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其他小说都是借用历史，不过加料润饰，只唯《红楼梦》不以历史为根据。其他小说，写到男女关系，无非是后花园相会，中间虽数经磨折，结果皆男角中了状元，而至团圆，只唯《红楼梦》是以悲剧完结，有人谓后四十回的文笔比不过前八十回。前八十回是曹雪芹写的，后四十回是高鹗写的。由我个人看来，后四十回之文字不比前八十回差，而由前八十回之热闹，写至后四十回之冷落，没有一点强勉，绝不是容易的事。至于《水浒传》与《荡寇志》必不是一人写的。把《红楼梦》视为两人写，又把《水浒传》与《荡寇志》看作一人写，我对于此种看法的人，很怀疑他的文学修养。
既然说到《红楼梦》，对于今人所写的“红学”不能不稍加批评。任何作家写了一部小说，总免不了夹杂以自己所亲历的事。如谓这部小说就是他的自传，未免大误特误。反之，硬把《红楼梦》视为革命的书，以林黛玉影射朱竹佗，薛宝钗影射高士奇，也未必妥当。不过《红楼梦》必定另有所指，“真事隐去”（甄士隐），“假语村言”（贾雨村），这是作者亲口说的。但是“真事”是指何事呢？我个人以为“宝玉即宝石也”，表示玉玺，而全书之中，特别注重“木石旧盟”与“金玉良缘”，似有用意。依五行学说，木东方也，金西方也，似指东宫太子与别子争位，或东宫皇后与西宫皇妃争宠。前者为是，大约是指别子打倒嫡子；后者为是，大约是指皇妃打倒皇后。曹雪芹生在清初哪一个皇帝时代，这是第一关键。至谓暗指排清扶明，以清为“金”之后，明之国姓为朱，朱字之中有“木”字，不但附会，而男子（汉）皆浊，女人（女真）皆清之言，又当如何解释呢？何况曹雪芹乃汉军旗人，在当时，何至有“排清扶明”之意。
第三部分 赴日船中第13节 中学时代的暑期生活
中学时代的暑期生活每年暑假，学生须搬到校外去住。大约是第二年吧。我同林振成均住在神田区神保町圣天馆之内，林君有语言天才，说日语极其流利。暑假期间颇长，我则补习功课，以便成城毕业之后，考入帝国大学。此时吴清源之父吴毅先生及其连襟郑某（忘其名字）也住在圣天馆之内。他们两人年龄都比我大。我同吴郑两君合请一位日本人教授日文。此人能看中国书，因为受教期间甚短，而且事隔五十余年，已经忘其姓名。我不但要学看书，而且要学写文章，常把中国文句，例如“岂……哉”，“况……乎”，“尚且……何况……”，“不但……而且”等句，请先生译为日文。
一天郑某告我，你下学年要学平面几何，学几何，是要背诵的。“背诵”，除古文外，这是何等苦痛的事。我即赴神保町书店，买了一本小林鹤太郎（？）所著的平面几何学，来自修。最初什么叫做点，什么叫做线，什么叫做面，也用诵读之法，暗记心上。读至“两直线相交，其对角相等”，“一直线与两平行线相交，同位角相等”之后，我就领悟几何学不是暗记的，而是理解的。我不去诵读了，然每天仍自修一二习题。过了数天，那位教日文的先生，介绍一位日人教我数学，每天下午一小时，先教代数，代数教了一个月之后，一天教平面几何，一天教代数，他很佩服我数学之才。
此时吴毅已热心下围棋了，每天下午，他特请一位日人教他下棋。我未曾学过下棋，一天他问我会下不会下，我以为既名围棋了，只把对方的棋子围住，即算胜利。我们坐下对弈，他让我先下，我把棋子放在绿边线上，他问我这是什么手法，我说： 四方沿边都给我占领，你的棋子不是围在中央么。他知道我不会下，即教我如何占角，如何作眼。第二天我们开始赛棋了。我先将黑子放在棋盘中央黑点之上，即在10十之处，他愕然一下，把白子放在左上角4三之处，我就把黑子放在右下角16十七之处，他又把白子放在3四之处，我复把黑子放在17十五之处，即每子都与他所下的子成为对称之势，这样，下了七八子之后，他觉到不妥，知道我还不会下，不过学他下法，即宣布中止。其实此际我已经眼花缭乱了。他又教我如何做眼，眼先由角做起。我最初只做一眼，他说两眼方活，一眼便是死眼。这样教了数天，我渐渐知道下棋秘诀，先由他让我二子，二子不活，再让三子，三子活了，进至两子，再进至平手，但我常败，而他常胜。他是学法律的，他每天都在依棋谱，独自下棋，下至能够暗记第一谱为止，而后再来暗记第二谱。他毕业回国之时，带回日本棋谱不少，这就是吴清源能够成为国手的原因。
吴清源来到日本之时，我尚未毕业。他对于日本围棋，有极大影响。第一，在他以前，每次本因坊比赛，往往延长至一两个月，甚至半年以上，一天只下一二子，令人看了讨厌。吴清源来日之后，渐渐露出风头，终而扫尽群豪，称霸一时。称霸之后，提议每次比赛以十小时为限，为期两天。第二，在吴清源以前，比赛均注重四角，几乎有各占二角之势。吴清源改为中原战争，这是否中国人生在陆地，自古有逐鹿中原之语。日本人生在岛国，故只注意一角之胜负。第三，吴清源以前，双方可把吃来的对方棋子填在对方所占领的空隙，看哪方空地大，决定哪一方胜。现在此种决胜方法，依报纸所载，大约已不采用。
我不但喜欢看下棋，也喜欢看角力，“角力”的人都是胖胖的，也是一种专门的职业。角力最好的叫做“横纲”，分为两派。当时一派横纲名“大刀山”，一派横纲名“凤”，大刀山的实力似比凤高，他称霸很久。每年角力，我虽然有时没有去看，第二天也必细阅报纸，看谁胜谁负。人类都有同情弱者之念，所以我总希望“凤”胜。以后“大刀山”及“凤”都退休了。“凤”之弟子“锦”也成为横纲。
暑假过了之后，我又进入成城中学。此时我的日文及数学在校外已经补习不少，我只注意英文一课。英文需要暗记生字，我了解力虽强，记忆力却不甚佳，以后买了一本《英语单字记忆法》一书，依书中所言方法，才会记得。中学生活不过如此这般，我总希望暑假来临。我又决心不能考上帝国大学，绝不回国。所以在成城中学三年，我均留在日本。
第二年暑假，我似与侨生梁贻隆同住一个“下宿屋”之内。“下宿屋”与旅馆不同，旅馆是营业的，客人很多，下宿屋是居家将其余室租给人住，而收取租金及伙食费。下宿屋比较清静，伙食亦比旅馆好些。我同梁君各住一室，除了补习之外，常常下棋，往往由早餐后开始，一直下至夜里熄灯时为止。然一盘棋最多不出一小时，因为我们均不能深思，因之下棋也不会进步。
第三部分 赴日船中第14节 看电影
我在出国以前，已经看过电影，第一次看到的为日俄战争之电影，是拍成么，是画成么，我不知道。当时我大约六七岁，我记得有一队日本兵行至河边，看见没有渡船，均投身河中，积尸成桥，后来者便踏尸过河。又有两个日本兵坐在短垣之上，将枪作杠，将其他日本兵运至垣上，而后跳到垣的外面。电影只映二三十分钟，继以“天胜娘”的魔术，我记得有一个足球能在天上飞来飞去，又记得有一骸骨，随音乐之声而舞。
到了日本之后，最初一年，我不看电影，一次同杨允修、林振成同往浅草电影院去看，他们数人看得津津有味，我却觉得模糊不清，盖不知道自己“近视”之故。到了配了眼镜之后，才知道电影是鲜明有趣。
我非暑假，绝不往看电影，因为学校设在牛込区若松町，电影院集中于浅草，两地距离较远，神田区神保町有一间锦辉馆，距�