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对三位少女学徒的教导，珈蓝并没有一开始就灌输复杂的奥法知识给她们，而是督促她们尽快熟悉自己传授的学徒级“单相位冥想法则”，打好基础之后，达到“升相”的标准。
“冥想法则”可以算是一切奥法最根本的基础，法术威力的强弱与否，就是建筑在修习的“冥想法则”是否扎实的基础上的，而所谓的“升相”，实际上是“冥想法则”之中的一种术语，意思是提升“相位”的数量。
冥想不但可以提升精神力上限，增强灵魂强度，还能在冥想状态下迅速的恢复体内损耗的奥能，最主要的是，“冥想法则”是凝聚施法者体内“奥能源泉”的根本。
众所周知，施法者能够释放出神奇的法术，但是却很少有人知道，他们是如何控制空间之中那些无形无质的奥能粒子，来形成法术效果的。
一名施法者想要释放出法术来，首先必须具有几个因素：
构建“法术模板”的“精神力”；
填充“法术模型”的“奥法能量”；
操控“法术效果”的“法控能力”；
其中，“精神力”来源于人的灵魂，“奥法能量”则来自外界空间，“法控能力”则源自施法经验、
灵魂能够承受的精神压力越大，精神力的强度自然就越强，而精神力的强度越强，能够分裂出的“精神弦”数量就越多，“精神弦”数量越多，能够构建的“法术模板”就越复杂。
而“法术模板”越复杂，形成的“法术模型”的结构就越稳定，“法术模型”的结构越稳定，能够容纳的奥能粒子数量就越多，奥能粒子数量越多，形成的法术效果威力就越大……这是一个复杂的递进关系。
可是想要提升精神力，就需要通过修习“冥想法则”，来不断的锻炼精神强度，但是“冥想法则”也有简单和复杂之分，不同的奥法机构，掌握着不同体系的冥想法则，但其原理却基本相同，那就是冥想法则中的“相位数”多少。
例如说，一些没有老师教导，无法获得传承的野法师，所能接触到的“冥想法则”，基本上都是在奥法界普及了的“单相位冥想法则”。
而一些小型的奥法机构，则拥有着“二相位冥想法则”，只有一些大型奥法机构，才掌握着“三相位冥想法则”，甚至是更高相位的冥想法则。
（老骚注：将“相位”理解成“点”就好，而“精神弦”则是连接“点”与“点”，形成“线”的精神力弧线。不太准确，粗略理解就好。）
冥想法则的“相位数”越高，冥想的效果自然也就越好，对精神力的提升速度自然也就越快，就像是锻炼身体，拿一个一公斤重的哑铃，自然没有同时拿两个一公斤重的哑铃效果好，虽然相对的，难度也越大。
而珈蓝作为三大奥法圣地之一的科兰堡图书馆成员，又是他老师这位13阶传说级大奥法师的弟子，手中掌握的冥想法则自然很高端，仅是适用于0阶法师学徒所修习的冥想法则，就达到了“五相位”之多！
珈蓝曾听老师说过，在古老的奈瑟时代，0阶冥想法则甚至高达十二相位，更不要说更高阶的冥想法则了，其复杂度是连珈蓝都难以想象的状况！
0190失窃
虽然对刚刚接触奥法领域的法师学徒来说，不是冥想法则的相位越高就越好，毕竟一个连一公斤的“哑铃”都拎不起来的“小孩”，你让他去拎五公斤的“哑铃”锻炼身体，那就不是锻炼而是虐待了。
但不能否认的说，掌握相位越高的冥想法则，对学徒们未来的发展越有利，所以才会有所谓的“升相”，等学徒们熟练的掌握低相位的冥想法则之后，再给她们更换更高相位的冥想法则，以达到最完美的状态。
冥想法则的相位高低，也将直接影响到学徒们精神力的强弱、精神力恢复的速度、奥能源泉的容量、奥能的恢复速度……等等问题。
三位少女学徒对冥想法则的领悟能力，有点出乎珈蓝的预料，进度最快的不是已经在科魔大学上过一年学的艾兰，反而是对“魔法”没什么直观了解的布朗姐妹。
而布朗姐妹中，领悟能力更好一点的，却又是对元素源液吸收力最差的妹妹安利雅！
她只花了三天，就在体内凝聚出了小小的一处“奥能源泉”，准确的说是“元素源泉”，因为她体内充斥的全都是“元素源液”析释出来的“元素物质”。
也许是水元素较为温和的原因，安利雅没有费太大的功夫，就将体内的“元素物质”一点点的汲取进了“元素源泉”之中，并在脑海之中分裂出一根精神弦，构建出了第一个学徒级魔法“水滴术”的法术模板。
最让人意外的是。她竟然还成功的引导体内的水元素物质，填充完成了法术模型，并将其释放了出来……
其结果就是。这个直接由“水元素物质”牵引外界空间之中千倍浓度的“水元素粒子”，所形成的学徒级魔法“水滴术”，像一个失控的初级魔法“骤雨术”一般，把珈蓝的实验室淋的一塌糊涂！
“骤雨术”虽然只是初级魔法，但是最少也需要10000单位的元素粒子才能释放的出来，所以很少被体内元素含量不超过10000单位的初级魔法师使用。
即便是中级魔法师使用“骤雨术”也很谨慎，毕竟以中级魔法师的“魔力值”。也只不过释放十次“骤雨术”就会耗尽魔力。
（1单位元素物质x10倍转化自然元素粒子x1000倍牵引增幅=10000单位自然元素粒子）
而安利雅的姐姐嘉丝丽，却足足花了七天的时间才凝聚了“元素源泉”，而且还始终无法从精神力中分裂出精神弦。来构建法术模板，更别提释放出来了。
相比之下，艾兰的自信心就受到了严重的打击，由于她需要同时掌握四系魔法。难度可不是“1＋1＋1＋1”那么简单。进度慢一点还情有可原，可是她连冥想的效果都远远不及布朗姐妹，七天时间甚至都没能成功的完成过一次冥想。
这倒不是艾兰的学习天赋和理解能力不行，而是在学习奥法知识之前，她已经先入为主的接触过这个时代的魔法知识了，但是在这个时代的魔法知识之中，可没有什么冥想，更不需要构建什么法术模板、填充什么法术模型。
至于释放魔法。还需要先凝聚“元素源泉”、构建“魔法模板”什么的，对她来说更是难以理解。毕竟这个时代的魔法师释放魔法，只是调用储存在体内的元素，近乎本能的将其释放出来而已。
由于在科魔大学学习了一年的魔法知识，艾兰虽然不是元素主学系的学生，却也涉及过魔法课，储备了“丰富的魔法知识”。
这让艾兰在按照所学的魔法知识释放法术的时候，反而很轻易的就释放出了“水滴术、火星术、微风术、微尘术”这四个最基础的学徒级魔法……
也真的就是“学徒魔法”而已，凝聚出一滴清水、一颗火星、一阵几乎感觉不到的气流波动、一蓬稍微有点呛人的灰尘什么的，跟安利雅的“骤雨版”水滴术，完全没有可比性！
唯一比较让人欣慰的是，她释放这四个学徒级魔法，不用像科魔大学的那些一年级魔法学徒一样，还需要念诵魔法咒语和需要借助1级学徒魔杖的帮助，能够实现“免咒施法”和“无杖施法”。
对此，珈蓝也只能对沮丧的艾兰，进行了一番耐心的讲解，并严禁她再使用已经学到的魔法知识进行施法，避免她养成“不良习惯”。
经此一事，艾兰她们，也终于意识到，自己从珈蓝这位神秘的老师这里，所学到的“传说之中古代魔法流派秘传魔法”的威力，和“普通魔法”的差距有多大！
而为了防止少女们再弄乱自己的实验室，珈蓝不得不在建造元素池的同时，抽空出来替她们专门安排了一间“魔法练习室”。
因为元素源液的特性，在没有封印的情况下直接暴露在空气中，会将近百米方圆的空间，彻底的转化成与元素位面极为类似的元素环境。
所以珈蓝打算利用元素源液会自动聚集并汲取空间之中元素粒子的特性，建造出一些“元素池”，用来生产高纯度的液态元素物质。
虽然元素物质作为一种奥法材料，远没有元素源液来的珍贵，但是在很多奥法试验之中却都用的上它们，所以还是很有价值的。
而且在现今的这个元素环境下，液态元素物质，似乎还具有更大的作用值得去深入的挖掘，例如说调配成能够补充魔法师魔力的“魔力药剂”，或者代替元素魔晶作为浮空艇的“元素燃料”之类的。
就在珈蓝忙碌的时候，却没有想到，在他的眼皮子地下，会发�