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在教他学英语时，我们还特别注意到了用“积极暗示”的原则，在亲朋好友面前有意说：“石飞英语说得很好。”这时，他就主动在大人面前读英文，表现自己。通过背古诗、学英语培养了他的记忆力。现在回想起来，我们较早地培养孩子学习英语的兴趣和能力，为他上中学学习英语打下了非常好的基础。从四岁开始学英语一直到整个小学期间，不管刮风下雨，都坚持上少儿英语班，上中学以后，又在老师的训练下，初中阶段就能用英语与外国朋友自由交谈，还能用英语主持晚会。从小英语的启蒙教育，无疑为他以后学习英语打下了良好的基础。
（4）训练空间感知力、观察能力和思维能力。《0岁方案》提出的另一条教育原则是：在孩子身心能够承受的范围内，极大地丰富孩子的精神生活，使孩子真正做到有趣味地学，有意义地玩。下面这些活动都是我们带着孩子经常玩的。
清华少年金石飞的早期教育（3）
体育活动：踢皮球、溜冰、骑小自行车、打沙包、游泳、爬山、爬树、跳绳、玩枪、舞剑、飞镖、投球、打保龄球、跳橡皮筋。
棋类活动：玩跳棋、军棋、象棋、围棋。
手工活动：折纸、捏橡皮泥、剪纸、雕刻。
智力活动：玩变形金刚、魔块、魔棍、积木、拼板，装卸玩具、玩小型电子游戏机、猜谜、巧问妙答等。
参观游览活动：爬山、逛公园、看展览、玩寺庙等。
以上这些活动对于提高孩子的空间想象能力、观察能力、思维能力大有帮助。
（5）重视孩子优良性格的培养。《0岁方案》指出：如果一个孩子智力因素再发达，但没有优良性格这一非智力因素的培养，那么孩子的早期教育不仅是不健康的，反而是有害的。为此，我们十分重视培养孩子快乐活泼、安静专注、勇敢自信、爱劳动、关心他人、积极向上六种性格。
他三岁时，有一次头部被砸伤，血流满面，我鼓励他，说他是一个勇敢的好孩子，不要乱叫。在医院缝合时，他反而安慰妈妈：“不要哭，不然的话奶奶会伤心的。”医生说还没有看到过这么懂事、勇敢的孩子。上小学的第一天摔了一跤，膝盖出了血，他没有对教师说，坚持上完了课才回家让大人包扎，下午又去上课了。
平时我们要求他积极向上，勇于多得小红花，力争每次考出好成绩，敢于同大的同学比高低，自己学会穿衣，清理学习用具等等。特别是不溺爱孩子，合理的要求给予满足，不合理的要求不轻易答应。
直面问题，寻找因和源
冯德全
世上没有直路可走；连空中的航线也不是笔直的。在孩子漫漫的成长道路上；他某个时间某个地点走了点岔道弯路毫不足怪。因而在孩子的问题面前；父母要冷静应对；大可不必焦躁。况且人无完人，人的个性品质总有长短圆缺，教育者不必处处苛求。务必要矫正的，只是影响孩子基本素质和谐发展的重大缺陷。
现代人才不可有的大缺陷包括：
没有健美的身体；不喜爱运动；没有良好的生活习惯；
没有灵敏的头脑；不爱提问；不会动手动脑，做事不敏捷；
没有广泛的兴趣爱好和人际交往能力；
没有坚强的性格；没有自信；没有创造精神；
没有趋向发达的听觉、视觉语言，母语和外语不能同步发展；
没有是非感和正确的荣辱观。
如果以上6个方面有较大的不足，那教育者确应予以高度重视；越早矫正越少走弯道。
因果关系是人世间一条最基本的哲理。世上的事不论多么纷繁复杂；没有无缘无故的现象产生；你孩子表现的好坏优劣，总有其形成之根源。那你就认真地追根溯源吧！找找孩子的问题出在哪里。千万不要毫无头绪就“说教”；未经思考就“堵截”；更不可“糊涂官打糊涂百姓”。
如果你一次次数落责备孩子之后又无可奈何地叹息；或者管教中一曝十寒，然后自暴自弃，怨天尤人，甚至失去理智；那样对教育孩子都是有百害而无一利之举！
你孩子种种不同的问题，上溯到最初发生时的根源，大体有如下一个方面或几个方面之因。
环境影响问题。孩子生活的家庭内外环境，没有足够良好的文化氛围的熏陶，或受到了不良习俗的影响。
何种爱的问题。父母家人爱孩子不是“教育爱”，而是“血缘爱”，甚至走进“溺爱”的误区。
生活多彩问题。孩子的生活贫乏而无聊，缺少广泛而高雅的生活情趣。
树立楷模问题。孩子的心目中有没有树立起一个或几个优秀的，他最亲近、最喜欢、最崇敬、最信赖的人的形象；或者树立了不良的形象。
行为习惯问题。家长对孩子的行为要求没有章法，不会一开始就用快乐、和平、鼓励、表扬的方法行事；不会适当使用强制手段严格要求。
爱态教态问题。父母家人和亲戚朋友在孩子面前没有做到“和蔼可亲；民主尊重；不嗔不娇；平静认真；不过分关注；不把孩子当玩具笑料”的六句爱态诀；没有在孩子面前表现一颗爱的平常心。
施予暗示问题。所有孩子心理成长中出现的问题；几乎都与成人施予怎样的暗示有关。教子困难的家长大约99％以上不善于运用积极暗示育儿；而常犯消极暗示之错，致使越是使劲“教育”，孩子的心理障碍越深。消极暗示是教育的一口“陷阱”；是人类育儿的重大误区；孩子中初出问题而扩大；或弱项久教而不改的顽疾几乎都与它有关。那些带着孩子来问我怎么办的家长，个个都曾在孩子面前进行过长时间的消极暗示，这样的咨询活动越多越糟糕！
快乐的天使，希望的曙光
冯德全
在生命诞生最初的时日里，母体内一个健康的卵子迎接数以万计精子的追逐，这是多么激烈的“生存竞争”！那最活泼健康的精子历尽艰辛与卵子相结合而夺“冠”，成为你的宝宝。你这宝宝还不是出类拔萃的“冠军”吗？
这冠军的体内，储存了人类遗传——进化——遗传——进化亿万年积淀的潜质。她有无限广阔的前景。你创造了这样一个天地精灵，还能不幸福吗？孩子带给你的，是最值得终生骄傲的富有，是数代人希望的曙光！
而且宝宝还是最听话的。只要你呵护得法，他又健康舒适；他绝不会无端吵闹。宝宝还本能地会接受鼓励，积极向上；这也是人之潜能最重要的一部分。
你相信吗？只要重新认识宝宝，懂得怎样调教这些小精灵，一岁的宝宝在妈妈劝说下会自动断奶；不必经历撕心裂肺的哭喊之痛。
一个孩子不满2岁，竟能听着口令“一、二、三”安静地睡去……
记得那是40年前武汉炎热的夏夜，当时没有电扇更无空调，我们一家人到天井里纳凉，儿子躺在摇篮里有说有笑，玩得很开心。到晚上9点，我对他说：现在9点钟了；你应该睡着了；爸爸喊一、二、三你闭上眼睛睡好吗？他爽快地答应：好！当我喊一、二、三后，他把眼睛闭得紧紧的，可过一会儿又说起话来。我就批评他，叫他重来。当第二次喊完口令；他又紧闭双眼；表示很大决心，接着放松了眼睑，竟带着微笑入睡了。你看孩子多乖，孩子就是这般配合大人的积极鼓励和严格要求的，真是人类的希望啊！
趣味育儿日记一束
廖丽华
1996年2月8日星期五（冉冉一岁零四个月）
玩耍中，外婆拿起一个字牌教对面坐着的冉冉：“香油”。
“香港。”冉冉说。
“香油！”外婆又教他。
“香港！”冉冉还是不改口。
外婆这才翻过字牌来看，上面真的是“香港”两字。1996年2月28日星期四（冉冉一岁零四个月）
今天，带着冉冉喂鸡。看见大公鸡，他用手指�