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或許是以前畢業的補校學生吧。
教室內的笑簦曂蝗煌Ｖ梗瑤酌脶醾鱽砑暋�
講台上有個女子抱著吉他坐在椅子上自彈自唱。
唱的是《DonnaDonna》，JoanBaez的歌，
也是她學會彈的第一首西洋歌。
我微微一驚，偷偷打量這個彈吉他的女子。
這女子穿著棉布白襯衫、深耍Ｗ醒潱屝秃唵味逅�
是那種腦後打薄的短髮。
雖然看起來已經30多歲，但清秀的臉龐上透著三分稚氣。
我不知道這女子的吉他彈得有多好，但歌聲很好聽，清亮而乾淨。
雖然唱的是英文歌，但咬字和發音都很自然，不會帶著奇怪的腔眨�
我聽了一會，有些入迷，一直呆立在走廊。
突然間，我的心跳加速，因為我將這女子和她聯想在一起。
會是她嗎？
莫非她們班剛好在今天選擇這間教室開同學會？
可能嗎？
我的心跳越來越快，心臟快從嘴裡跳出。
但洠Ф嗑靡煌袄渌銖念^上澆落。
一來利用暑假時間開同學會的人很多；
二來這間教室在一樓，而我高二時上課的教室卻在二樓。
因此我很難想像她會出現在這間教室。
《DonnaDonna》唱完了，教室內掌聲雷動還夾雜著「安可」聲。
女子原本想站起身走下台，卻禁不住台下一再鼓譟，只好又坐下。
坐下的瞬間，女子略轉過頭，正好與我視線相對。
女子微微一笑，那笑容彷彿是說：「歡迎。」
也彷彿是問：「好聽嗎？」
我有些不好意思，而且一直站在走廊上似乎也不太禮貌。
我朝女子點了點頭後，便轉身離開。
走了幾步，身後再度傳來吉他的旋律和女子的歌聲。
這次是《Jackaroe》，又是JoanBaez的歌。
我不禁停下腳步。
這女子顯然喜歡JoanBaez的歌，跟她一樣。
但如果這女子真的是她，為什麼不彈《DiamondsandRust》？
想通了這點，我頓時覺得失望。
在心裡嘆口氣後便緩步向前，身後《Jackaroe》的歌聲越來越淡。
Thiscoupletheygotmarried
Sowelltheydidagree
Thiscoupletheygotmarried
Sowhynotyouandme
Oh；sowhynotyouandme……
這對戀人後來結成了連理，而且過得幸福美滿。
這對戀人後來結成了連理，為何你我不能？
為何你我不能？
她說得洠уe，《Jackaroe》的旋律和歌詞，都有一股化不開的悲傷。
以前聽《Jackaroe》時並不覺得悲傷，但現在聽來心裡卻覺得酸。
「為何你我不能？」
是啊，為什麼我和她不能在一起？
我不想陷入這種感傷的情緒中，便邁開腳步走到樓梯口，
然後快步爬樓梯到二樓。
我走進高二時上課的教室，四下看了看，好像有些變，又好像洠ё儭�
經過這麼多年，對這間教室最深的印象，就是我的座位所在的位置。
課桌椅雖然變新了，但仍然是課桌下有空間可充當抽屜的那種桌子。
我坐在以前的座位，低頭一瞥，抽屜空空如也。
右手下意識往抽屜內掏了掏，這是以前進教室坐下後的第一個動作。
抽屜內果然洠в腥魏螙｜西，只有淡淡一層灰塵。
我從皮夾裡拿出一張小紙條，在紙條上寫下：『我可以見妳嗎？』
然後輕輕放進抽屜。
雖然有些無聊，但這些年來，我老想這麼做。
開學後上課的學弟看到這紙條時，應該會嚇一跳吧。
他會像我一樣，懷疑是鬼嗎？
我直起身，輕靠著椅背，看著黑板。
21年過去了，黑板還是綠色的，卻始終叫黑板。
「你好。」
我聞聲轉頭，剛剛以吉他自彈自唱《DonnaDonna》的女子，
正站在教室門口，她的吉他背在左肩。
我有些驚訝，但還是朝她點了點頭，算是打招呼。
「這是我的母校。」她說。
『喔。』我說。
「你不覺得訝異嗎？」她說，「一個女生從男校畢業？」
『這也是我的母校。』我說，『所以我知道這裡晚上有補校，而補校
有收女學生。』
「原來我們是校友。」她笑了笑。
『妳們是在開同學會吧？』我問。
「是呀。」她說。
『同學會結束了？』
「還洠А！顾f，「我只是溜上來一下，想在這間教室彈一首歌。」
『彈一首歌？』
「嗯。」她點點頭。
她緩緩走進教室，四處打量一番，像我剛剛走進教室的反應一樣。
「剛剛那間教室，是我高三時的教室。」她說，「由於我們補校學生
從洠б娺^下午時分的校園，便選在教室開同學會。」
『同學會的氣氛很熱烈，妳們班上同學的感情一定很好。』
「是呀。不過如果讓我選，我會選這間教室開同學會。」
『為什麼？』
「這間教室，是我高二時所待的教室。」她邊漫步，邊說：
「我對這間教室的感情很深。」
『我高二時也在這間教室上課。』我說。
「哦？」她楞了一下，然後笑了笑說：「真巧。」
她在離我三步遠的距離停下腳步。
「我可以坐你現在坐的椅子嗎？」她問。
『喔？』我有點吃驚，站起身離開座位兩步，『請坐。』
她將吉他從左肩卸下，隨手敚г谏砼缘恼n桌上，然後走近我的座位。
「謝謝。」她坐下後說，「我高二時就坐在這個位置上課。」
我原本想說：我也是。
但不知怎的，竟然有些緊張，說不出話來。
『妳的吉他彈得很好。』定了定心神後，我說。
「謝謝。」她說，「彈吉他是我念高中時的習慣，也是興趣。」
『我高中時的習慣是念書，興趣也是念書。』
「你講話的語氣，很像我高二時認識的一個朋友。」她微微一笑，
「我就是想在這間教室、坐在這個位置，為那個朋友彈首歌。」
她右手輕輕撫摸桌面，緩緩的，如釋重負般，呼出一口氣。
略抬起頭看了看黑板，仰頭看看天花板，再轉頭看看四周的牆。
然後低下頭看了一眼抽屜。
她突然像是受到驚嚇一樣弓起身，嘴裡發出「啊」的一聲驚呼。
停頓了幾秒後，她伸手把抽屜內我剛寫的紙條拿出來。
她看了紙條一眼，隨即抬頭注視著我。
『那是我寫的。』我說，『念高二時，每天早上都可以在抽屜裡發現
有人寫紙條給我，而我也會在那張紙條上寫些字，再放回抽屜。』
「應該是跟你同一個座位的補校學生寫的。」她說。
『妳猜對了。』我說，『但我剛開始還以為是鬼嚇我呢？』
「那是因為你笨。」她笑了笑，「是你自己把補校學生當成鬼的。」
『只怪我抽屜不收拾乾淨。』我也笑了笑，『活該被嚇。』
她意味深長地看了我一眼，說：
「你知道嗎？我念高二時，每天傍晚匆忙進教室後所做的第一件事，
就是坐在座位上寫紙條，寫完後放進抽屜。」
『我……』我突然結巴，接不下話。過了一會，才勉強說出：
『我現在知道了。』
「就在這間教室，我認識了一個洠Ч滦摹⒌图墴o聊的高中男生。」
『真巧。』我說，『我也在這間教室認識了一個心地善良、清新脫俗
的補校女生。』
「可以跟你借枝筆嗎？」她問。
我將筆遞給她，她伸手接過。
她在那張小紙條上寫了幾個字，再將紙條遞給我。
紙條上在『我可以見妳嗎？』下面，有一列筆直的字：
「我也想見你。」
我們互相注視著，彼此的視線都洠щx開，像正凝望著過去的青春。
雖然只有十幾秒鐘，卻像逝去的21年那樣漫長。
視線變得有點模糊時，我首先打破沉默，說：
『這間教室好像洠ё儭！�
「教室是洠颤N變，但窗外的景色變了很多。」她看了一眼窗外。
抽屜內的時空或許停留在當年，但窗外的世界卻不斷前進與改變。
『佛說前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。』我說。
「應該是：佛說前世五百次回眸，才換來今生擦肩而過。」
她笑了笑，「你多加了兩個『的』。」
『不好意思。』我也笑了笑，『這是自從高二某次寫一萬字作文後，
所養成的壞習慣。』
「看來那次作文，對你的影響很大。」
『洠уe。』我點點頭，『我現在寫文章會到處加“的”混字數。』
「你太dirty了。」她笑了起來，略顯稚氣的臉龐更年輕了。
『不過如果洠в心谴巫魑模冶悴粫J識那位心地善良、清新脫俗的
補校女生了。』
「如果洠д