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宛宣想着，自己来把左边谜语猜出来，让子涵、三郎、梦瑶他们去把右边的对联给对出来。
宛宣说了自己要猜左边的谜语，让大家去把右边的对联对出来，大家都感到很惊讶，子涵他们看到左边的谜语，都觉得茫茫的，搞不清楚是要猜什么的，没想到，宛宣竟然要猜。
不过，我们还是先把对联对出来，等下，在去看看能不能把谜语猜出来，真不行，就只拿绫绢兔子就好了，也是很漂亮的。
宛宣到左边谜语的联幅下，先仔细的在看一遍那个谜语的内容，在沉思一会儿，就拿起纸笔来，先把纸轻轻的铺在案桌上，用笔轻轻的蘸了蘸墨水，提笔而落：
花飞花落花满天，（取意“飘”）
情来情去情随缘，（取意“荡”）
雁去雁归雁不散，（取意“人”，雁飞的形状）
潮起潮落潮不眠，（取意“海”）
夜深明月梦婵娟，（取意“魂”）
千金难留是红颜，（取意“牵”）
若说人生有苦短，（取意“梦”）
为何相思难剪断。（取意“绕”）
谜底：飘荡人海，魂牵梦绕。
旁边的那个穿着月牙色的衣服的少年和他旁边的一个似乎是女扮男装的，看到宛宣只是一个七岁的小女孩，而且只是想了一会儿，就能够把谜底猜出来，虽然不知道对不对，但对宛宣都感到特别的好奇。
尹瑞翔看着提笔而落的宛宣，一股独特的气质自然而然的从她身上散发出来，嘴角不自觉的弯了弯，自己果然没有看错人。
☆、第五十章 正月十五（下）
宛宣放下笔，拿起纸来轻轻的吹了一下，观赏着自己的“佳作”，字体瘦长清秀、外柔内刚、美女簪花（呼呼，自恋一下~~~）。在心里小小的得意一下，看来自己辛苦了一年的苦练还真是没有白费的啊。以前那弯弯曲曲似蚯蚓爬行的字迹，和现在这个瘦长清秀的字体，那还真不是可以相比的。
宛宣兴致勃勃的带着写好的谜底，来到右边子涵他们的身边，完全无视后面那些探究的眼神。
子涵、三郎他们还在苦思冥想着那个对联，的确很难。“烟沿艳檐烟燕眼”，既要押对“平平仄平，平仄仄”的韵，层次、意义还要相似，可算是非常难的对联了。
宛宣苦想了好一会儿，也没想出什么来，正想与子涵他们讨论、讨论，看一看能不能对出来。
梦瑶却说，这最后的两个谜语，只能是由一个人来猜出来的，这样才能拿到最后的这两个花灯，如果是一起考虑出来的，只能拿走一个，就是那个“绫绢兔子”。
宛宣在心里面直郁闷着，这样的话，要想拿走那个“翡翠莲花”，这个对联岂不是要自己一个人对出来。对于不是纯古代的自己，要对出来对联还真的很难，要对出来这么难的对联，那还不是一般的难啊！
55555~~~~~~
宛宣正对着那个“烟沿艳檐烟燕眼”的对联傻傻的笑着，这是神马啊！自己连字都还没全读的出来，怎么可能对的出来啊！耳边突然传来了一句“雾捂乌屋雾物无，是下联”。
宛宣愣了一下，回过神来。赶紧的把听到的那一句“雾捂乌屋雾物无”给写在左边那个对联谜底的下面，在仔细的研究着，“烟沿”对“雾捂”，“艳檐”对“乌屋”，“烟燕眼”对“雾物无”。哇哇~~~，还真是神了，对得如此的整齐。
宛宣前后左右的看了看，发现大家都还是和刚才的一样，都在苦思冥想着谜底，都没有做什么。
宛宣敲了敲自己的头。真是见鬼了，难道这句话是自己冒出来的嘛。不过，呼呼呼~~~看来那个“翡翠莲花”自己就要把它给抱回家了，哈哈哈哈~~~~~~
子涵接过宛宣写好的谜底，认真的看来一遍，那个惊讶啊，没想到，自己的小妹既然如此的聪明。真不知道是应该高兴还是担心，她还这么小。
宛宣拉着柏氏他们，把写好的谜底交给那个负责的人。负责的人看到只有七、八岁的小宛宣，刚开始很惊讶，不过，一会儿就淡定了。因为他实在是遇到了好几个这样的人，大人猜不出来，小孩子就随便说自己会了，写一个。就拿了过来，到最后。都是错的，胡写的。
负责的人叫柏氏稍微等一下。他这就拿进去给出谜语的人看看，就进里屋去了。
不一会儿，负责的人出来了，就叫宛宣他们进去里屋去，说，周老夫子，要见他们。
在外面的那些人听到周老夫子的名称，都表现的特别的激动，连子涵和三郎也特别的激动。纷纷的说着，没想到，周老夫子在这啊，听说，这两个谜语是他出的，好几年都没有人可以猜的出来，你说，会不会是那个小女娃猜出来了啊，不然怎么能见到周老夫子哪，那个小女娃有那么聪明嘛？。。。。。。
负责的人在前面带路，宛宣他们在后面跟着，宛宣偷偷的问子涵，那个周老夫子是谁啊，怎么大家都这么的崇拜他。
子涵说道：“周老夫子是镇上“恒香书院”的院长，学识特别的好，想要拜在他座下的学生特别的多，不过，他只收他看得对眼的，不管男孩、女孩都收，而且一般他收的学生都能出任仕途，他的学生还曾经出过女宰相哪。他也是一个特别让人崇拜和尊敬的夫子。”
到了里屋，正有一个老先生在渡着步等着，宛宣看着他留着一把长长的白胡子，身穿一件青灰色的长衫，瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善眼睛炯炯有神。
宛宣他们一进来，他就对着负责的人问道：“是那个娃儿猜出来的，快指给我看看”。
负责的人指了下宛宣，就恭敬的对着那位老人家说：“周老夫子，是那个小女娃拿过来的”。
那位老人家看着宛宣，慈善的对着宛宣说：“小女娃，这两个谜底都是你自己猜出来的嘛，你都是怎么理解的啊”？
宛宣看着柏氏他们，用眼神询问了一下，自己可以说嘛？直到柏氏点了点头。
宛宣才甜甜的对着那个老人家说道：“周老爷爷，那两个谜底都是我自己猜出来的，那个谜语的，我在纸什么写的很清楚了，“花飞、落了，才能飘满天；情来情去不就是荡嘛；人是指雁飞的形状；一般有潮的地方应该是海边；。。。。。。。”。”
“然后，那个“烟沿艳檐烟燕眼”，我理解是有一个人在门前生火，灶间柴烟沿那艳丽的屋檐氤氲地涌入了燕子窝中，大燕子飞出巢去，小燕子在窝中被熏的叽喳乱叫。它的韵是：平平仄平，平仄仄，我对“雾捂乌屋雾物无”的意思是漫天的大雾把乌青色的屋子给笼罩住了，屋子里外的东西都被大雾笼罩着，都看不清楚有什么东西了。它们字数相等，断句一致，平仄相合，音调和谐，词性相对，位置相同。因此，我觉得这样对不错。”
周老夫子正摸着自己的长胡子，听着宛宣讲来，不住的点着头，直到宛宣说完，直说：“妙啊妙，没想到还有人能把老夫的谜语理解的这么透彻，还是一个小女孩。现在，真是人才济济，能人既出啊，我们不服老都不行了啊！老林，出来吧，看看这个如此聪明的小女孩”。
周老夫子说完，就有一个老人家也从帘子后面出来了，一出来，就直奔宛宣这边，说着：“小女娃，你来我们学院读书吧，就做我的学生，保证让你学到很多的东西”。
周老夫子看到林老夫子一出来，就要抢自己看中的学生，立刻就急了，赶紧说道：“小女娃，你别听他的，在我们学院里面，最好的夫子就是我周老夫子了，要来也是做我的学生。。。。。。”。
“林老头子，你一出来，就和我抢什么学生啊，学生跟着你，那还不是自毁前途嘛，你还是去把你的那几个教导好，在来吧！”
“周老头子，你不就是多教出几个进入仕途的学生嘛，比起来，你的学识还没我好哪，每年比试都输给我，你还说。。。。。。”。
。。。。。。。。。。。。。
宛宣看着正在吵的不可闹交的周老夫子和林老夫子，那个狂汗啊，谁能告诉我，这是神马情况啊！
定了定神，宛宣大声的喊道：“周老爷爷、林老爷爷，我不想进来你们的学院里面读书。。。。。。”。也没有搞错啊，俺都上了十几年的学了，好不容易脱离了学校啊、考试啊。来这边，怎么可能在自投罗网的进去学院里面啊，可是听说，古代的学习都是非常辛苦的，俺不要辛苦，俺要悠悠闲闲的生活。
周老夫子和林老夫子听到宛宣的话，楞了一下，好像还没有拒绝进入“恒香学院”里面去读书的人吧，这个小女孩是太小了，还是根本就不知道“恒香学院”啊！
周老夫子和林老夫子又劝了宛宣一会儿，还询问了柏氏，得到的答案都是不去学院里面，那个失落啊、伤心啊！心里面想着，是不是咱们的