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不要不修边幅
一名硕士毕业生接到了一家大型公司的面试通知，让他星期日上午9点到公司所在地参加面试，并接受有关专业知识方面的考核。
这名硕士毕业生很是兴奋，因为这家公司是世界500强公司里面最有实力的，能获得到这样公司工作的机会，简直太幸运了。时间一天一天过去，他每天捧着专业书籍孜孜不倦地为面试做准备。为了能在面试中脱颖而出，他付出了常人无法想象的努力。星期六的晚上，他的心里异常激动，原来的基础就好，这几天又这么努力，自己的专业知识肯定没问题，可是，每当他想到自己要与几十个和自己一样优秀的人才竞争时，他的心里就十分不安。于是，晚上他翻来覆去也睡不着，爬起来又对过去学到的知识作了温习。最后，他觉得没什么问题了才和衣而睡。也许是太疲劳了，第二天醒来后已经快到面试时间了，他匆匆忙忙从床上爬起来，潦草地洗漱一番，衣服也来不及换就赶往面试地点。等他到达的时候，正轮到他去面试。他深呼吸了一口，然后镇定地走进面试的房间。在面试的时候，有一个人和他一起。他们被问及专业知识的时候，回答得都很正确。可是，结果出来后，公司只录用了和他一起面试的那个小伙子。他心里感到很不平衡，于是就找到主考官问明缘由。主考官说：“你们两个人的专业知识不相上下，但是你的仪表不符合我们公司用人的标准。你的西服纽扣系错了，领带也没有系好，头发又长又乱，更重要的是你的精神状态很不好。我们公司是一家大企业，也是一家讲究科学工作方式的企业，容不得一丝的马虎和不注重仪表的行为。”这是典型的仪表胜过能力的例子。有时候，能力固然重要，但能力的体现所需要的时间很长，不是一朝一夕就能发现的，因此公司决定是否录用一个人的时候，往往从他的言谈举止和外貌着装等方面进行综合考察。如果你仪表的某个细节不符合主考官的意愿和要求，那么面试成功的概率就很小了。第一印象往往能影响一个人的前途，细节将是仪表问题的最集中的表现。很多人给人的第一印象很深刻，那是因为他细节注意得好。西服是不是平整，领带是不是与西服相配，皮鞋是不是沾附着灰尘……细节不仅反映一个人优秀的外表，而且向外界的人透露了缜密的内心世界。仪表，一个人外在的表现，不仅是外界观察你的渠道，也是你借此向外界传达有关自己内在信息的途径。你的世界观，你的工作态度和生活态度，你的心胸气度，你的人际和谐程度，你与环境的适应度……都会通过仪表表达出来。究竟该不该以貌取人呢？这个问题似乎不能笼统地回答是或不是。现代社会中，仪表问题越来越受到人们的重视，尤其是身处职场，穿衣戴帽更要注意场合和分寸，什么衣服适合工作时穿，什么衣服适合出差会客时穿，什么衣服适合出席宴会时穿等等都要十分的考究。内涵与修养在一定程度上也要通过外在美来表现，职业男士的不修边幅在现代社会中并非是一件好事。毫无疑问，杰出的外观会在很大程度上帮助树立你的自信心。整洁、美观、得体是绅士着装的基本礼仪规范。下面几点可供绅士们着装时参考：衣着应与自身形象相和谐。这里的自身形象有两层含义，一是指所从事的工作的职业形象，二是指自身的身材长相。衣着应与出入的场所相和谐。不同的场合有不同的气氛，要配合相应的衣着。办公室工作穿着要整齐、稳重、大方，不能穿短裤、运动服。宴会、记者招待会这类较为隆重、正规的社交场合，着装应讲究，可穿颜色深一点的西装，配上白色的衬衣和领带。会见、访问时气氛较活跃，可穿套装，也可穿色彩、图案活泼一些的服装，如花格呢、粗条纹、淡色的服装都比较适宜。总之，一个有风度的绅士切不可把不修边幅当作是潇洒的表现。
像孩子一样天真
我们都喜欢孩子，因为他们天真。很多事情我们都已经忘记，但是我们永远也无法忘记童年时所发生的一切，因为那是我们最快乐的回忆。单纯的思想，可爱的面庞，清澈的眼睛，欢快的笑声，奔跑的身影……孩子，永远是那么的快乐。因此，请你放下成人的世故与复杂，像孩子一样天真，找回曾经失去的快乐与爱。
拥有一颗好奇心
伟大的化学家罗蒙诺索夫出生在一个渔民家庭，从小随父亲到海上打渔。他对大海发生的所有自然现象都感兴趣。出海时或回到家里，罗蒙诺索夫总是要问父亲许多问题：“为什么夏季傍晚海面会出现光亮的水纹”，“为什么冬夜天空会出现绚丽的北极光”，“为什么海水每天两起两落”……举世闻名的大发明家爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。伟大的天文学家哥白尼在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这个仪器的名字叫日晷。他很好奇，就找老师问了日晷的原理，回家找了些废旧材料，很快就做出来一个简单的日晷。他利用自己做出来的日晷，研究太阳和地球的运动规律。哥白尼长大后，提出了著名的“日心说”，推翻了过去一直认为太阳绕地球转的“地心说”错误说法。我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡一些来历不明的石头遐想，好奇地自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国的山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹，纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来砸到了他的脑袋，他不但不气恼，还很好奇。他想，苹果为什么会掉下来，而不飞上去呢？地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其他方向掉呢？后来，他终于发现了万有引力定律。以上都是因为好奇心而有所成就的科学家的事例，几乎每一个科学家的成长都可以告诉人们，他们的一生是充满了对大自然奥秘好奇的一生，正是这种好奇心引导他们一步步攀登科学的高峰。科学家的好奇心是对新事物的敏感与探求，它是以大量原有经验和知识为基础的。好奇心是科学家学习、研究的最初动因，也是最基本的创造心理因素。谈到好奇心，首先应该想到的是孩子。毫无疑问，孩提时代是人生各个阶段好奇心最为强烈的一个阶段，几乎每一个孩子都是在“是什么”和“为什么”这样的问题伴随下成长起来的。对于孩子来讲，他们有太多未知的东西，所以他们对提问不知疲倦。这样的问题开启了他们的心智，培养了他们的兴趣，使他们认识到这个世界的丰富多彩。可惜的是，有些家长已经熟悉或者已经厌倦了这样的问题，因而对孩子提出的问题给予指责或者不屑于回答，这样大大伤害了孩子的自尊心和求知欲，甚至会毁掉孩子原本有所成就的一生。没有一个小孩不喜欢听故事，没有一个小孩在听故事时不会问“后来呢”，看一个孩子将来有没有希望，其实只要看他的“后来呢”多不多、要求大人讲下去的情感强不强烈就可以预断了。可想而知，童话里用“王子与公主从此过上了幸福生活”的终极结局来封堵孩子无休无止的嘴并不是一件明智的事情，最好的办法是把结尾留给孩子，让孩子们自己穷追不舍地想下去。孩子拥有强烈的好奇心，大人也不例外。我们都以为好奇心是孩子的专利，是孩子们幼稚的表现，长大成人后如果再问为什么就显得可笑了。其