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妈妈的比喻太夸张了一些。吴承宇笑笑，便很快给爸爸打来了一盆水，洗去了脸上的残煤。
快乐的时光总是短暂的。吴承宇觉得回了家还干什么，又得回学校了。爸爸给了吴承宇二百元生活费，吴承宇觉得多了些，便交了50元给妈妈。临行的时候，爸爸已经做工去了，妈妈和奶奶便站在门口目送着他远去。
新书发下来了。到底是高中，书的体积和数量跟初中完全不同了。吴承宇明白什么叫读书了，初中那几样又小又薄的小本，简直是小菜一碟。现在看来，真正意义上的读书是从高中开始的。
吴承宇最担心的是英语。用人的健康来比喻人的学习，那英语是左眼，数学是右眼，语文嘴，其余功课则是耳朵、鼻子加四肢。这是吴承宇初中时某个老师的理论。那个老师还说吴承宇的左眼已经高度近视了，再不及时治疗，恐怕早晚要成残疾。初中三年，吴承宇想到了治疗，也治疗过，只是结果不尽人意，似乎他生来脑袋里就没有能容得下英文的细胞。其它的，除了右眼稍稍差一点以外，四肢鼻耳都很发达，尤其是“嘴”的功夫最厉害。
吴承宇常想，现在的时代是靠耍嘴皮子混出来的时代。比如何阳爷爷，没几分钟就可以弄到十块钱，够爷爷在煤矿里干上半天。但转念又一想，现在的社会并不需要独眼龙，独眼龙是武侠镜头里才有的。他想把英语赶上来。
尽管有些视英语为天敌的人大谈爱国而欲放弃英语，但在人性总是自私的这一真理面前又不得不爱自己，英语学不好想上大学，门都没有。就像警察一样，天下当真没了偷鸡摸狗之辈，早晚也得下岗。自然万物也是如此，如猫，没了老鼠，天下谁人还养猫。于是这些人就一边骂英语一边学英语，有些人还真骂出了水平，偶尔还能及一两次格了。吴承宇不喜欢英语，但他已经开始喜欢大学，于是做出了一重大决定，三年之后的高考，一定不能让自己的左眼成瞎子。他还有一个最大的希望，换了老师，新老师能在能力、教学方法、待人态度上比初中那个“拳50比1，有足够的回旋余地。于是盼望着新英语来上课，确实感受他或她的水平如何。
第一天排的课表就好像故意跟吴承宇作对，早自习是语文，上午好没有英语，英语课排在下午第二节。不过，既然排了表，就一定等得到。到了下午第二节课，同学们依然和前面几节课一样，坐得端端正正安安静静直等老师来，第一次接触新老师，不给老师留点面子也要给自己留点面子，因此纪律是出乎意料地好。
在同学们的视线中，进来了一老师，男的，很年青，手里拿着书。全班同学有些吃惊，这老师比想象中帅多了，该换上一个字，叫他英俊老师。不过，中国有句古话，是这么说的：“才子无好相。”完全正确不敢肯定。但反其义而推之，中“好相非才子。”由此得知，这老师教英语的水平一定不怎么样。在众人内心欢呼之时，吴承宇心生沮丧之意。
“Goodafternooneveryone！I'；amliuMing。IwillteachyourEnglishfromnowon……”
英语老师一上台就用一连串的英文做自我介绍。吴承宇很多都听不懂，仅仅知道前面站的这个人以后该叫他MrLiu。
以往英语老师一来，礼节性地起立坐下之后，便拿出教案念起来或把语法知识写在黑板上。MrLiu发话了：
“各位同学，大家的沉默完全在我是预料之中。我刚才说不上课就绝不上课。你们不发言，也不用担心我这节课混不下去，现在，除了没长耳朵的同学以外，其余人都给我听着。因为，你们不能出去，也没有睡觉，又不会自己发言，所以，你们现在不得不听我说。”英语教师的话字字有力，绝无一外音符慢拖半拍，但给人的感觉依然威风。
“说到学好英语，其实并无捷径可走，若真能有什么灵丹妙药，在科学发达的今天，早就研制出来了，有谁若抱有这样的心态来学英语，我就奉劝你早回家。因为灵丹妙药研制出来时，天上掉馅饼的东西也研究出来了。所以说，学好英语关键在于“勤”字，人活一世，就为一人“情”字吧，像亲情，友情，爱情。”
说到此，同学们哈哈大笑。
“当然，我说的这个勤是勤劳的勤，也是感情的情。勤奋，不必我再来吹耳边风了，相信你们早就听过N遍了。感情的情，在英语学习上和勤劳的勤同等重要。对英语有了兴趣，就像罗密欧对朱丽叶一样，你们说，还会有谁学不好英语。学习上，兴趣是最好的老师，若学习有捷径，那就是兴趣。既然如此，我的任务不是教你们学好英语，而是让你们学会对英语感兴趣。告诉你们吧，我就是月老派来的，专给你们和英语搭给线的……”
“哈哈哈哈……”又是一阵笑声。
“有一首歌叫爱江山更爱美人，我有一个特点，爱英语如爱美人，我若能让你们见了英语像见了美女帅哥一样，那么，这是我的幸运，也是你们一生的幸运。”
“哈哈哈哈……”
“很好。”我的课堂需要的就是这样的气氛。上我的课，你们不必受任何拘束，一切表情都可以尽情地展现出来。你们想问什么就问什么，想说什么就说什么。当然，课堂有课堂的规矩，上课可以讲话，也可以睡觉，但前提是不能被我发现。上课时，我是你们的老师，你们的一切行动都得听我的指挥。下课了，你们可以把当老师，也可以背后或当面说“Mrliu，youareebadman。当然，我最希望的是你们把我当朋友，还有一点，我向你们保证，我这个人，对上课和下课有明显的界线，若下课铃响十秒钟后我还在继续讲课，你们完全可以自由地出入教室，也可以把我轰出教室。因为我觉得，拖课是制约我搭成红线的第一祸首。”
这样的保证，立即引来了同学们的一阵掌声。同学们最讨厌的就是喜欢拖课的老师，也因此很多人会升华为对这门课的讨厌，不管学习好的还是学习差的。最可恶的是有此老师放了学还拼命地拖课，让同学们手拿饭盒眼望窗外尽情感触身在教室心在食堂的痛苦滋味。
“好像有这样一句话，是这样的，某老师上课，突然对同学们说：你们前面讲话的同学要是像后面讲话的同学一样安静就好了，就不会打扰后面睡觉的同学。对此事没有调查过，所以不敢确定这是不是真的。但若真有此事，我认为这并不是同学们的问题，而是老师的问题。出现这种事，最应该反省的是老师。我敢肯定，我上课一定不会出现这种情况，不信，大家等着瞧。我的方法，可以让大家谁都有话讲不成，有觉睡不成，有牌打不成。不过我首先声明，我一不会打，二不会骂，更不会罚。我可以在的课堂随时调节气氛，若有一个人睡着了，我一定会反省我这节课是不是讲得不生动。我的目标是，把枯燥无味的的语言学习变成一种尽情发挥自身潜力的兴趣爱好。大家再说说，学习英语的好处是什么？
在老师的调动下，已经有好几个同学发言了。
这些同学讲的都是初中时老师便传授了无数遍的适应社会需要，立足社会发展的大道理。
老师点了点头，接着说：“完全正确，加十分。我还给大家补充一点，英语对我的好处就是让我能混碗饭吃。所以，你们必须学好英语，因为我要保住饭碗。谁若是调皮捣蛋别怪我公报私仇。”
同学们又大笑起来，整堂课都沉浸在一种轻松愉快的氛围之中。刘老师幽默的语言给同学们留下了刻的印象。下课铃响了，刘老师说：“现在，下课，我最后重申一遍，再在的时刻，你们可以把我当朋友，第四节课课外活动，若是打篮球五，七差一别忘了叫上我。GOODBYE。”
当远远地望着只有言归于好老师的背影时，同学们纷纷议论开了，谁都说没有见过这样的老师。
第八章
八
在学校，吴承宇除了和（5）班的夏添，罗文俊，齐梦露，思莹等新朋友说说话外，最多的还是找王雪梅聊天。高一的学习并不是紧张的喘不过来气。中午，课外活动，同学们总喜欢活动活动，在忙中偷闲，也算做到了劳逸结合。
吴承宇常找王雪梅到操场上走走，碧绿的草坪，殷红的晚霞，他们在操场上说说笑笑，谈到了学习，谈到了往事，过得很开心。
王雪梅交了一个好朋友，叫艾芹。吴承宇常看到他俩在一起，她俩是同一个班的，�