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ィ慌蓝喟胩臁Ｐ矶嗄泻⒍季炊吨＃ㄍ�16、17：一个女孩爬飞机玩，不知到底有什么好玩？）如果是别的家长，几乎不会让孩子去玩，特别是一个女孩子。但我们没有阻止她。我们在一旁密切注视着她的安全。
对于这些爬呀、跳呀、钻呀等等看起来有点危险的玩具，我们并没有阻止南南去玩，有时甚至鼓励她去。我们觉得，这其实是锻炼孩子勇气和胆识，从而培养自信心的一个很好手段。从小，我们就鼓励她去尝试新玩具，比如前面说到的爬高梯、转环、软链梯等，我们都鼓励她去尝试。报社幼儿园门口的金鱼爬梯玩具，看起来就有点悬，光溜溜的铁条组成的一个空心的大金鱼，穿着硬塑料底儿的棉鞋去爬，看起来确实不怎么安全，但我们鼓励她去爬。我们在一旁护着，让孩子有种安全感，就敢于去攀爬了。在公园里遇到转筒，也鼓励孩子去踩几下。刚开始时，南南还很小，根本抓不住转筒上的扶杠，人几乎吊了起来。（图18：吊单杠。虽然很吃力，但很好玩哟。）但几次以后，南南并不感到有什么危险，胆子就大了起来，也从中获得了乐趣，就越来越敢玩了。还有那种飞旋的吊着转的飞架，铁链搭起的楼梯，独木摇桥等，我们都鼓励孩子去玩。在公园玩耍时，看到有矮小的桃树，树不高，树枝红红的，光溜溜的，我们就鼓励她说，你爬上去玩玩吧。南南爬树时，我们在旁边帮着她上去，一点危险也没有。
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科学养育快乐成长（7）
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这些“玩具”，要么较脏，要么不安全，如果是别的家长，可能多数都会限制孩子玩。但我们没有。我们觉得，脏就脏点，不就是多点土，多点灰吗，回家洗洗就行了；看似不安全，只要大人在旁看着或帮扶着，就可保证不会出事。
我们的教育理念是，尽量让孩子“放任自流”，不要太干涉她不许做这，不许做那。比如，至今有同事还记得，上我们家来时，看见孩子要么穿着鞋在床上蹦，要么爬到窗台上去了，从来没见过她好好地坐着过。当然，我们也管过她，比如不要穿鞋上床，但她总记不住，兴致一来，哪管什么穿鞋脱鞋，上床就蹦。不知为何，她就是没有这样的意识。爬窗台、不好好坐着的事是经常发生的，我们管不住，就任由她去了。
有的家长看到这些玩法不安全，就不让孩子去玩，甚至吓唬他，说要摔跤，很疼。我们觉得，这实际上是限制了孩子手和脚协调能力的发展。特别是有些老人带孩子，生怕出点什么事，难向儿女交待，更是以安全为第一，不让孩子玩。因此，由他们带大的孩子，多数胆小怕事，不敢尝试新事物。不要小看了孩子的玩耍过程，其实，它也是很好的训练、教育、培养过程，运用得好，孩子今后将受用无穷；相反，以安全第一的养育理念，只能贻误孩子成长的大好时机。
令我们没有想到的是，这些看似不太安全的玩法，使南南的平衡能力锻炼得特别好，后来她八九岁时我们准备给她买辆自行车，我带着她一块儿去报社旁边的车铺挑选，挑定后，她推着车进了报社大门就能顺溜地骑行了，我跟在后面直担心，一边追一边不停地嚷嚷：“小心！小心！”如果不是看到她确实骑得很平稳，我简直不敢相信自己的眼睛。因为我们并没教过她呀。后来女儿说，她已骑过几次同学的自行车，早就会骑了。再后来学滑旱冰，穿上冰鞋，几乎没费多大劲就会滑了，一点不用担心会摔倒。因此，南南学滑旱冰以及水冰，都没怎么摔过跤。这使她少受了许多痛苦。
◎玩法新奇、刺激、快乐
有些家长总担心有的玩法会损伤孩子身体，比如以孩子身体作道具的玩法。其实不然，只要操作得当，一般都很安全，孩子也非常喜欢这类新奇刺激的玩法。
稍大一些，大概两三岁，我们给她买了辆三轮车，她骑的时候少，推的时候多，推着跑，在报社的大院里撒开了跑，甚至坐在车前面的车把上（图19、20：别说女孩，男孩子有几个是这样“骑”车的？），让人看着够玄的，可她一点不害怕。我们也曾阻止过她玩这些“高难动作”，但终是禁不住，就只能密切监视她的行动，只要不出危险，就任由她去玩。
此外，南南还有一系列“高难动作”：外出游玩、散步，她不好好走，也不让我们抱，而喜欢让我们一边一人攥着她的两只胳膊“荡秋千”。（图21：一岁多的南南最喜欢让爸爸妈妈“提小鸡”。）还喜欢学狗爬。（图22：爷爷来北京出差，南南缠着爷爷攥着她的双腿在报社大院里学狗爬。）
此外，我们还自创了一些好玩的项目。很小的时候，爸爸喜欢把女儿抱起来抛向空中，再迅速接住。这个项目很刺激，有惊无险，女儿乐得哈哈笑——称为“举高高”；爸爸端着女儿的头，往上提升，女儿也觉有趣——叫做“捧贡果”；女儿最喜欢“倒提童子”：爸爸倒提着女儿的双腿，头朝下，有时还要走几步，或转几圈。南南虽然脸憋得通红，但她不仅不害怕，反而很喜欢，经常要求：“爸爸，倒提童子”。爸爸也尽量满足她的要求。有一次全家出去玩，走在路上，南南突然提出“倒提童子”，爸爸只好提起来，妈妈趁机给照了下来。
长大一些，爸爸举不动、捧不动、也提不动她了，她就自己倒立，凡是遇到一面墙，她双手一撑，就倒立上了，一倒多半天，小脸憋得通红才下来。由于女儿有这个爱好，搬进单元住房后，我们特意在阳台上空出一块地方供女儿倒立用。女儿倒立的爱好一直沿袭到十三四岁，上少儿班之后两三年。至今我们也不明白，“倒提童子”、倒立到底有什么乐趣？是不是因为看到的都是与真实世界不同的倒着的景物而有意思？后来我们从一些报刊的医学文章中了解到，倒立能使血液流往头部，对锻炼头脑有一定好处。
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科学养育快乐成长（8）
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总之，凡是能自己动手动脚、自己能控制使用的玩具，她都喜欢。凡是要钱的电动玩具，她都觉得不能发挥自己的能力，都不喜欢。
南南爱玩不要钱的项目，也使我们省了不少钱。同时，也使她的身体得到很好锻炼。而手脚的运动则会促使头脑的发育。这真是两全齐美。你想，如果坐小火车、碰碰车、猴子抬轿等，钱花了不少，孩子的手脚都没得到运动，并没有起到锻炼的作用。
因此，我们提醒年轻的父母，带孩子到户外玩耍的时候，尽量少玩电动玩具，多让孩子玩手动玩具，而且鼓励他们去玩那些带有一定风险的玩具。从某种意义上说，带孩子外出玩耍，不要仅仅是为了打发时间，是因为孩子在家呆得烦了，不得已出去透透气，当成一种消极被动行为；而应当成为一种积极主动的行为，当做促进孩子身心发展，助其身体发育，激活脑力的有益行为。
我们看到国外的有些成功教育经验中，带孩子外出玩耍也是一条主要经验。卡尔·威特的父亲就经常主动带孩子出去玩。
◎酷爱蹦床，体验飞翔的感觉
后来新出来的一种收费项目南南很喜欢，那就是蹦床。蹦床兴起时，她已经五六岁或六七岁了。只要在公园里看到有这个项目，她一准去玩个够。似乎蹦床就是专为她这样好动的孩子设计的。一上蹦床，她就像老虎回到了山林，越蹦越高，越蹦越爱蹦。她为什么喜欢蹦床？我们分析，蹦床需要自己去蹦，是主动的，而且又能通过自己的努力而蹦得老高，可找到飞翔的感觉，有一种付出了努力得到回报的成就感。（图25）
其实，很小的时候，南南就喜欢“蹦床”了。当时姥爷姥姥家的床是钢丝床，南南不知怎么发现了这床很有弹性，在上面蹦起来很有意思，就特别喜欢在床上蹦。当然，钢丝床没有真正的蹦床弹力好，不能蹦那么高，但当时没有蹦床，这也就很不错了。蹦了不久，姥爷姥姥发现，钢丝床已往下坠了，大人睡在上面已大不如前。他们开始阻止南南再在床上蹦，但时已至此，哪还禁得住？姥爷姥姥的钢丝床不仅是南南的“蹦床”，也是她表演的舞台，她常常在床上展示她的“舞艺”。（图26）
后来南南回到北京，又在我们床上蹦，把我们的席梦思也蹦坏了。而且往往不脱鞋就上床，我们说过多次都不管用。兴致来了，上床就蹦，哪管穿鞋脱鞋？
◎旅游的乐趣和收获
经常带孩子外出见世面，开拓视野，不要让孩子老呆在家里。我们不仅主张孩子每天、每周要到户外活动，还主张经常带孩子到远一�