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“是不是这样？”一想起京都旅馆楼下的男孩，我便要笑出声来，模仿那个男孩把眼睛眯成一条缝，嘴角使劲向上挤，嘴上还用日语说着“不好意思”，逗得对面的两个人笑得不行。
“她还逼我也那样笑。”宋洋向晶告状。
中午在横滨站见了宋洋，说到路上的见闻，便给他演示了日式微笑，心想，宋洋在日本住了5年，一定也会的，便求他：“你也笑一个给我看看吧。”他红了脸，做出要打我的样子。
这饭桌上，围着坐了三个中国同龄人，背景与经历，各不相同，却都是漂泊在异乡的人，对未来，都不知道要去哪里。三个人初始时嘻嘻哈哈，吃到后面，竟然有些小小的伤感。只要活着，烦恼嘛，总是有的。
饭罢，宋洋要一并付了钱，我连忙去掏钱包，晶拦了我：“没关系，宋洋有钱。”宋洋回头笑道：“就是，晶说得对，宋洋有钱。”我便笑纳了。
有情人
5年前，我的朋友宋洋，决定到日本学习机器人视觉研究。
“选择到日本，就是为了来吃苦。”到日本的第一天，他就迷路了，拖了行李在路上盲目地走着，误闯进一家餐馆，餐馆里一位好心的中国姐姐帮他找到了学校。
初到日本，一个月的奖学金少得可怜，租的房子，是站不起身的二层阁楼，每天晚上，楼下住户做完饭，二楼就弥漫了油烟。中餐是100日元一个的汉堡包，折合人民币约8块钱，放学后，再绕道去价格便宜的超市买打折蔬菜。
“父母知道吗？”
“哪敢说，每次和家里通视频电话，就把电脑搬到楼下，还在旁边盘子里摆了水果，跟我妈说：‘看你儿子过得不错吧！’”
生活费不够时，也勤工俭学，认识的中国姐姐给他介绍了一个折塑料盒的工作。
“就是那种装口红的塑料盒，每折一个赚1日元，我那时也不懂，一口气要了1万个，结果手全划破了，后来还是同学帮忙才做完，就为了赚一点生活费。”
糕点也做过。有一次，为了多赚一个小时的工钱，他却误了回家的电车，多赚的钱还不够打车回家……
5年过去了，现在的宋洋，一边读博士，一边在导师的公司做科研开发，有奖学金，亦有薪水，讲流利的日语，交很多朋友，住宽敞的电梯公寓，算是苦尽甘来。但是忙碌依然是不减的，读博士是一件苦差，早出晚归，回到家通常已经是晚上九十点钟，有时还要加班到半夜，第二日，又继续重复前一日的模式。
但即便如此忙碌，每个星期的第一天，宋洋既不去公司，也不做科研，而是雷打不动地坐电车去一个很远的地方，给一群日本人上一天中文课。学校，是一个由志愿者组织的语言机构，聘请中国留学生给当地日本人上课，收费相对较低。宋老师上四节课，上午、下午各带一个班。班上的同学，大多是些上了年纪的或退休的中老年人。2006年，我在法国做过中文助教，教法国人学中文，所以对日本人学中文很好奇，便求着宋老师带我去听课。
“我保证什么话都不说，你就当我不存在。”
“那不行，你得当助教。”
“又当助教？！”
第二部分 情人节（1）
“咦——嗯，你好！”几乎每个进门的人都注意到今天的教室里多了一个人，尽管我选了最后一排的座位。进来的，果然都是长者，有的头发已经花白，有的戴了老花眼镜，亦有不少家庭主妇，其中有一位烫了栗色短发，穿斜纹格子毛衣，长得十分漂亮，一张很有立体感的脸，像混血儿。
“嗯，是谁啊？”上了年纪的人，有时也八卦得很。
“是我的朋友。”一开口说中文，就算开始上课了。我只得乖乖地站到前面去，背着手，当了活生生的口语陪练，同时，满足各位长辈的好奇心。
“朋友？嗯，女朋友？”
“不是，不是，是朋友。”
“怎么认识的？”台下的日本同学，中文算不得流畅，多是些断断续续的词汇，可追问的精神却是很令人钦佩。
“是朋友的朋友，我们之前，见面不多，通过电子邮件联系。”
“什么是电子邮件？”
“就是E…mail，网上的邮件。”
有一位穿了横条纹浅咖啡色毛衣的先生，约摸50岁，摸了摸头，手高举着，憋足了劲，想要说什么。只见他歪着脑袋，迅速地转动眼珠，突然，指着我大叫一声：“网恋！你们，是网恋！”
这一叫，实在令我大惊，看一眼宋洋，他正十分无辜地看着我，表示老先生的话不是他教的。这位先生笑得十分得意，桌子上摆了一本小书，密密麻麻地印满了汉字。
“你叫什么名字？”我好奇地问一声。
“滨田刚，我是滨田刚。”
“滨田先生，你的词汇很丰富。”
“不好，不好。”这下他却谦虚了起来。
情人节，自然成了今天课堂上的热门话题。在日本，情人节送巧克力已成为传统。果然，女同学，无论年纪，纷纷把准备好的巧克力发给前面的宋老师和班上的男同学。
这一传统，可追溯到1936年。当时日本神户的MOROZOFF西点店在情人节打出了巧克力广告，尔后，许多百货店也试图把情人节变为赠礼给恋人的日子，但这一习俗并没有流行起来。直到1958年，日本受到美国妇女解放运动的影响，提倡女性在恋爱中掌握主导权，“玛丽巧克力”趁机在新宿的伊势丹百货举行了情人节宣传活动，首次提倡由女性送巧克力给男性。至20世纪70年代，日本巧克力与可可协会将2月14日定为“巧克力日”，情人节送巧克力的传统便渐渐形成。
到今天，情人节已不仅是情侣间的节日，而成为一个全民性的社交节。巧克力的功能可以分为好几种：第一类全球通用，女性送给自己心仪的男性，以表达爱意，不少日本女性宁愿亲手制作巧克力送给心上人。第二类用于全民社交，女职员常常合力买来巧克力送给公司的男同事，表达友谊。第三类，是家庭内部赠送的巧克力，仍是由女性成员赠送，以表达对家人的关爱。第四类，则是用来犒劳辛苦工作的自己，据说也越来越流行。
对话练习围绕情人节送巧克力开始。
左边一位高个儿的男同学，老顽童模样：“我，没有收到巧克力。”他拉长了脸，闷闷不乐的样子。
“什么？那你刚才吃的是什么？”他睁着眼睛说瞎话，一个班的女同学都不干了。
“我不喜欢吃巧克力，太甜了。”老顽童又立即改了口。
“你吐出来！”
他眨眨眼睛，摊开双手，作出无可奈何的表情，惹得一屋子人又好气又好笑。
第一排左边那位小个子的女同学举手：“我的巧克力送给……小儿子，因为……大儿子已经结婚了……二儿子，有女朋友了……小儿子，没有女朋友……”听罢，班上发出一阵叹息。
第二部分 情人节（2）
一位穿紫色马甲的短发主妇举手：“我想送给……丈夫，他不说话，却很照顾我……想送他巧克力，谢谢他……”紫马甲的女同学脸竟然红起来了。
这一班的同学，细问下来，原来和中国都有些关系。有的是孩子在上海工作；有的在北京学习过；还有的，儿子娶了中国媳妇。
“我的媳妇，是中国人，我想学中文，这样才可以和她交流。”一位身材魁梧，沉默不语的男同学，说出这样一句恳切的话来。
“中午，吃中国料理！”这一个班的同学自发留下来，请我和宋洋吃中午饭。
“我沾了您的光。”我对宋洋说。
“哪里哪里，是我沾了您的光。平时，我可没这待遇。”他笑了。
“麻婆豆腐、滑蛋虾仁，还有……白菜粉条……宫保鸡丁。”这一群日本人点菜点得有模有样，倒是我们两个中国人乖乖地坐在角落里，听凭安排。老板娘，从台湾来的，做的东北炖粉条，似像非像，吃起这变异了的味道，还真不错。
那位说我网恋的滨田先生，此刻坐在左边，神情很是谦逊，和课堂上得意扬扬的模样判若两人。
“为什么学中文？”据我所知，他仿佛没有亲人在中国。
“我想和中国人做朋友。”他看着我的眼睛认真地说，似乎怕我不信，又从包里掏出一本厚厚的中文书，便是课堂上放在桌上的那本，上面写着�