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下批《水浒》，我就让母亲把《水浒传》借来，一口气看了两遍。现在看这些书，当然自己会加以分析的，但是当时只是浏览一下，懂不懂就不要说了，主要是要跟上形势。从宋江联系到林彪，从林彪又回到孔夫子，这一切的一切，随着运动而变化。当然我也读了许许多多革命英雄题材的小说，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等等中外作品，大布头的作品就是《金光大道》等等。通过这些小说，大大扩大了我的视野，开阔了我的眼界，也使我懂得了很多道理，包括应该如何做人的道理。反正正在教育闹革命，课程也是不紧的，也不用考试，所以这就给了我自己看书的时间。
我还是喜欢养些什么昆虫和鱼类的东西。那年，我们到很远的铁道边去抓蛐蛐，回来后就同小朋友们一起斗蛐蛐。有一只蛐蛐，我一直养到12月份，最后它的肚子由于我喂它米饭而变成又胖又大，斗起来也没有了任何的力量，叫的声音都变得粗了，慢了，发暗了。
母亲也经常从学校旁边的水库里，买一些小红鲤鱼回来，我把它们放到水缸里，上面再盖上一个木板，为了不让它们跳出来，可惜我还是没有养很久，它们就都一条条地死去了。
我家的邻居是非常好的。我生性不爱讲话，特别是遇到陌生人，但是我平时有时都想法子躲着邻居，避免我应该叫但是又不叫的局面。但他们对我的好处，我还是记忆尤心的。一次，我们全学校的师生站在学校的大院子里开会，那天天气非常热，我们在太阳底下，没有任何的遮阳。站在那里，我突然就不行了，不自觉地倒了下来，胃里吐出的都是早上吃的水泡饭。等我慢慢醒来时，我已经被送到了传达室。几个老师在感慨道：“家长怎么不给吃些好的呢？”
我听后，心里很不是滋味。邻居邓姨来了，她正好在家，就送我到了医院。医生讲，说我没有什么病，就是缺少营养。回家后，她又将自家的白糖拿过来，给我倒了一杯糖水，我喝下后就好多了。但是我落下了一个毛病，就是每每站着的时间长了，就总是想起这个时候，所以总是有一股凉气灌满我的全身，使我非常地缺乏信心。
邓姨有两个女儿和一个儿子，她丈夫的侄女也寄托在她家里。她的侄女小萍，个子不高，眼睛大大的，一头长长的黑发，脾气总是同邓姨和不来，可能是因为邓姨偏袒她自己的孩子的缘故。邓姨同她的丈夫在一个单位，平时也是动辄就动手打起来，真可谓年轻气盛，有时把邓姨打得跑回娘家不回来，最后他又去保证和求她回来，毕竟家里有这么多的孩子。我与小萍同年级，但是不同班，我们也是经常在一起玩，两小无猜，那么天真无邪。到中学后，她就到了别的中学，我们之间就很少见面了。
“戴帽”的一年学习和生活很快就结束了，我们将毕业到中学上初二，从此我们离开了这个留给我们颇多回忆的地方，只可惜，教育闹革命，使得我对老师的回忆很是模糊，不过我想他们也是一样不曾记起他们的一个学生。其实他们都是那么地善良和勤奋，认真和努力，是他们教会了我们以后应该怎么去做一个真正的人。
第三十六章
第三十六章
没有经过考试，我们全班就连锅端地来到了中学，除去小玉自己到另外的中学去了。
我们的中学挨着护城河，周围是橡胶厂和造纸厂，每日都能够看到那滚滚的黑烟从烟囱里冒出来，漂散到我们的教室和操场上，弄得操场上满是煤灰。我们的学校很大，教师楼有三层，它的南面是一圈平房作为低年级的教室，高高的杨树耸立着，宽大的树身遮盖着校舍。教师楼的西边是四排两层的教室，四排楼都是白色的，那是高年级的教室。
上中学了，意味着我们又长大了一些，学校又开始认真地复课，考试制度又开始完善。
我们的班主任是一个男老师，姓边，三十多岁，据讲还没有成婚，他有些发胖，平时不是很爱管理和做同学的思想工作，但是严厉起来，也让人有些害怕。
一次，建华在课堂上不听话，边老师就让他站起来，他就是不听，所以边老师就吼他，并一推将他推到教室外面。老师不能打学生的想法一下子反映在我的脑海中，这都是我们在教育闹革命时坚决反对的。毕竟我是班长，最后我只好跑到建华家里，与他谈心，做思想工作，让他给老师写个检查，承认错误就是。我真是左右为难，一边是我的好朋友，一边是我的好老师，你说我应该如何是好呢！
边老师是教我们数学的，也是我们的班主任。每天我们放学后，他还在教研室里背课，在那个年代，他是那么刻苦。他总是对我讲，他教我们也是为了提高他自己。他是从建设兵团回来的，由于干活，造成腰积劳损，特别是天冷或干些重体力活时，他总是手扶着腰。
我们刚刚入中学，学校宣传队就考虑到我们很多人都在小学搞过木偶戏演出，所以几个老师也就组织我们搞起了木偶戏。我们几个同学，到小学那里，借来人头模子，自己动手将旧报纸撕碎，放在浆糊里，搅拌均匀，就贴在模子里，而后就将模子打开，将脸型纸浆晾干，这样一个人头就出来了。美术老师又开始画油彩。我们又找了一些旧布给木偶做了衣服。木偶一个个地完成，我们也开始演出的准备阶段。由于没有好的题材，我就在家里拼命地改变了一个小说，结果被老师采纳了。我还参与了配音工作。我的剧本是非常符合当时的政治背景的，描写一个地主在为人民公社计算粮食价格时，有意少算，红小兵们就利用自己刚刚学到的珠算知识，揭穿了地主的复辟变天的野心。成功之余，我又进行改变另外一个描写知识青年上山下乡的小说，但是就在我将稿件交给老师看的时候，我们的木偶戏团又突然地宣布解散了。我们非常地糊涂，可是也就随其自然了。
上中学后，我们每年上学期是学工，下学期是学农。毛主席鼓励知识青年上山下乡，接受贫下中农再教育，我们作为学生，同样做好了准备。第一次学工，是在校办厂里组装闹钟零件。对我来讲，这是非常有意思的，也是我们接触社会的开始，了解了工作是什么。初三那年，我们学工是到了钟表厂当了一个“临时工”，其实我们就是简单地组装闹钟，不是组装零件了，所以开始还是有些兴趣，但是干长了，我们都觉得这也是没有什么的。不过我们最为重要的是接受工人阶级的再教育，不是来享乐的，因此我们开始准备了劳动了竞赛，每天要求同学们要达到要求的指标，看着一只只闹钟被我们组装好送到成品库里，我们大家的心里也是非常地高兴的，这是我们的成果，也可以说明是向工人阶级学习的结果呀。
学农是我认为最为受到教育的时候。我们都生活在城市里，没有接触过什么农村的生活，许多同学根本就没有看到过农田，更别提干农活了。我们开始组织拉练到指定的农村去，自己背着背包，排队步行到农村去的。我是班长，所以一会儿要组织唱歌，喊口号，一会儿又跑来跑去，帮助背不动背包的同学，有的同学脚上起了水疱。我们高唱着“下定决心，不怕牺牲……”，同其他班级比赛着走到了我们去的农村。到了那里，已经到中午时分。我们的宿舍是安排在空旷的教室里，地上用草垫好，上面铺上一层凉席。我们和老师都睡在上面，过起了集体的生活，集体吃饭，集体下农田干活，集体操练，集体睡觉。尽管我们吃的是窝头和菜团子，但是这是接受再教育，我总是有一股说不出来的精神，为贫下中农的忆苦思甜而感动地落泪，和大家一起到玉米地里掰棒子，渴了先让其他同学喝，自己努力地苦干，每天回来，总是腰酸背疼的，但我还是要咬紧牙关，坚持着。这个时候是看每个人的政治表现的时候。我是不能落后的。
第二年的学农，我们是住在农民的家里。白天我们到场上和贫下中农们一起干活，这个时候正好是麦收季节，所以农活是非常紧张的。给我印象最深的是，院子里的自家厕所，在夏天浮满了苍蝇，人一进去，嗡的一声，我实在是难以下脚，最后我坚持到街上的公共厕所去。是不是我的思想没有达到贫下中农的境界，是不是我还存留着小知识分子的不良意识，也许是吧，我无法解释清楚。清晨，我独自跑到田间，呼吸着新鲜的空气，