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，是黄娟最高兴的时刻。大清早，黄娟吃了几口饭就在母亲旁边等着。迟书君给女儿换上了一件新衣服，自己也简单打扮了一番，牵着黄娟出了门。她们刚出竹林常淑琴追上来了，说道：
“我也送小娟去，顺便看看学校是咋个样子。”
大队民校就是基本路线教育；办学习班的地方。一共四间教室，隔黄为他们家只有三里路左右，翻过两座小就到了。只不过全是羊肠小道，下雨天是挺难走的。
她们三人来到学校时，已有不少家长领着孩子赶到了。今年任教一年级的是一位姓朱的年轻姑娘，据说是王成的舅母子。听说她很负责，常淑琴她们也放心了。迟书君领着黄娟在朱老师那里报了名后，黄娟还响亮地喊了一声：
“老师再见！”
朱老师夸黄娟是个很礼貌的孩子。常淑琴她们没有即时离开，又去寻视着这孩子们成长的摇篮。她们转了一圈后寒心了：教室楼穿壁洞的，还是十多年前的老样子；桌凳十分陋烂，根本不像学校的样子。常淑琴和迟书君见了直摇头；黄娟却信心百倍的，满面喜色，还不住表示：
“我一定要在这里好好学习，取得好成绩让你们高兴。”
迟书君见黄娟那股热情劲，不敢扫兴，于是鼓励道：“对，在学校要好好学习，要尊敬老师，团结同学，做个好孩子。”
黄娟睁大圆圆的眼睛望着母亲，不停地表示：“我一定会的……”
常淑琴推心置腹地说：“你一定要多读书，以后才有办法，争取二天吃国家粮。你看你三叔他们，现在有享不完的福；你爸爸错过了很多机会，要不也像你三叔。现在你爸爸妈妈的希望全寄托在你身上了，你一定要争这口气，将来成为有用的人。”
黄娟望着奶奶不住地点头。
九月一上清晨，阳光明媚，碧空万里，和煦的秋风不停地刮着。
一个普通的小女孩穿着新衣服走了，，迈上了她学习生涯的第一步。今天黄娟硬不要父母亲送。黄为和迟书君站在竹林底下，一直望着女儿远去的背影，至到完会消失在山间小路，他俩才拖着沉重的步子回来。不知不觉地，黄为竟掉下了几颗泪珠来。
从此，黄娟每天高高兴兴上学，蹦蹦跳跳回家。迟书君也常抽空去学校，站在窗外看女儿听课的情境；黄为怕增加女儿的负担，没有定时辅导了，只是告诉女儿不懂就问；常淑琴爱去学校周围割草，一下课就朝学校望，生怕别人欺负黄娟。这天，常淑琴从学校回来对黄一之说：
“小娟的桌凳实在太烂朽，你带着工具去帮修修。”
“要得。”黄一之欣然同意了。
下午放学的时候，黄一之带了斧子、锯子、铁钉和木板之类的赶到了学校。他在黄娟的陪同下，进教室精心修起桌凳来。这时，老师正在办公室改作业。今天正好碰上黄娟值日。黄一之不住问黄娟：
“哪张桌子是你的？”
黄娟指名了自己的桌子，说：“爷爷，我那张桌子不很烂，去修后面的吧，那几张桌子才更摇晃哩。”
黄一之说：“先把你的修好了再修别人的。”
一会儿，黄一之把黄娟的桌凳又是钉又是帖的，修整得十分牢靠了，又去帮着修了好几张，见天色已晚，便带着黄娟回去了。路上，黄娟要求黄一之：
“爷爷，您明天还是来吧，把我们班的全修好，然后去修别的班的。”
黄一之笑道：“爷爷不是木匠，那有那么大的本事呀。今天你看着的，爷爷笨手笨脚的干不好木活儿，再说现在木板和铁钉都用完了，无法修了。”
第二天，黄娟去得特别早，她是第一个打开门进教室的。黄娟仔细在教室里检查着，发现还有几套桌凳特别差劲，她便选定一套最不像样的，用自己的去调换了。上课的时候，老师发现黄娟面前还是烂桌子，很吃惊：
“黄娟，昨天你爷爷怎么没有把你的桌子修好呀？”
黄娟恭恭敬敬地站起来回答：“……是我愿意坐的。”
“为什么？”
“我不坐别人会碰到的。”
这简短诚实的两句话，把老师感动了。
隔了一天，淅淅沥沥下起雨来，迟书君坚持要打着雨伞背黄娟去上学，黄娟拒绝了。迟书君只好跟在女儿身后当保卫。走了一小段路，黄娟转过身来说：
“妈妈，我不要你送，这样我会不勇敢的。”
“我怕你摔倒。”
“我不怕，摔倒了爬起来就是了。你很累我不要你操心。”黄娟说着，用一种特殊的眼神排斥着母亲，直到母亲离开自己老远了，她才一步一个脚印地往学校赶去。
迟书君回家后，雨越下越大，她心里想：幸好这时小娟已经到学校，要不准会淋得够戗。中午，雨停了，迟书君正准备给女儿送饭去学校时，黄娟回来了。她见到女儿就生起气来：黄娟除书包稍好些以外，全身都是湿湿漉漉的。迟书君赶忙给女儿解着湿衣，说：
“你怎么搞的，把雨伞给别人？”
“嗯。”
迟书君迟疑了一下笑道：“你做得对。……咋会全身都湿透呢？”
“房子很漏，全班同学的衣服都打湿了，老师也挨淋了，后来我们干脆打着伞上课。”
“哦……快换衣服。”迟书君说着，忙去翻箱子。衣服换好后，她要求女儿，“以后下雨天中午别回来，我给你送饭到学校。”
“老师怕我们得病，今天下午放假了。”
“那好，你就在家里好好写作业吧。”
晚上，黄为回来了。他没有去打扰在屋里聚精会神写作业的女儿，便靠在了妻子身边。迟书君向丈夫诉说着苦衷：
“今天上午小娟被淋了。那些教室的确太陋烂了，不如把小娟转到别的学校去读吧。”
黄为直摇头：“别的学校也好不了多少。再说，路程远对小娟更不利。”
迟书君建议：“要不，把我们家的瓦挑去，帮着把学校的房子翻盖一下。”
“可以，不过我抽不出时间啦。”
“为了孩子们，你就耽搁一两天吧。”
“行，那就定在后天吧。”
过了一天，恰好是星期日，黄为请了两天假，准备去学校修整房子。他是这样安排的：星期日挑瓦去学校；星期一孩子们放半天假，找几个能手集中力量捡漏。早晨，黄娟听说父亲他们要挑瓦去学校，万分高兴，硬要争着帮大人的忙。大人们动工后，黄娟悄悄跟在父亲后面下苦力：书包里装了十来匹瓦；还一手端一匹兴致勃勃的唱着童谣。黄为和迟书君各挑了两担去学校后，又来了两三个帮忙的。大家也以苦为荣，还乐呵呵地说：
“为了孩子们能安心读书，累点苦点没啥。”
当他们发现教室墙体不坚固时，还主动回家扛的些木棒去，准备大修一番。黄为他们的行为感动的全校老师，都来尽着自己的义务。黄为问老师们：
“教室这么烂朽，怎么没人管？”
有位教师说：“他们对力教育不感兴趣，大概是看不到经济效益吧。”
黄为问道：“你们向上级反应没有？”
“反应过多次，已舌敝唇焦了，领导们都推碑：叫我们回来找大队；大队的说管不了，应该找镇里；镇里的说经费紧张应该找文教局；文教局的又说下拨了金费的，得找镇……这样颠三倒四的，把人搞得晕头转向问题还是没有得到解决。”
黄为听了这位教师绕口令般的话语，那麻乱的思路毫无头绪，考虑了好大一阵才说：“看来经费肯定是下拨了的，你们应该找镇里。”
“我也有这个看法。”有位教师说，“现在镇的财政吃紧，经费漏洞多，尽是扯这里堵那里。”
黄为也很怀疑：“镇的经济不会紧张吧，要不，还修那样漂亮的花园干什么？”
“做面子呗。现在有的地方是说好就好，不管内部怎样空虚，只要外牌子糊得好看，就会说你这个地方的干部有能力；美名改革开放成果显著。你们想想，这名利双丰收的空子他们舍得不去钻吗？”一个教师很有风趣地说道。
第二天，黄为带着乡亲们把大队民校的教室修整好了。下午，黄为拖着精疲力尽的身子回到家里时，迟书君告诉丈夫一个最不好的消息：
“听说镇砖厂倒闭了，很多人为了工资问题在闹潮哩。”
“哦，这是我预料中的……”黄为显得很轻松愉快，“厂子早都该倒闭了，免省继续害人。现在我只担心那些穷工们的工资。大家一背太阳一背雨的，一点代价不给说不过去呀。”
“反正你不要去闹，进不到工钱就算了，就当气力白花吧。”迟书君给丈夫打着主意，“明天还是去工地上班，工程完工后回来精心管理葡萄苗子。”
第二天黄为刚上班，镇政府顶楼上的高音喇叭就响了，反反复复播送着爆炸新闻：
……镇砖厂广大干部职工，在党的改开放政策鼓舞下，在党委、政府