去吃山珍宝。”
“你们先去，我看情况。”
杨一民在qq上看见李小萍在线上，他突然想让李小萍帮看一下宣传资料，李小萍是语文老师，而且做宣传的经验应该也比较丰富了，因为碍于两人在自己的办公室，所以不好找其他人，在qq上，自己却可以说清楚。
他马上发给李小萍信息，“李主任，在吗？”
对方马上发了过来：“在，杨校长。”
“有空不？有空帮我改一个东西。”
“你的事，不空也得有空，马上传给我，我马上看。”
“我要得急，心又静不下来，只有请你帮忙了。”
杨一民对何主任和冯敏说道：“你们可以先回办公室休息一下，我先看看，等一会广告公司的来了，你们过来，我们再商量。”
何明走出办公室，冯敏过来说道：“杨校长，我帮你倒水。”
冯敏是前年才分配到学校的，去年当的团干，杨一民这两人天倒真的忽视了她，此时冯敏站在杨一民面前，他才认真地注意了一下。
略圆的脸很白，身高应该有一米六，身体与脸型感觉不协调，因为圆脸似乎给人的感觉略胖，但身材却一点也不胖，唯一和圆脸相配的就是胸，很突出。
但她还是很会打扮，也很注意形象，衣服饰品不高档却很相配，略显时尚却又有职业女性的特点，很文静。
杨一民觉得冯敏似乎比李小萍当时对自己还保守，但此时为自己倒水，一方面说明是女性天生的知道关心体贴人，另一方面也说明她还是希望建立一个良好的印象，因为这两天，杨一民的确几乎忽视了她的存在。
【256】烂摊子（五）
杨一民本来想客气的，此时这样一想，也就没推辞，而是将杯子递过去，说道：“冯老师，谢谢你。”
“杨校长，你客气了，应该的。”冯敏的声音很好听。
李小萍在帮改资料，所以杨一民也算有了空，他问：“冯老师，你家离县城很近，每天要回家吗？”
“不，回家也没事，而且又忙，我在城里租了一个小套间。”
“是啊，学校事情挺多的，你是学小学教育的吧，当团干主要是面对初中生，还适应吗？”
“我年轻，以前在学校学生会干过，当团干我还是挺喜欢的，就是没上成小学班级的课有点遗憾。”
“还有教师也是你这种情况吗，比如有没有老师以前本来就是上小学课的。”
“应该还有两个老师，都是近几年大专毕业分配来的，一个是张玉琼一个是肖明珍，她们都是我师姐，我们一个学校毕业的。”
“你们都没上小学课啊？”
“小学的�