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踩刹车。而即便真的出现交通意外，电脑也会自动在车内留下肇事记录，并自动输入电子驾照内，没有相关权限是无法删除记录的。
所以，上了公共汽车后，很快就到达了学校，交通状况在电脑指引下，把拥堵状况减少到最小。可以说这个社会如今一切都是由爱元来管理的。已经有许多城市开始普及这一点了。
爱元高中是宗幸目前就读的高中，这所高中以管理极为完善和高升学率而著称，在这个学校，违纪违规是很难想象的，因为任何违纪都会被学生携带的记录卡记载下来，超过一定次数就会受到电子处分。
这所高中是环形的，住宿条件也很优越，图书馆、操场都非常大，电子设施每年都会投入大量资金维护。甚至还附带有一个游泳池和一个保龄球馆。
来到校门口，必须要把记录卡拿出在门口的红色指示灯下刷一次，表示没有迟到，如果不刷卡就会被系统认为是迟到了。
宗幸将卡刷好，进入校园后，他穿过花园，进入了4号教学楼。路上遇见了他的同学林昭，于是上前打招呼道：“林昭，早上好。”
林昭个子很矮，戴着副眼镜，额头很宽，一看就是个精明人。
“嗯，你好。听说今天开始物理课老师会换人。”
“嗯，昨天教务主任打电话告诉我了……说林老师已经被辞退了。不过动作还真快啊，那么快就有新老师来接替了。”
沿着宽宽的走廊，走近教室。每张桌子前都放了一台电脑，而同桌之间也隔了一扇玻璃。宗幸坐到自己的位置后，看着班上同学基本来齐了，便高声说道：“各位同学……今天向大家宣布一个消息……林国仁老师已经被学校辞退，今天第一节物理课由新老师接任。”
“新老师？男的女的啊？”一些人开始感兴趣起来。
“是男的，他姓倪，大家等新老师来到以后，一定要保持良好精神状态……”
教室正对面没有黑板，而是一个立体显示屏，讲台也换为了操纵台。学生们都坐下安静等待老师，没有人敢说话，因为显示屏上方那个人脸面具时刻看着教室内所有人。
时间一到，一个西装革履的年轻男人走进了教室。他缓缓走到操纵台前，神情平和地说：“各位同学，我是……”
可他还没说出话来，那个面具却代替了他来为学生们介绍他：“倪灵渺老师，近日担任你们物理三班的老师，倪老师他的学位是……”
就这样大约两分钟后，面具又喊了一声：“现在开始上课！”
学生们也立刻站起来，宗幸带头说：“老师好！”
随着齐刷刷一片老师好声，那男人点了点头，将操纵台上的电源打开，接着说：“各位不要太紧张。我希望大家能抱着良好的心态听课，不要被高考的压力过度所累……大家不要只听我讲课，而要多多提问，善于质疑才是。或许有些人认为物理很难学，但是我们所学习的电学，力学等，互相都有联系，绝非独立的个体。我认为实际的实验比读死书要重要很多，大家平日要多做实验……”
灵渺说道这里，心中思忖着：根据小姐所说，这里是爱元叛乱的起始，也比较容易接触叶女士。要令世人了解爱元的危害，在这里是最合适的了……教育是操纵社会的起点，通过教育奴化学生创造衷心的信从者，这就爱元的手段……我要令学生们从对电脑的盲从中醒悟，并对爱元的存在开始质疑。
目前距离叛乱，还有三个月的时间……选择距离那么近的时间，根据小姐所说，是为了督促我们不要懈怠大意……可，三个月，会不会不够啊？
“那么，各位请将U盘插入桌面，打开物理文件夹……”
而此刻在另外一个教室内……
“各位好！我是你们的新老师时冥，今天起担任你们历史二班的班主任。呵呵，在我面前，可不要以为交点抄抄教材内容的作业上来就了事了呦，我的态度呢，是很明确的，学习历史绝非是死背过去发生了什么，而是要懂得客观分析，善于思辨。现在，把U盘插入文件夹内，打开历史文件夹中的西汉初期部分。”
一个紫色头发，戴着眼睛的年轻女人，此刻正站在操纵台上，向大家做出指示。大家都打开了U盘里的文件夹，接着，教室内突然变为另外一片天地，是在一片荒漠之内，一群大军正在追杀另一群军队。
“这个立体影像资料片，大家现在都看到了……”
此刻学生们感觉自己就悬浮在空中看着底下的大军。当然，里面的人物都是3D制作的，只是已经和真人非常类似。
“这是西汉初年著名的汉高祖白登被围，公元前201年，韩王信投降匈奴，次年汉高祖刘邦亲率大军征讨，在白登被匈奴单于冒顿围困七天七夜……那么，历史委员郑爱丽同学，请你告诉我白登被围促成了西汉和匈奴的什么政策？”
这时候影像暂停，底下的一切都没了动静。本来再过个两三秒，就会传来资料片中的解说。
底下一个学生说：“老师……目前我们学习的部分早就过了西汉了，所以……”
“这是我的课堂，不需要按照教材的顺序……是谁规定学习历史就一定要按照教材规定的步骤学习的？历史可是相互联系的，不同时代会表现出相似的历史趋势，我今天是要你们了解关于匈奴和历朝历代的关系……”
爱丽站起身，冷静地回答道：“是对匈奴的和亲政策，这维持了之后西汉与匈奴暂时的和平关系……”
时冥听她说着，随后突然补充道：“啊，那么有谁可以评价一下西汉的和亲政策呢？郑爱丽同学，你可以吗？”
“嗯……目前历史上普遍认为和亲有着积极一面，但也有关于妥协的屈辱……”
“我不要听教材的原话，难道你不感觉所有人对历史都是一个看法，是一件非常无聊的事情吗？”
爱丽很惊讶，爱元编撰的教材，老师只要照本宣科就可以，哪里还需要提出什么不同观点？
“郑爱丽小姐……谈谈你自己的想法和认识吧。”时冥走到她面前，轻声说道：“别告诉我……你自己没有想法哦。不用局限于目前的部分，之后汉宣帝时期的昭君出塞，也可以提到……不要紧张，放松点嘛……”
爱丽还是第一次碰到这样的情况。她仔细思索了一番，说：“其实……和亲或许并不妥当啊……匈奴真正的目的，在于和亲时同时奉献出去的大量财物……对于匈奴，和亲终究只是下策，武力征讨才是解决根本的方法……”
“有创意的想法。不错，”时冥拍了拍爱丽的头，说：“继续，继续。”
“嗯……但是昭君出塞和前面的和亲政策不同。当时匈奴陷入分裂状态，汉宣帝援助了呼韩邪单于，并将王昭君嫁给他，充分地保证了西汉和匈奴的和平关系……可以说是成功的外交……不好意思，我可能说得不太好。”
“不，这样说就可以了。大家记住，历史是要客观看待的。什么正确，什么错误，取舍标准不是教材的定义，是对于实施政策者的利益是否符合为标准。要是只站在现代社会的观点来评价，是无法学好的历史的哦。”时冥走会操纵台，继续播放资料片。
上课结束后，时冥刚走出教室，迎面就看到了灵渺。
“怎么样？感觉这学校如何？”她走过灵渺身边，轻声问道。
灵渺苦笑着说：“不知道啊……学生们都拘束得很……那个面具，是爱丽的姐姐生前的面容吧？”
“是的。记住我说的话，令世人了解到爱元的威胁，就要以这个学校为起点……爱元注意到我们的存在，就一定会有所动作的……在那以前，好好注意每一个学生。真是可怜啊，一个个都不敢说自己的话，我最讨厌一个模子刻出来的学生。”
“但是……小姐，爱元在全社会广泛应用，只是在一个学校活动，怎么可能……”
“不……恰好相反。无论哪一个行业的人，都是以教育为起点的，而高考更是备受全社会瞩目的。在高考前夕，暴露爱元的狼子野心，才会引起足够重视。那样，就可以让叶女士想办法改善这个系统。反正……人类被电脑操纵这点已经不可能改变了，用惯方便的东西，人类就绝对无法撒手的……”
是吗？灵渺回忆起许多科幻电影，都有类似的设定。当时还想人类的未来不会如此，谁知道真的变成现在这样。所谓科技，难道只是为了满足人类的惰性吗？
走廊上，到处都看得到那个面具。面具自然也监视着每一个学生，规范他们的行为。久而久之，他们不就都成为爱元的程序之一了？灵渺叹了口气，向办公�