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钢一一边苦笑——与耳朵痒痒的感觉也有关系——一边回答：
「嗯，现在想想——应该是这样没错。」
每当他像现在这样仰望着弥宵的家，脑海中就会清楚浮现她的身影，彷佛昨天也碰过面一样。
弥宵比钢一大四岁以上，外表和世间所谓的「治愈系」完全相反。
要是不仔细看，眉毛根本淡到不知道究竟有没有；由于眼尾稍微往后上方翘、呈现三白眼的缘故，看起来似乎很凶狠，明明她本身根本没有这个意思，眼睛却散发出压制对方的气息。
小学的时候，钢一班上的男生们私下为她取了「杀手」的绰号。
但是弥宵在愿意敞开内心的对象面前总是露出微笑，是一位温柔又很会照顾人的大姊姊。
因为双亲都在工作的关系，所以对钢一来说，独自看家是家常便饭，也因此常常到弥宵的房间玩耍；暑假则是早上或者整个白天都待在里面，两人一起玩电视游戏。
虽然钢一的母亲对他说：「你也稍微客气一点。」但是弥宵反而常常问：「今天不来玩吗？」
现在仔细想想，弥宵或许没什么朋友，具有复杂情结的人没办法对别人敞开心胸，个性会变得很怕生；钢一忽然发觉到自己也在这十七年间慢慢变成这种人。
或许弥宵觉得钢一和自己一样，所以才愿意敞开心胸，温柔地接纳他。
钢一就是喜欢她这一点——说得更清楚一点，这或许就是所谓的初恋吧。
但是——
钢一一边锁上玄关大门，一边说道：
「欸……在爆炸死掉当天之前，如果我蒐集到所有奇迹的碎片，就能改变我的命运，那么……」
钢一再次抬头看向弥宵的家。
「除了我以外……也可以改变其他人的命运吗？」
苏菲亚
1
只是身高变矮了而已，眼前的景象便宛如变成另一个世界。
虽然他姑且还记得走了将近六年的小学上学道路，却仍像初次造访陌生小镇般，走在不熟悉的街道上；不过身体倒是记得很清楚该在哪个转角转弯。
越靠近学校，背着书包的学生就越来越醒目，外表跟幼稚园儿童没两样的孩子们和自己一样高，总觉得有一股很奇妙的感觉。
接着——终于来到学校前面。钢一站在校门口前……
真怀念。
他还记得——没错，这里就是自己上了六年的学校。
只见其他学生理所当然地穿过校门，进入学校。
「你不进去吗？」马奇尔问。
要是一直沉浸在怀旧的气氛当中，肯定会迟到；但是当他想穿过校门时，总觉得自己在做什么不可以做的事情，有种校外人士闯进学校里的感觉。
钢一再次确认自己的身体，不管怎么看都是小孩子；没错，现在的自己是小学四年级生，是这所学校的学生。
他下定决心，踏进学校里；一想到在好几百人的学生之中，只有自己是特别的人，钢一的心里感到有些激动。
拉开四年三班教室的门，教室里已经有许多学生各自做着自己的事情，打发上课前的时间。
（啊……那些家伙们也在。）
虽然钢一没有称得上是朋友的伙伴，不过见到令人怀念的面孔，心中涌起一股不可思议的温暖感情；感慨至极的他身体不自觉地颤抖着。
接下来——
他记得自己的位子应该是靠窗边才对……不过虽然他试着检查各个桌上的磨损痕迹，却实在没什么信心；如果能检查抽屉的话，里面应该有自己的笔记本才对，不过在四周的视线注视下，他没办法这么做。
该怎么办才好呢？正当钢一感到困扰时，教室后方的拉门静静地开殷了，一名女学生走了进来；钢一反射性地转头看向对方，原本圆滚滚的大眼睛又睁得更大了。
（……啊……！）
那名女学生是个绿眼金发的少女——苏菲亚·美冴·贝尔蒙特；与进来时的举动相同，她静静地关上门，然后直接走向窗户旁边。
原本吵闹的教室瞬间安静了下来。
钢一连忙让出一条路给她，她瞥了钢一一眼，什么也没说就走了过去，然后坐在自己从窗户数过来第二排的位置上，自始至终都不发一语。
教室里的学生注视着她的一举一动好一会儿，苏菲亚似乎也感受到大家的视线——彷佛在监视自己的举手投足一般——不过她什么话也没说、什么人也没看，迳自从书包里拿出书本，开始读了起来；这下子教室里才总算恢复吵闹。
（对了……既然我现在就读四年级，便代表我和贝尔蒙特同学同班。）
接着，钢一想起自己的座位在苏菲亚的左斜后方，偷偷摸摸地坐到自己的位置上，并从后方望着苏菲亚。
苏菲亚从瑞典来到日本的时间是八月中旬左右，刚好从第二学期（注3）开始转进钢一就读的班级。
虽然已经过了将近两个月半，但是依旧有许多学生一看到她在这间教室里，便会产生一种心跳加快，或是更近似于格格不入的感觉；也有隔壁班的学生会特地跑过来看她。
刚开始，每到下课时间，苏菲亚的周遭都会围着一群人，对她曾经住过的瑞典追根究柢地问个不停；由于苏菲亚会仔细地一一回答这些问题，于是几乎所有的四年三班学生都快要变成瑞典通了。
等到这群学生稍微收起对瑞典的好奇心后，这次换对苏菲亚本身感到很有兴趣，不过她似乎不太想讲关于自己的事情。
曾经有人询问她的兴趣是什么，但苏菲亚只是露出有点僵硬的表情，回答：
「没有特别的兴趣。」
倘若更进一步缠着她、打破砂锅问到底的话，起初仅仅露出苦笑的苏菲亚便会换上明显的厌恶表情，沉默不语；大家都对苏菲亚的态度转变感到哑口无言。
自从发生这样的状况后，包围苏菲亚的人便越来越少。不知道从何时起，她几乎都是一个人度过课堂间的休息时间，或是中午的午休时间。
当时的钢一没有半个称得上是朋友的伙伴，总是趴在自己座位的桌子上，假装在睡觉，同时凝视着苏菲亚专注看书的背影。
当阳光照在苏菲亚带着微微波浪卷的长发，便会如光线漫射在清澈流水般，发出闪闪光辉；光是眺望着这番美景，钢一就能很轻易地消磨这十分钟的休息时间。
还有偶尔可以从肩膀后方瞥到的绿色眼睛。
如果那双眼睛凝视着自己，自己的情绪会变得怎么样呢？不对，光是她的视线投注在胆小的钢一身上，他大概就没办法抬起头了吧。
这种心情是爱恋吗？
或许只是单纯对美、对稀有事物的憧憬吧。
无论是哪一种，直到四年级结束前——大约经过了半年的时间——钢一都无法对她的背影开口攀谈；至于升上五年级时换了班级，他和苏菲亚被分到不同班——于是机缘便到此为止。同班的时候连开口攀谈都办不到，分到别班后自然是近乎绝望；此时钢一才初次察觉到自己错过了难得的机会，察觉到自己对这件事感到后悔万分。
现在，钢一又察觉到另一件事情，马奇尔的话突然浮现在他的脑海里……
——用宇宙规模来形容……嗯，好像有点夸张，总之在你的人生道路上到处散落了相当多的奇迹碎片。
他的脑中闪过类似得到解开谜题的灵感时的光线。
（……贝尔蒙特同学该不会就是奇迹的碎片之一？）
「去走走岔路」指的该不会是「试着鼓起勇气，去跟她说说话……？」
似乎觉得很新奇的马奇尔环视着教室内；虽然钢一现在很想抓着他询问一番，不过仔细想想，马奇尔不可能回答这个问题。
但是钢一对自己一闪而过的念头意外地相当有把握，至少远比毫无头绪好多了；然而问题在于……
（如果真的是这样，要怎么样才能拿到奇迹的碎片呢？）
如果是物品的话就简单多了，但是对方是人，而且还是女孩子；难道所谓的「拿到」便是人家常说的「恋爱关系」吗？
（…………这种事情我办不到啦！）
思考回路似乎快超载了；在这之前，钢一主动踩下煞车。
（等等、等等……现在我们都还是小学四年级吧？当朋友就够了……）
即使如此，对连男性朋友都没有几个的钢一来说，这也算是门槛相当高的课题。
钢一没办法主动对人攀谈聊天，虽然好几次想参与班上同学的对话，但是……
——要是我搞不清楚状况，说错话的话，该怎么办？
——要是我说了什么蠢话而被人嘲笑的话，该怎么办？
一思及此，差点脱口而出的声音便会被钢一再度吞了回去，话语彷佛变成固体般，塞在喉咙里，让人喘不过气；每当他像这样犹豫不决时，