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就割肉，多么豪壮啊！只割一小块，多么廉洁啊！回去送给妻
子，又多么有爱心啊！”汉武帝忍不住笑，说“：让你责备自己，
你倒夸起自己来了！”不但没办他的罪，还赏给他一担酒、
斤肉，让他带回去给妻子。
对于皇帝的指责，不是强辞夺理，而是机智应对，有理有
节，这其实就是忍。东方朔忍住心中对他人的不满，忍住对告
发者的气愤，不失时机地批评他人的错误，又保全了自己。
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红脸白脸换着唱
“不要以为一个人只有一张脸。女人不必说，常常‘上帝
给她一张脸，她自己另造一张。’不涂脂粉的男人的脸，也有
卷帘一格，外面摆着一副面孔，在适当的时候吸啃一声如帘子
一般卷起，另露出一副面孔。”梁实秋先生为我们勾划了旧时
官场上的男人脸谱。“误入仕途的人往往养成这一套本领。对
下属道貌岸然，或是面都无表情，像一张白纸似的，使你无从
观色，莫测高深，或是面皮绷得像一张皮鼓，脸拉得驴般长，使
你在他面前觉得矮好几尺！但是他一旦见到上司，驴脸得立
刻缩短，再往瘪里一缩，马上变成柿饼脸，堆下笑容，直线条全
变成曲线条，如果见到更高的上司，连笑容都凝结得堆不下
来，未开言嘴唇要抖上好大一阵，脸上作出十足的诚惶诚恐之
状。帘子脸是傲下媚上的主要工具，对于某一种人是少不得
的 。”
梁先生的“脸谱论”道出了逢场作戏的实质本领。能够一
会儿红脸一会儿白脸，集软硬兼施、刚柔并用、德威并加于一
身，便能像一位出色的演员，胜任自己在社会中扮演的角色。
变脸是 一种巧妙的功 夫 ，同时也 是为人处世的 高明策
略 。
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在京剧里，演员在脸上涂有特定的谱式和色彩以寓褒
贬。其中红色表示忠勇，黑色表示刚烈，白色表示奸诈。不同
的脸谱显示了不同的角色特征。在实际操纵中我们虽然借用
京剧脸谱的名称，可务必请注意：真实的人间心态千奇百怪，
实存脸谱色彩多种多样，不是两三种名称所能道明其中奥妙
差别的。
任何一种单一的方法只能解决与之相关的特定问题，都
有不可避免的副作用。对人太宽厚了，便约束不住，结果无法
无天；对人太严格了，则万马齐哈，毫无生气，有一利必有一
弊，不能两全。高明的统治者深话此理，为避此弊，莫不运用
红白脸相间之策。有时两人连档合唱双簧，一个唱红脸，一个
唱白脸；更高明者，可像高明的演员，根据角色需要变换脸
谱。今天是温文尔雅的贤者，明天变成杀气腾腾的武将。历史
上不乏此类高手。
东魏独揽大权的丞 相高欢，临死前把他儿子高澄叫到床
前，谈了许多辅佐儿子成就霸业的人事安排，特别提出当朝惟
一能和心腹大患侯景相抗衡的人才是慕容绍宗。说：“我故不
贵之，留以遗汝。”当父亲的故意唱白脸，做恶人，不提拔这个
对高家极有用处的良才，目的是把好事留给儿子去做。
高澄继位后，照既定方针办，给慕容绍宗高官厚禄，人情
自然是儿子的，慕容绍宗感谢的是高澄，顺理成章儿子唱的是
红脸。没几年，高欢的另一个儿子、高澄的兄弟高洋倾顺当当
登基成了北齐开国皇帝。这是父子连档，红白脸相契，成就大
事之例。
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随需应变
年，现代著名文学家林语堂从美国回台湾定居。同
年月，台北某学院举行毕业典礼，特邀林语堂参加，并请他
即席演讲。安排在林语堂之前的几位颇有身份的演讲者，发
表了冗长乏味的演讲，令台下听众昏昏欲睡。轮到林语堂时，
他抬腕看了看表，已是十一点半了，于是就改弦换调。他快步
走上讲台，仅说了一句话：“绅士的演讲应该像女人穿的‘迷
你裙’，越短越好。”然后就结束了演讲。他的话一出口，大家
先是一愣，几秒钟后，会场上“哗”地响起一片笑声，接着与会
者用最热烈的掌声表达他们对这位优秀演讲家的拥戴。在第
二天台北各大报纸上均出现了“幽默大师名不虚传”的消
息。看来，即兴演讲者有口才还不行，还要有见风使舵的机
智 。
即兴演讲常常是由于某种特定的场景、特殊的时境所引
起的。场景时境的刺激解发了演讲者，使之产生了不吐不快
的欲望。然而有些人只要兴致一来便忘乎所以，一发挥便如
黄河决了口再也收不住。俗话说，识时务者为俊杰，演讲者如
果不会见风使舵，随机应变，就是有口才，也只能令人生厌，
让听众“腻味”。
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在人际交往中，面对嫉妒、攻击、诬陷、尴尬等负面言行，
做到随机应变，第一要处变不惊，保持冷静的头脑，方能急中
生智，化险为夷；二是要宽宏大量，乱中不忘大局，让人下台
阶。下面介绍一些随机应变的方法：
以德报怨，赢得人心。
有一个大家庭，因为小媳妇心灵手巧、才智过人、贤惠温
顺而颇得公婆宠爱。对此，大媳妇、二媳妇则嫉恨在心。一天，
家中轮到小媳妇做饭。她把饭做好后，又去门前的池塘边洗
衣服。这时，大媳妇、二媳妇使出一恶计：她俩又往灶膛里添
了一大把火柴，欲使锅中米饭焦糊冒烟，让一贯心灵手巧的小
媳妇在家人面前丢人现眼，陷入尴尬之境。不一会儿，小媳妇
洗完衣服回屋，突闻锅中米饭串出焦糊气味，一看灶膛，木柴
还在燃烧。生性聪慧的小媳妇已猜出个中原委。她灵机一动，
遂把略呈焦糊状的米饭熬成了稀饭，另外，还做了一些大饼。
待众多家人在一起就餐时，她说“：这两天天气较热，大伙儿总
吃米饭胃口一定不大好，所以，我熬了些锅巴稀饭，做了些大
饼，给大家调调胃口。”这一言一行，即刻博得了家人们的同
声称赞。此举，既讨好了众多家人，又暗中让大媳妇、二媳妇
下了台阶，可谓一举两得，使得一贯嫉妒并有心加害于她的大
媳妇、二媳妇不得不敬佩之至。此后，她俩对小媳妇善意相
待，而聪慧的小媳妇则不计前嫌，对两位嫂子加倍尊敬。就这
样，妯娌之间的关系从“山雨欲来”的险境，步入了“柳暗花明”
的胜境。
奇妙对比，体现个性。
年月，李雪健因主演《焦裕禄》同时获得“金鸡
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奖”和“百花奖”两个大奖，他在答谢时没有用别人常说的毫无
新意的套话。只是诚挚地说：“苦和累都让一个大好人焦裕禄
受了，名和利都让一个傻小子李雪健得了。”他的话刚停，全场
掌声雷动。他的演讲不仅让人“开胃”开心，而且让人了解了他
的人格，对他生出了几分敬佩。他的演讲同他的形象一样印在
听众心中了。
受表扬的人即兴发言怕是最难讲好的了。因为感谢的心
情往往难以表达。要想演讲成功，除了简练得体，诚恳幽默外，
还要注意对照生发，相映成趣。互相对照、映衬着，令你的演讲
更有思想、有意思、有趣味，还能赋予你一种讨人喜欢的个
性。
借题发挥，点石成金。
有个老师在上语文课时，一只小鸟突然飞进课堂，惊叫着
在教室里乱飞乱撞，学生的注意力全被飞鸟吸引住了。玻璃窗
外有钢筋防护网，小鸟一时又飞不出去。老师见状，灵机一动，
说“：哎呀，这只鸟真漂亮，大家仔细观察一下，第二节我们写
一篇作文好吗？”于是一堂生动的观察课开始了。同学们一边
观察，一边议论，老师还不时地给以指导。面对突发事件，老师
沉着冷静，随机应变，借题发挥，由产生“异变”的小鸟谈起，仅
用一句话，就把同学们由盲目猎奇引向了对知识的探讨与追
求 上 。
）因势利导，化尴尬为神奇。
一次公开课上，化学老师在演示试验前讲道：“当我们把
燃烧着的金属钠放到装满氯气的集气瓶中时，将会看到钠剧
烈燃烧并生成大量白烟。”然而在演示时集气瓶中出现的不是
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白烟而是黑烟。全班大惊！老师很快意识到这是由于自己疏
忽忘记清洁钠表面杂物而导致的结果。他马上沉静了下来，
并将计就计，继续把试验做下去。
“他问学生
么？”学生不语，教师鼓励他说“：要实事求是，看到什么说
什么，这才是科学的态度。”“老师，我没看到白烟，而是黑
烟 ！鼓着勇气回答。“你的观察报告准确。”老师在勉励学
生，并进一步启发说“�