按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
啬芄怀惺艿昧恕�
今天刚到这里的时候，有几个男生在周围溜了一趟，也没出基地的范围，回来的时候喝空的饮料瓶子里就装着一只黑色的大虫子，郑叹没见过，他们问了几个同学都不认识，只说可能是鞘翅目的什么虫子，便拿去问主攻昆虫方向的老师了。女孩子中有几个见到的差点尖叫起来，估计她们以后绝对不会往昆虫这方向发展了。
所以。由此可看出，山林生活不是谁都能过的。
次日。带队老师们没有急着带学生出去，而是带着学生去了离实习基地不远的陲山市自然博物馆。
郑叹呆在背包里面被焦爸带进去，按理说是不能随便带动物进去的，但现在是一批高校的学生和老师，门口的门卫和博物馆的管理人员都没怎么管，他们还跟几个带队老师说了会儿话，看着是认识的。而馆内的负责人，也只是着重去注意不让那些学生们搞破坏就行。
郑叹呆在背包里面。从拉链缝隙往外瞧，背包被焦妈改过，多了一个纱网部分，外面的人不仔细看的话很难发现背包里装了什么，而背包里的郑叹却能够从纱网看到外面，也不用担心藏在背包里太闷。
郑叹对那些植物标本其实没有多大的兴趣，那些学生们显然也是。直到来到动物展区。
动物园里看到的大部分动物都能在这里见到，还有很多是动物园里没见过的，只是，这里的都只是标本而已，没有任何生气，眼里毫无光彩。
看着那些栩栩如生却早已没了生气的标本。郑叹突然感觉背脊发凉，不知道那些动物被做成标本的时候到底在想什么，或许它们在那之前早就没命了。
那边有几个老师和博物馆的人正在跟学生们讲解。
“动物标本的主要种类有浸制标本、剥制标本、骨骼标本、干制标本和玻片标本等。浸制标本是将动物体处死之后，不作解剖，按原来的样子。整体放人浸制液中保存的标本。剥制标本一般常用于脊椎动物，比如鸟类和哺乳类。需要剥取这些脊椎动物的皮，剔除皮上的肌肉，皮的内表面要涂上防腐剂，然后填充假体，安装义眼，缝合整形做成标本……”
郑叹从纱网看出去，前面那位老师讲解完之后，便让另外一个人继续，后面那人是负责制作标本的。
之前负责讲解的是楚华大学生科院的一位教动物学的老师，还有几个教植物学的，他们的研究项目所涉及到的一些样本就是来自陲山市的一些区域，他们自然跟这边的人也熟悉。
那位标本制作员带着学生们来到一个角落，那里放着一些工具。
“也就是你们来我才拿出来给你们看，别人过来我还不给呢！”
那位标本制作员献宝似的给学生们指认那些工具，同时说一下标本制作这个行业。
“……往近点的说，现在人生活水平好了，养起了宠物；还建立了深厚的感情；但当宠物死亡后，主人会感到极大的痛苦，但如果把死亡的宠物制作成形态真实、结构完整的标本；不仅可以寄托主人的哀思，还能保存得更久……”
放屁！
如果能说话，郑叹估计会直接骂出来反驳。看了看旁边的焦家几人，焦远对刚才那人的话一脸的嫌弃，小柚子也蹙着眉，明显不赞同那人的话。角度原因，郑叹看不到焦妈和焦爸的表情。
那位标本制作员继续说着，介绍那些解剖刀、镊子、剪刀、钢丝钳、锉刀、榔头、锯、钉子、铅丝、针线等等工具的作用，化学制剂很多不怎么安全，他没有拿出来，只是在跟学生们讲述的时候会提到一些，比如二氧化砷（砒霜）、硫酸铝钾（明矾）、苯酚、来苏尔等。
“标本的制作大多采用部分假体、部分填充的方法。大致的过程有剥皮、防腐、假体制作、填充、义眼制作、缝合和整体修饰等过程。剥皮的时候，剖开腹部，把整个躯体分块取出……”
听着那人的话，郑叹呆在背包里浑身发冷。
在那位标本制作员言语中，他觉得这个职业是让死亡重生的美丽职业，他喜爱这个职业。
而在郑叹眼中，标本制作员就是他如今的“天敌”之一。
虽然知道自己这品种不值啥钱，不是什么珍稀保护动物，还有焦爸给护着，但是，从博物馆出来后，当晚，郑叹还是免不了做了噩梦，一晚上把自己吓醒好几次。
Ps：（5。11）参加角色征集大赛的朋友们请注意网站首页信息。
第二三九章 夜色下的那只猫
抵达实习基地的第三天，已经分好组的学生们跟着各组的带队老师离开实习基地。
焦家四人和其中一队一起，那队的两个带队老师跟焦爸的关系不错，往山上林子里走的时候还聊聊以前带队的经历。
出去野外，每个人都穿着长袖长裤和便于登山的鞋，带着遮阳帽，山上的林子里昆虫很多，蚊子也多，别看大白天的，进林子之后就知道那些蚊子的厉害了。所以，学生们包里都带着花露水风油精以及一些防蚊虫的药剂等。
郑叹倒没觉得什么，一个是他现在披着一身猫皮，充当一层防护，另一个就是，他已经习惯了，平时也总在一些林子里窜，觉得就这样也没啥，在身上穿一些其他的东西反而太碍事。
带队的老师一边走一边指一些植物跟学生们介绍下，觉得有做标本价值的就采点装起来，回去后一起做成标本，至于那些在楚华市都很常见的植物，他们懒得费力。
到野外实习第一天，带队老师也没打算直接将学生们带到很偏的地方，而是沿着盘山的路往上走。水泥路修得很平整，这应该主要是旅游用路，在人烟渐少之后，一路上他们也没怎么见到车辆行驶，反倒是走段路就能看到一两只螃蟹胆肥地呆在路中间。人家是螳臂当车，它这是螃臂当车，虽然这里没车，但人多。
焦远跟着那些学生们每次一见到路上的螃蟹都跟打了鸡血似的拿着瓶子就冲上去，焦远也不用伸手直接去抓。有个学生在后面赶螃蟹，焦远就拿着广口瓶放在螃蟹的前面。等着螃蟹自己爬进去。不过机灵点动作快些的螃蟹就不那么好抓了，螃蟹爬得比虾快，有些一不注意就让它们从路边沿坡滑到下方的溪流里去了。
有只螃蟹往郑叹这边爬，郑叹抬爪子快速将它往小柚子那边掀，小柚子也有准备，她也不怕螃蟹，拿着瓶子就往上面一扣，其他学生自然有过来帮忙的。这种讨好老师的机会他们可不会放弃，帮帮老师家的孩子，或许期末考试的时候能让老师放自己一马，不挂科。
一路走过去，一行人也抓到不少螃蟹了，除了少数几人用自己的瓶子装着一两只螃蟹外，其他抓到的螃蟹都放进一个袋子里先装着。
又走了一段路。一行人偏离主路往山上爬。这周围还算是有些人气的，有时候能看到一两户住在山上的村民，只是，不同于之前基地附近那些修建很好的住宅，这些村民的房子都是很简单的瓦房。
沿路走，带队老师除了给学生们讲一些看到的植物之外。还会说说认识的昆虫类。焦爸也给俩孩子说一些东西。
“咦，那里有只猫！”焦远指着一处地方说道。
郑叹沿着焦远指的地方看过去，那里确实有一只猫在跑动，而且很快就离开了众人的视野，藏进那些灌木丛里面。反应慢一些的人看过去的时候已经不见猫影了。那只猫估计是被这边一行人的动静给吓跑的。
“那应该是野猫。”其中一个带队老师说道，“这地方有很多野猫。有些是家猫回归野外，几代繁殖下来，也就成了野猫。”
说完觉得不放心，那老师又跟学生们嘱咐道：“你们在山上看到那些野猫要注意点，这些猫跟你们家养的宠物猫可不同，脾气暴躁是一方面，它们可没打过疫苗，成天在山上跑也不知道携带了多少病菌，以后看着还是远离点的好。”
众人看了看焦副教授家那只不用绳套却一直跟着也不闹事的猫，再想想刚才见到的那只一点动静就不见影的猫，果然就是家猫和野猫的区别么。
“本来猫的野性就很足，它们的存活能力也强，回归野外的话，活下来的不少。可惜的就是那些鸟了，前两年还有鸟类保护协会的人专门来捉猫的，没多久又有爱猫的组织过来声讨，唉。”另一位带队老师说道。
郑叹心里感慨：果然，爱猫和爱鸟的组织果然不对付。
估计觉得这个话题对学生来说不是个什么好话题，搞不好还容易引起矛盾，之前那带队老师没继续了，转而道：“你们说，咱这次�