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大约10多年后我回家探亲，听父亲谈起“圈子”中“天、地”号土匪头目的事，说：“他们自解放初抓去以后，我们以为都死了，因为他们下面的‘人、和’号两个头目都枪毙了，他们是‘天、地’号大头目，罪行更大，更应枪毙。结果出人意料，他们只是被‘充军’到新疆劳改，劳改期满后仍留在劳改农场工作，都掌握了一门技术。去年两人同回家乡探亲，人完全变样了，以前黄皮刮瘦，现在结实硬朗，对人也和气礼貌。‘天’字号头目的元配已改嫁，他的小老婆自他抓走后生活无着落，自己又好吃懒做，所以至今还在镇上过着独身游民生活，‘地’字号头目的老婆一直在家守着。去年正是国家严重经济困难时期，这两家女人正处于上天无路入地无门之际，她们的老公回来了，还带来了一些钱，所以都欢天喜地跟着去新疆过好日子去了。”父亲停顿片刻，接着用宿命论的观点总结似地说：“同样的一次劫难，罪行大的在劫逃脱，而罪行小的反而在劫难逃，所以只能归结于‘死生有命’，‘万般皆是命，半点不由人’。”
3．10服从分配
解放前有些学校每期招一次生，我们属于冬季毕业的学生。高中三年一期，正值全国统一高考的第二年，学校决定我班提前半年毕业，参加1952年的统考。考区设在长沙，我们各人带了行李由教师带队乘船至长沙，集体借住在原长沙长郡中学，考场在原湘雅医学院。考完以后要填志愿。高中毕业的学生像一张空白稿纸，填写高考志愿就像在空白稿纸上立项写题目，以后这一辈子就得按照这题目做文章。所以大家进行了认真思考，互相提意见。同学们建议我填建筑系，因我在学校办黑板报学会了写美术字和绘图案画，而建筑设计是需要美术基础的。中文里建筑这个词既表示建筑艺术，也可表示房子本身，还表示建筑施工，很含混，作为没有社会经验的中学生更是模糊不清。我在招生简章上看到，清华大学有个建筑系，另土木系内亦有个建筑，我以为都是一个建筑，便糊里糊涂地填了土木系的建筑。
解放以后，国家准备大搞建设，需要大批专业人才，很多高校大量招生。然而由于国家连年处于动乱和变革时期，应届毕业的中学生少，出现供不应求的情况。回忆起来，从读初中开始，班上同学总是越来越少。解放前，国民党撤退时招去一批加入国民党青年军跑到台湾去了；解放初参加军大革大去了一些；土改前招去一批作土改干部。高中期间逢上土改，一些家庭成份不好的同学失去学习机会；1950年抗美援朝，学校号召参加志愿军，这是离校最多的一次。因此到毕业时班上同学已寥寥无几。信义高中是当年益阳地区的唯一一所普通高中，这个唯一一所高中只有唯一一个毕业班，其中应届毕业生仅30来人。我校于此，全国其他学校亦类似。为了弥补不足，政府还动员在职干部参加高考。应届毕业生的成绩只要稍微好点就可取上名牌大学。录取名单登在人民日报上，我班只1位成绩特差者未录取，余皆榜上有名，6名学生考上清华大学。去年统考时镇上2同学落榜，我是镇上解放后第1个被高校录取的学生。
我们考入清华大学的6同学相邀同路进京。在入学通知书上写明，对于距离较远而又家庭困难的同学，可以凭录取通知书到当地教育部门领取部分旅费补贴。我们到长沙找到省教育厅，教育厅发给各人约5万元（旧币）路费。到校后才知道这次学校共招收新生几千名。另外1952年抗美援朝结束，大批志愿军回国，其中有中学文化程度者转入学校深造，安排在北京两所名牌大学北大和清华，他们已先在学校经过一段时间的中学功课补习。
因国家建设需要，各高校除个别文理科专业外，本该1954年毕业的本科生都提前一年毕业，这样1954年就没有毕业生了。为了填补空百，高校当局决定从1952年考入的本科生中抽调部分学生学习二年，即办专修科。土木系除办专修科外，还要新增一些专业，学生原来报的专业无效，要重新填，为此又对新生进行了一次成绩摸底考试。另外当时北京又新建了几所大学，如北京石油学院等，因刚成立来不及招生，其学生来源要从已录取在学校的新生中分配。在系里重新填志愿前，采取自愿报名方式分配一批去新建的大学。一些同学认为新成立的大学学习条件及环境不如清华大学优越，我受此影响也没有报名。留下的同学可以填5个志愿。当时土木系内只结构专业无专科，其余既有本科又有专科，且多数专业专科班的数量多于本科班，例如测量专业，将设三个专科班，只一个本科班。学校当局号召学生填专科，毕业后可光荣地参加国家的第一个五年计划建设，强调专科毕业的待遇与本科一样。但很多同学都热中于本科，好不容易考上名牌大学，谁不想多学几年。因此在填专业志愿时，土木系的同学多将结构填在首位。与我一起考入同系的信中刘同学，我俩填的第一为结构，第二为房建，……，5个志愿都填得完全一样，都是本科，没有测量专业。当时的印象似乎是测量专业最辛苦，测量专科班被看作土木系内最差劲的班。在填表态栏时，各填各的。在我们那个年代，都很纯洁地把“服从祖国的需要”看成义不容辞的责任，特别自己是团员，因此我就毫不犹豫地写上“服从分配”。填完以后我看到刘同学填的“请尽量照顾我的第一志愿”。当时我想，学校领导再三强调，填写的志愿仅供参考，最后分配将根据情况由领导决定，祖国的需要就是志愿。刘同学明确要求照顾第一志愿，表明他有个人主义。刘出身地主，本来出身就不好，再给领导一个个人主义印象，这样不但不会照顾，可能还会把他分到一个专业差的班，如测量专科班去。在公布名单时完全出于我的想象，他分在结构本科班，真的照顾了他的第一志愿，虽然我俩的成绩不相上下，而他出身和政治条件都没有我好（他非团员），但我分在未填入的测量专科班。在分专业分班结束后，学校领导在对这一工作总结的讲话中，谈到除18位同学未照顾任何志愿外，绝大多数同学都照顾了。我便是那18人中之一。
我们信义的黄同学与我分在同一个班，他在最后一个专业志愿中填了测量本科，没有测量专科，黄也是青年团员，在表态栏内也填了服从分配，他算是照顾了志愿的同学。黄在中学时每学期成绩均为班上第一名，估计在这次新生成绩摸底考试中也是本班分数最高者，因此在新组成的测专班上指定他为临时班长。他在测专班学习一年后，又选拔留苏预备班，学习一年俄文后终因出身地主的家庭成分问题而未去苏。然后再回到土木系房建本科班，因一年以后清华大学已不设专科班了，土木系内也取消了测量专业。黄同学毕业后分在北京城建设计院，文革中被下放到内蒙而去世，深为可惜。
当时班上还有一位姓周的湖南老乡，他在最后一个专业志愿中填了测量专科，长沙人，原为小学教员，属于在职干部参加高考被录取的学生。周同学患有梅毒，诊病过程中被学校医务室发现，校方令其退学。在第二学期开学不久，周收到退学通知。他不想退学，感到自己年岁较大，想学门专业早点参加工作算了。他邀了我这位同乡一起到校务室向钱校务长求情，提出一面学习一面治病的请求。校务长说此病传染，为防止传染他人，希望回家治疗，治好以后还可以再来。周只好回长沙治病去了。一年多以后，我们专科班毕业考试结束正等待分配走上工作岗位之际，突然周来找我，告知我他的病已治好，现分在土木系给水本科班。
3．11先进集体
举办专修科在清华大学是第一次，全国也是首次。学校曾强调，专科培养的目标与本科一样，都是工程师，当时的安排似乎是要用两年的时间学完近乎本科的全部课程。因此，学校颇重视专科班的教学质量，讲课的老师指定为副教授以上，好几种课本科专科同堂听。学完一年以后，在第二学年开学的第一堂课上教研室主任告知我们，前不久全国开高教会议，认为专修科两年时间内不可能学完本科4年的课程，学生负担太重，接受不了。故决定减少课程，降低标准，培养的目标改为高等技术员。
开学不久，班上正式选班长，由系里提名，通过选举选出杨同学为班长。杨思想进步（党员），成绩优秀，是一位又红又专、德才兼备�