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有时跟端碗似的放在胸前，有时捧在腹前，微曲着两腿，腰背拔得笔直，有点梗梗着脖子，神情舒缓中带着点傲慢，看着就欠揍。
然后又就势蹲下，又跟拉屎似的，伯芳看着好笑，见对方没反应，又凑近几步去听。
那人又起了身，徐徐蹲起了几个，乍着胳膊又开始吹。然后走了个仆步，身子左右换了下重心，还是梗梗着脖子一副欠揍的样子。
伯芳又凑近几步，侧耳倾听。就见又有人跟着做，那说说道道的开始摸摸对方的肩膀，又压一压掤起那手臂，扯着指头提一提，摸一摸后腰，屁股都跟着摸了一把。
然后用膝去顶对方那膝盖，又用指头去触那人的胯。有的人晃悠晃悠还那样，有的人晃一步就被杵出去了，也有的没什么反映，还有的一挺胯，让那教师顺手将老二给拨弄了一下，引得一阵大笑。
什么玩意儿？
然后又有人在教师的指导下蹲下去，尿完了又拉的样子。那教师手按着那人的头让他起，有的一撅屁股就趴在地上，不是拉屎而是吃屎了。有的“嗯嗯啊啊”的就是起不来。
玩他们么？
然后那教师蹲下让人压着，背上背着，肩上压着，臂膀挂着，围了一圈，却没想到那教师轻轻松松就站起来了，非但站起来了，还左一步右一步地走得非常平稳。
那教师又仆着腿让人压住，却不知如何一悠，就起了身。感觉无人一般，根本不在意对方的压力。
伯芳想到了凤吟讲过，天地定立，百会会阴垂一线，涌泉通肩井，立身中正，气沉丹田，身正气顺，劲力自生。这些人现在做的，正是用外法检测这些。
又想到自己这几天稀里糊涂的练，这些都没在意，看眼前这些个人，人家师父师兄的都可劲地讲，生怕弟子不明。就想，如果这些天，恩师能嘱咐几句，按着指导来练，那该多好，明理长进才快。
想着就有点惭愧，想到争个胜负也没意思，自己已经不如人家知道的多了，算了，转身就要走。师父这么教自己，当有自己的道理，认真练吧。
伯芳只是偷看了一阵，又打马往回赶。这一路非常沮丧，因为自己会的人家都会，自己不会的人家还会。
等伯芳有气无力地回到客栈，天色已然暗淡下来。他是真有气，也是真无力。逃学的孩子一般问到伙计师父有没有回来过，得知凤吟几天都没露面了，放下心来。
晚饭也没吃，随便比划了一下，还是有气无力。想这个时间师父还不来是不会再来了。又悄悄出了房门，就院里走走停停，学者白日里人家的样子站上一会。想着前些时间，总是跟师父同屋而眠，听师父说事，心里又温暖又空落。
实际伯芳哪里知道，凤吟教他的正是最便捷的捷径，叫得是规律，而不是套路。就这些规律摸索出来时候，虽然不是形意根基，套上十二形就能用，日后再专练五行，换了根基，那就是芝麻开花节节高了。
“站桩也不选个地方。”暗地里传来一个声音。
伯芳一看，是童安祺。童安祺道：“这是袁当家教你的？”
伯芳憋了这些天，难得有个人跟自己说说话，答道：“是啊。”
“你师父去了趟京城，还真得了不少好玩意。”童安祺嘻嘻笑着，伯芳没有回话。
“告诉你要领了吗？”
“没呢。”
“小子，怕我套你艺呀？”
“真没呢。”
“没呢你傻站什么劲儿？”
见伯芳不说话，童安祺又道：“小子，你师父这几天把你关屋里，都教你什么呢？”
“就这，夜壶桩。”
“操，小子，逗哥哥玩是不？”
“真的，我见我师父打你，用得就是这。”
“嘿！行，”童安祺也不生气：“你当我真打不过他？你知道你师父赢我赢在哪么？”
“哪哪都赢了。”
“故意气我，我告诉你小子，你师父赢我在功力。”
“那是，你也知道。”
“可是功力算个鸟儿？你师父就是赢在快上，技术粗糙的很。”
伯芳压着火又憋着笑，感觉童安祺就是输了心里不畅快，发发牢骚而已。
“你师父图了动作快，要害都不防备，快就快吧，还不到位。”
“你咋就说我师父不到位？”
“到位？到位的话我现在还能好好的吗？切，让他不知道让他。”
伯芳没有反驳，想到了书里曹操人生中最郁闷的那段里发出的三次大笑，“华容道”时笑诸葛亮用兵不行。
童安祺道：“小子，不如你跟我学，回头你比比长进没长进。”
“你会甚？”
“我会的可多了，你不就想学杨家那后发制人的软拳么？那拳高深处就是下套，挖个陷阱让人跳，明显了人家不吃这一套，浅了又套不住人，练得就是个不大不小的分寸。但总归是个圈套，诱敌深入而已。想着又深又隐蔽，就得变化快，翻板就栽人，说是后发，有机会他能不打？早算计好了。太极化打有二，一曰挖坑，一曰垫砖，你师父跟我玩的挖坑，跟严掌柜玩的垫砖，除此无他……”
“我想学形意，你会么？”
“形意？我当然知道，不是半步崩拳打天下么？我跟你说个事情你就明白了。知道什么叫半步么？”
“就是小步蹭。”
“聪明，形意拳手脚齐到，其力合一，好拳不如半步跟，这小步就合上力了，我们家也有。别看我不爱练，这我都懂。我天天转圈走步图个什么？你肯定不服了，说这小步跟小步还不同呢，对不对？”
“就是嘛，你看这些拳，多是弓马变化，或者走转不停，就是形意进退有度，快而平稳，又能护住要害，所谓鸡有独立之能。”
“别提这个，你这么说会被笑话的，弄不好还要惹一顿揍。独立之能？你立一个我看看，蹭得出？站得住？”
“傻了吧，孩子，失了根基又怎么打人呢？‘进半步跟半步，进一步跟一步，如同跳涧越沟，前起而后随，以图再进’，这是法儿。”
伯芳没什么反驳的，但是他知道，童安祺说得不全对，因为他见过买明伦教徒弟，那步子半步都不到，只是半脚。但他不想告诉童安祺这些，而是想看看童安祺有什么本事。
“形意八卦最像了，二人相战腕中求，克敌制胜步法分。‘步法者，寸步、垫步、剪步、快步是也。一尺远近则用寸步；三五尺远则用垫步；六七尺远则剪步；丈八尺远则用快步。步法中为快步最难，是起前足则后平飞而去，如马之奔，虎之践，步法者足法产之要意是起翻落钻，起者如手之上翻撩阴，落钻如石之沉水，夫足之进忌踢，进则用踩，踩者如鹰捉物也。’你师父没告诉你吧，咱这盘圈里都有。”
伯芳心道，你就吹吧。嘴上却说：“你的箭步过步，是一步还是半步啊？”
“外行！”童安祺竟洋相起来：“可你知道你师公有话‘远地宜缓’是从哪来的么？虎践一扑三丈五，孤坐深山倒上树。”
伯芳心道：你就是个说书的，难怪总挨揍。
第五十七章 松沉兜撑老八掌
第五十七章松沉兜撑老八掌
童安祺给伯芳重复了那段故事，就是虎践一扑三丈五，阴阳鱼换掌避凶险，孤坐深山倒上树，活步游身大照镜，脸对脸打了三天三夜那事。
一见面双方的特点都出来了，一切磋双方的根底又出来了，发现太多相通，过后英雄惜英雄结了金兰之好，从此形意八卦两门又如同孔孟能排起来了，之后两家也是互通拳谱，越走越近，特别京津两地的拳师，多是汇通三家。
童安祺轻描淡写地一讲，伯芳也是聪明人，听出了意思。童安祺就就着方才那桩给伯芳讲了个最简单的猛虎出山下按掌。
伯芳感觉到，确实那动静之中那些要领全有了，对童安祺开始另眼相看。童安祺的特点，前文书也反复有交代，只是伯芳体会起来，又多了一分高深。就感觉童安祺是个油葫芦，而且葫芦里不知道装得什么药，还是个“不倒翁”的葫芦。
伯芳开玩笑道：“童掌柜，我再练下去不会也长成个坛子吧？”
童安祺道：“你要真长成我这样，将来你不认我的指点我也乐意。”
这话让伯芳有些感慨，他开始担心起来，万一这童安祺跟师父真有什么过节，还真不忍心他们闹起来。
童安祺的用心很奇怪，这些日子对伯芳出奇地好，非但教他拳，还亲自喂招，让伯芳打。
休息的空当，童安祺道：“小子，你自己说，你多大福分，你师父为了学套八大掌还去京城转悠了一圈。你不出家门我就能得到我的指点。”
伯芳没吱声。童安祺道：“你师父就一点形意没教你？”
伯芳道：“教了一�