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国医-第13章

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  “你给我好好说说,你今天溜出实验室干什么去了!”等到实验室的人都走完了以后,李杰的实验老师,开始了对李杰的盘问。
  “没有干什么去啊!”看来李杰是还是没有深切地认识到“坦白从宽,新疆搬砖。抗拒从严,回家过年。”这句话的意思。
  “看来你是不肯说实话啊!”实验老师看着李杰一副死猪不怕开水烫的架势,语气开始变得严肃起来。
  “我真的什么也没干啊?”李杰装作无辜的喊道。
  “不管你是出于什么原因,从事实上来讲,你偷偷的从我的课堂上溜了出去。”实验老师说出了李杰无法辩驳的事实。
  “嗯,这倒是个事实!”李杰无法否定这个铁证,“谁让你讲的那么无聊啊,况且我已经把实验做完了啊,你不能让我在这里,一直无聊的待着吧!”李杰小声的嘟囔了一句。
  “那好,既然你已经承认了,这件事就好办了!”实验老师仿佛没有听见李杰的抱怨,对李杰说到。
  “什么就好办了?”李杰看着实验老师仿佛心中石头落定的样子,感到大惑不解,又有点大难临头的预感。
  “从现在开始,只要是我的实验课,你就得每次留下来。”实验老师用一种不容置喙的语气对李杰强制要求到。
  “为什么啊,我留下来能干什么啊?”李杰一连发出了两个疑问。
  “留下来扫卫生!”实验老师说出了自己的目的。
  “扫就扫呗!”李杰只得无奈的接受了这个无情的事实。说完就想走。
  “你先别走,我可说的是从现在开始。”说完,实验老师便留给李杰一个无比美丽的背影,离开了。
  “靠,你不要以为你是个老师,我就不敢把你怎么样!”说完李杰向着老师离开的方向,非常用力的把自己的中指竖了起来。不过事情还是要做的,李杰只得拿起卫生工具,卖力的扫了起来。
  “李杰,李杰,你这是在做什么啊?”当老师再次出现在李杰面前的时候,又再一次的向李杰咆哮起来。
  “听老师您的吩咐,扫卫生啊!”李杰的样子看起来显得非常的真诚。
  “扫卫生?扫卫生有必要这么复杂吗?”实验老师看着几乎和手术室一样干净的实验室,一脸黑线的问李杰。
  “当然有必要了啊!老师你想想,我们做实验,不单单是做实验,在做实验的同时也要养成良好的卫生习惯。这样,在以后的学习和工作中才能更加注意到这一点,我们虽然是在做实验,但是,我们要把每一次实验都要当作一次正规的手术来做~~~~~”李杰向老师说明着自己这样做的目的。
  实验老师看着李杰打扫过的实验室,觉得自己要再次走进实验室都不好意思不按照正规手术前操作准备。
  “老师,实验室已经打扫好了,您要是没有什么特别的事,我就先走了。”说完李杰收拾好自己的书包,然后离开了实验楼。
  “石清,你在门口做什么啊?怎么不进去啊?”旁边一个老师向李杰的实验老师说道。
  “我现在这个样子怎么进去啊?”石清一脸无奈的看着实验室回答。
  “怎么了?你不是穿着实验服么,那有什么不能进去的啊?”旁边的老师不明就里的问道。
  “你自己看看吧,我是觉得我这一身是不能进去了!”石清冲着旁边的老师指了指实验室,示意她自己进去看看。
  “不错啊!”旁边的老师发出一声感叹,也像石清一样站在实验室门口不进去了,“这简直就是,手术室的清洁标准嘛!”
  “是啊,我也是这么认为的,看那个学生干的如此卖力,我都不好意思说什么了!”石清开始觉得,李杰这个学生也有点太奇怪了。不仅实验做的好,还知道手术室的清洁方法,简直就不像是一个刚上大学的大一新生。
  第十三章其实我是个天才
  更新时间2008-3-2818:45:19字数:2503
  当李杰回到寝室的时候已经过了晚饭时间了,他没有吃到食堂的饭今天晚上只能以方便面度日了。
  “杰子,不是兄弟我不帮你顶,实在是老师太狡猾了。而且你跑的时候怎么也不打个招呼啊!”看着一脸苦相的李杰,张强说出了自己的理由。
  “靠!不是老师太狡猾,而是兄弟你太无能了。”李杰丢下了这么一句,便开始了自己和周公的聊天。
  “那,老师把你留下来有没有难为你啊?”旁边的王猛向李杰询问到。
  “她只是让我打扫实验室的卫生,别的就没有了。”李杰如实的说。
  “哦,那样就好,只是打扫打扫卫生!”张强的语气有点劫后余生的味道在里面。
  “什么叫‘只是打扫打扫卫生’,她让我以后只要是她的课,就得我扫卫生!”李杰看着两个有点幸灾乐祸的“狐朋狗友”,没有好气的道。
  听完这一句话,张强和王猛这两个李杰的“狐朋狗友”觉得还是这个实验老师比较生猛和厉害啊!
  转眼几周过去了李杰这段时间过的比较平淡,他每天都是有规律的上课,图书馆看书,实验课的时候也老实多了,因为他怕被惩罚!
  “好了,下面我们开始做实验,我想看看大家最快的实验速度是多少,你们要用最快的方法来完成这个实验,而且这个实验一定要做正确。这将是检验你们最近实验课程的一个重要考核!”石清看着李杰和他的同学说道。这次实验课可以说是一次小型的考核。
  “老师,”李杰怯生生地举起手来,自从自己被罚打扫实验室以来,李杰对这个老师就十分尊敬。
  “什么事?”石清看着这个学生,想不明白他想做什么。
  “老师,这个实验器械有没有经过消毒啊?”李杰老老实实的问出了自己想问的问题。
  “这个,”石清不知是该回答“已经消过毒了”还是“只是做了常规清洗”。当她想到李杰打扫卫生的认真劲儿,便如实的回答:“还没有经过消毒,只是做了常规的清洗。”
  只见,李杰听到这句话,便一把抄起面前的手术器械,一溜烟的跑进了旁边的实验准备室。然后全班同学都听见准备室里一阵响动。过了近二十分钟,李杰才拿着用纱布裹着的实验器械,从里面走了出来。
  然后,石清就看到了自己从来没有看见过的景象,只见李杰两只手“简直是迅雷不及掩耳盗铃之势的,动作如吃饭穿衣一般的娴熟,而且结果又无比精确的”完成了这次实验,这是石清对李杰的实验过程下的定义,看的石清都忘了记李杰完成实验的时间。
  “老师,我做完了,时间是多少啊?”李杰看着有点痴呆的石清,好奇的询问自己实验的完成时间。
  “哦,哦,”石清这才想起自己要记录每一个学生的实验时间来着,然后她抬头看了一眼挂在墙上的表,“是三十分钟,李杰你做的还不错嘛!”看着李杰的实验速度,石清也不由得赞叹到。
  “还是有点慢啊!”李杰在心里默默的减去了自己消毒器械和双手消毒的时间后,不由得小声的说了一句。李杰看着自己的左手,并不断活动着,心里想着如何才能让自己的左手变得像原来那样灵活。如果李杰的同班同学知道,李杰原来做这个相类似的手术只用了不到十分钟,那他们非得疯了不可。
  在这个实验结束后,李杰理所应当的留了下来,继续做他的打扫卫生的工作。像往常一样,李杰还是一如既往的对实验室进行了全方位的清洁消毒工作。
  就在李杰把清洁和消毒工作做完,正在收拾自己的东西,打算离开实验室的时候,李杰看见了一个教授,李杰赶紧把实验室的门锁好,快步跑向了那个教授。
  “老师,上次我上您的实验课,还有几个问题不太懂,麻烦您帮我看一下。”李杰用一种十分客气的语气向教授询问到。
  “好啊,那你说说。”教授虽然不认识李杰,但是他很乐于回答他的问题,因为这在学校是一个很自然的事情,这个学校里有很多旁听的学生,他们可能是别的系的,还可能是别的学校的,甚至可能是社会上的人。学校的老师对这些旁听的学生并没有歧视反而十分喜欢他们学习的劲头。
  于是,李杰就问了几个自己在实验过程中遇到的问题,李杰问的几个问题,让这个教授大为感叹,自己教的那么多学生,没有一个能提出这么深奥的问题,反而让一个自己没有什么印象的外班学生给提出来了。
  教授便仔仔细细的回答了李杰提出的几个问题,在最后,教授还给李杰说明了几个实验中常
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