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中学教师。这是最让米粒儿感到为难的，一直以来，从她毕业到现在，一直都困扰着她的一个问题，即便在现在，她感觉到自己一天比一天更
喜欢学生，更喜欢这个职业，更喜欢这个校园，她也还是不能坚定地回答这个问题：米粒儿，你真打算在学校干一辈子吗？
“傻孩子，回去好好想想。如果你接受我的建议，我会尽最大的努力到学校为你争取的。”谭恩湄一边说话一边自然地温柔地抚摸着米粒
儿的头发，像抚摸一个不谙世事的孩子。米粒儿看着她的笑容，觉得她像是自己的妈妈。难怪孩子们都喜欢她，她想。
谈话快结束的时候，梁闻鹰回来了，他刚送完江韵明，脸色更加难看了。米粒儿看见他那副气鼓鼓的样子，和谭恩湄打了声招呼拔腿就往
门外走，走了几步忽然又想起了一件事，回过头问谭恩湄，“跟您打听个人。”
“谁呀？”
“刚才听课的时候，就是刚才在高一六班教室，坐在靠墙那排的最后一个男生？”
“他怎么了？”
“没什么，我就是觉得他有点特别。”
“你眼光挺准呀！他叫高智洋，计算机天才，‘培林’交响乐团的首席小提琴手，自己管自己叫‘高智商的羊’。”
米粒儿笑了，高智商的羊，她在心里默念了一遍，记住了那个名字。
在她眼里，充满自信的孩子是最可爱的。
米粒儿再见N大附（1）
在宜林，米粒儿的身份有两个。一个是初一六班语文老师，另一个是团委老师。
作为团委老师，经常会接到一些学校活动的任务。有时候是组织学校里的团委学生搞活动，有时候是陪同校领导参与校际交流，还有时候需要跟各个方面打交道，包括新闻媒体。大猫茅炳坤是个视野开阔，眼界长远，思维前卫的领导，他特别注意扩大学校的宣传，对与宜林有关的一切新闻报道乐此不疲。他常说，未来几年，学生数量会减少，而学校数量在增加，学校之间的竞争会日益激烈，所以除了教学质量外，宣传也同样重要。不过他从不自己出头露面，他喜欢策划这类事情。
国庆节之后，居美铮从育新区教工委的团委书记那儿，领来了一个新任务，让组织各校高中学生参加电视台《青春擂台》栏目举办的育新杯电脑知识大赛。
领了任务回来，居美铮照例向大猫做了汇报。大猫说，这是宜林对外宣传自己，树立形象的好机会，学校一定尽全力支持，争取拿到最好成绩。
大猫的支持的确落到实处，从家长里挑选了几位电脑专业的教授和研究员，在校会时间组织高中三个年级举行选拔赛，要求各年级组长配合团委安排参加竞赛学生的上课时间，学生报名也相当踊跃，出乎居美铮和米粒儿之前的预期。不过随着竞赛准备工作的顺利开展，在和学生们逐渐熟了之后，她们才了解到，包括谢敬芸在内的相当一部分女生报名，其实是冲着第一个确定的参赛选手高智洋来的。
高智洋在学校里是相当出类拔萃，惹人注目的男生。他不仅电脑玩儿得溜，会拉小提琴，会用纯正的英语唱美国乡村歌曲，而且体育成绩也相当出色，尤其擅长跳高和三千米跑，每次运动会上都有骄人的战绩，甚至于那些学校特招来的体育生都和他难分伯仲。再加上他个子高，人长得斯文而且清秀，所以学校里有数不清的女生喜欢他，崇拜他，他是她们心中的白马王子，她们全都无条件地宠着他。
有一次米粒儿正在团委小屋里判周记，忽然一群高中女生捧着一大束玫瑰花神神秘秘地走进来跟她说，“老师我们想请您转送给高智洋一份礼物，今天是他的生日，我们想要祝他生日快乐。”
那天就连理科班的美女，广播站站长谢敬芸，那个在老师面前都骄傲得跟个小公主似的谢敬芸，居然也拿了一份精心准备的生日礼物，羞羞答答地送到团委来。
米粒儿跟高智洋的关系不错。他们俩都喜欢谭恩湄。米粒儿后来一直都坚持去听谭恩湄的课，一来二去，跟高智洋和他们班后面一排的几个高个男生女生都混熟了，课间的时候常在一块儿聊天。居美铮告诉米粒儿说，高智洋喜欢谭恩湄，不光是因为她课讲得好，而且因为她真心实意地帮助他。
原来，高智洋上初中的时候，教他们班语文的是胡雅玫，有一回上课高智洋为一个挨批的同学打抱不平，跟胡雅玫发生了冲突，胡雅玫怀恨在心，找了个借口非不依不饶要给他一处分，结果是谭恩湄把自己年终奖的名额让给了胡雅玫，才算息事宁人。高智洋无意中听他们班主任说了这件事，对谭恩湄一直都心怀感激。别看他从小受宠，但对人实在，而且特别仗义。
不过这孩子也有一缺点，就是太倔，自尊心极强，好胜，任性，受不了委屈，有一点儿不如意，就会发脾气。
那天准备比赛，居美铮和米粒儿见孩子们辛苦，跑到学校外面小卖部买饮料，等她们回来，发现所有孩子都面带苦相，心不在焉。米粒儿一问才知道，高智洋因为大家不太会用抢答器，又不听他指挥，一生气就把书包里的东西全倒出来，谢敬芸站出来批评他，他一赌气就跑了出去。
米粒儿和居美铮一听就着急了，还有几天就比赛了，高智洋是主力，他要是撂挑子不干了，临时再找别人肯定影响成绩。
米粒儿和居美铮分头去找，结果米粒儿在池塘边的柳树下一块小石头上发现了郁闷的高智洋。不知道为什么，她一看见他郁闷的样儿就想笑，觉得就是个不懂事的弟弟。她过去拍了他一下，他看见她，也笑了一下，不过立刻脸又耷拉下来：“他们都给我告状了吧，我没想那样儿来着，就是他们实在太不争气了，这样到比赛时候死定了。”
米粒儿没想到他会主动跟她诉苦，不说话听他讲。
“我上初中的时候就觉得宜林走下坡路呢，当时就想考N大附，就差两分没考上。我一哥们儿上了，说人那儿特自由，学生自己都特努力，不像咱们这儿，什么什么都老师管着老师帮着，这回人N大附也参赛，我可不想让他们瞧不起。”
就像高智洋开口说那么多话让米粒儿感到意外一样，高智洋以一种无限向往乃至羡慕的神情提到米粒儿的N大附，更让她大吃一惊。
“我就是N大附的。”她说这话不自觉地带点儿颤音儿，说不清是自豪还是激动，但高智洋显然一下就被抓住了，目瞪口呆地看着她。
“我在N大附总共念了六年，太有感情了。”
米粒儿再见N大附（2）
“不过宜林也不比N大附差。在某些方面可能还有优势。”
“你在宜林也呆了六年吧，应该也有一样的感情。觉得不能替代。”
米粒儿其实本来想说点儿更有力量的话，说要好好为宜林争光，说宜林比N大附更有集体向心力诸如此类的、冠冕堂皇的话。不过一张口就不是
那个味儿了。而且她看着高智洋一脸纯真地注视她，她也不忍心说违心的话。实际上，她心里头当然觉得N大附要比宜林强了。
好在这时候高智洋也平静了，不再那么愤愤不平像个受伤的刺猥。米粒儿看着他低头思考的样子心里想，有时候小孩儿也挺容易明白事儿的，
只要你不对他们大惊小怪颐指气使，批头盖脸一通训斥，他们其实都能自己明白过来。简单地说就是有点儿耐心。尤其是像高智洋这种智商确
实比较高的孩子。
米粒儿见高智洋平静了，又给他讲起小时候看的儿童电影《闪光的彩球》里的情节，大意是说一帮学生参加竞赛，要把一堆彩球同时从玻璃瓶
里抽出，怎么团结协作的事儿。米粒儿一边讲一边不自觉地得意起来，自从当了老师以后，她经常会有这样的灵机一动，神来之笔，总能信手
拈来一些恰到好处的例子。既能教育学生，又显得春风化雨，不动声色。
高智洋自始至终也没说话，米粒儿也不知道他听进去没有。聊了有半个钟头，高智洋突然站起来，拍了拍屁股上的土，“咱回去吧米老师。”
米粒儿见他想开了，挺高兴地也站起来，站起来以后忽然发觉脚麻了，半天没动。高智洋已经走出几步了，见她没跟上来，又回来找她，米粒
儿正低着头揉脚呢，忽然就听见高智洋问了她一句：米老师，为什么您没回N大附教书啊？
米粒儿冷不丁儿听见这句问话，一阵恍惚。下午的阳光虽然不刺眼，但也晃得人头晕。她抬起头，看着高智洋的背影，不知为什么想起好多N大
附的熟悉的影子，袁丁的，常君的，杜兜儿的，吴非的，小渔儿的，乱七八糟一股脑儿全涌了上来。