按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
生的环境里会感觉到孤独和害怕。现在看来，美国的老师显然不会让他们这么做。
所谓入乡随俗，他们倒没有坚持着非要一起进去，对于老师的话也很是认同。换个角度来说，自己的孩子宝贵，人家的孩子同样也是个宝贝啊，既然大家都能放心地把孩子交给老师和学校，他们为什么不可以？谦谦也不是个娇气的孩子。
“好了，我要开始全新的一天了，你们先回去吧！照片什么的，不拍也罢，我不需要这些麻烦的纪念品，这里记住就行了。”小人儿指了指自己的小脑袋，证明自己这个部位特别好使，即使没有图片资料记载也无所谓。然后一脸淡然地朝他们挥挥手，示意他们离开。
从今天起，他就要开始做个顶天立地的男子汉了，要靠自己的实力去闯出一片天地！当然，仅限于幼儿园小班的那个范围，不过相信以他人见人爱的魅力，征服这群小洋人应该没什么问题吧？小洋人是他给那些个金发碧眼的小朋友偷偷取的代号……
在两位家长充满期待和祝福的温馨目光中，他昂首挺胸地背着小书包勇往直前了，没有一丝犹豫和胆怯——在他的字典里，还没有出现过害怕这两个字。
回家的路上，南宫暮雪还是有些担忧地想象着小人儿在幼儿园里可能会出现的状况，他会不适应吗？这个可能性几乎为零，这小子天不怕地不怕，还可悲的是个自来熟，第一天去上课，没有把同学纳入他的羽翼之下就不错了。真怕他把国内“花果山大王”的那一套搬到这里来，不过最担心的还是语言问题。
虽然听“铁三角”说，这两天他都有在抱着小电脑恶补英语口语，可是才两岁，能怎么样呢？哪怕记性再好，一个全新的语言体系，也不是说学就马上能会的。只希望他能利用表情和肢体语言稍微弥补一下，快点融入这个大集体才好，否则对成长也不太有利。
好笑地转头看了看身边的人，那愁眉不展的样子，果然是个标准的母亲。封予灏安慰性地轻拍她的手背，淡笑着说：“没什么好担心的，你要相信儿子的交际手段和沟通能力，语言并不一定会带来局限。”
他可是打听得很清楚了，零食、玩具、小人书一样不少的全都放到书包里了，想必在这样的外交手段之下，其他的小朋友应该不介意教他说几句英语吧？何况还有老师呢，没必要把问题想得太悲观，他们家谦谦可不是一般的小孩。
话虽如此，作为一个母亲，免不了还是把一颗心悬在半空中。只希望第一天能顺利度过，他们的电话都不会响起，那就说明儿子在幼儿园没发生什么意外了。
谦谦也没有辜负他们的信任和期望，按照老师的指引走进教室里后，服从安排地走到了自己的座位。看到身边那金发碧眼的小女生时，不由得眼前一亮，她长得好像芭比娃娃哦！眼睛又大又圆，那张小脸还粉扑扑的，就像个诱人的红苹果，让人真想咬一口。
小巧的鼻子，还有那红红的小嘴，搭配在一起是那么的可爱。尤其是那一对眼睫毛，长长翘翘的，从侧面看就像是两个月牙儿，很漂亮呢！
“嗨！”朝她甜甜一笑，谦谦主动跟人家打招呼，试图把这个漂亮的小女娃定为他第一个要交友的目标。
可是过了快一分钟了，那孩子还是没有任何反应，只是静静的看了他一眼，就面无表情地转过头去了。形成鲜明对比的是，当她面对别的小朋友时，脸上就露出了天使般的笑容，就连说话的声音也是软软糯糯的，让人忍不住想和她说话呢。
想了想，小人儿还是鼓起勇气，用那略显生硬的英语继续说：“我叫谦谦，两岁了，你叫什么名字？”交朋友的时候稍微主动一点没什么关系吧？反正大家都是同龄人，他又是个男孩子，主动和人家说话也是应该的。
这次和刚才一样，人家也不搭理他，甚至就当作是没有听到他讲话似的。然后更气人的一幕发生了，坐在他们前排的一个男生突然转过身来，用英语快速地对谦谦说了句什么，他没有听懂，所以还是一脸茫然。可是其他的孩子全都笑了起来，女孩子们比较含蓄，都捂着嘴轻笑，有几个长得壮一些的男孩子却故意笑得很大声。
尽管不知道他们说了什么，谦谦从他们的表情和反应，还是能猜出那一定不是什么好话，所以他立刻就沉下了脸。如果不是考虑到今天才第一天上学，不能闹事，他肯定会一把揪住前面那个男生的校服，质问他说了什么坏话。
从他踏进教室的大门到现在，不过就是短短的两分钟，为什么大家都在笑他？低头快速地把自己全身上下都检视了一遍，没发现有什么不妥啊，明明校服还好好地穿在身上嘛！他又没有做出什么可笑的事情，为什么会这样呢？
这个时候，老师适时地出现为他解决了尴尬的僵局，招呼大家到外面的小操场去排队，准备照集体大合照，然后举行一个简短的开学仪式。
操场上有几排凳子，那是给大家照相的时候坐的，小鬼头们一拥而上，三五成群呼朋伴有的几个相熟的坐到了一起。只有谦谦孤伶伶地站在旁边，既没有人招呼他，也没有人愿意和他坐。
经过刚才的嘲笑，他隐隐能感觉到大家对他似乎有些敌意，虽然他不明白为什么会这样，但是他还是在心里暗暗跟自己说：我可以的，不就是被笑了吗？没什么了不起，我一定会比你们更厉害！
看到第二排有一个空着的椅子，他就往那边走去，只要有位置坐就可以了。谁知他还没靠近那里，那个座位旁边的几个小朋友交换了一个眼神之后，就立刻快速地往旁边移动。愣愣地看着他们的动作，等到那移动完成之后，谦谦才悲哀地发现，原本空位是在第二排稍微靠里的位置，可是大家似乎都不太愿意坐在他两边，所以有志一同地都挤在了一起，把空位腾出来——还是最靠外的一个位置。
虽然如此，不可避免的还是有一个小朋友要紧挨着他坐。那小女生嫌弃的眼神，仿佛他有传染病似的，还特地把自己的椅子使劲往里面挪开，生怕会碰到他。那表情，恨不得自己不要这么倒霉，和他坐在一起，可是又没有办法，谁让刚才手脚不够快呢？
谦谦因为他们一再的刻意孤立而有了隐忍的怒气，连带的，那双水亮的蓝眸里都换上了冰冷的神色。把这一排的小朋友都逐个看了个遍，试图记住这一张张可恶的脸孔。凭什么欺负他？就因为他不会说英语吗？那又不是他很笨，只不过大家的生活环境不一样，所以语言自然会有区别啊！换做让他们去中国，他们还不是一样要抓瞎？
他敢保证，大家一起上课，他不见得就比他们差，说不定还会比他们学得都要快呢！哼！这笔帐他记下了，看你们能有多神气，他才不那么肤浅，只看表面不看人家的内在美呢！
也就是咱谦谦宝贝儿从小淡定惯了，没有因为这些气人的家伙而影响了自己的心情，如果是别的孩子，尤其是小女生，恐怕早就哭鼻子，或者去找老师告状了吧？但是这些行为在谦谦的眼中都是上不了台面的，他才不屑去做这么无聊的事呢！瞧不起他是吧？没关系，那他从这一刻起，用自己的表现去让他们都为之折服，中国人又怎么了？不就是英语吗？只要他继续努力，很快也会像他们一样说得很溜，哼！
看清了他们的“丑恶”面目之后，谦谦也没有打算再去主动和他们示好了，甚至连书包里的那些个自己不喜欢吃的零食，也不想给其他小朋友吃了。他们都没有想要和他交朋友，他干嘛要浪费？
所以等待上课的时候，他很坦然地把零食拿出来，有滋有味地吃了起来。而且还故意大声地吧唧嘴，生怕别人不知道他有好东西吃，一边用他所会的有限的英语单词说着：“Yummy！（好好吃！）”那满足的笑容和享受的神情，仿佛他吃的是什么人间美味。
这个故意为之的举动自然引起了周围小朋友的注意，大家都用好奇的眼光打量着他手里的东西，小孩子嘛，自然会对新鲜事物感兴趣。特别是零食包装袋上那些看不懂的文字，年纪再小也能看得出来，这不是美国本土的产物，这就让他们更想一探究竟了。
像是根本就不知道周围有这么多“关心”目光停留在自己的手上似的，谦谦继续津津有味地吃着，不在乎别人会怎么看待他的行为。切，馋死你们最好！哪怕我不喜欢吃，我也不能便宜了你们，谁让你们欺负我？
忽然从身后伸出一只�