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从来就是这么过的。班里男生当她假小子，女生视她恣狂另类。没有人知道，暗夜里，一个人的时候，也会脆弱，也会忧伤，也会哭泣……是苏简，以男孩子少见的细腻、耐心，给予她温暖。同桌三年，帮助她三年，默默地。换了其他男生，早就放弃了，凭什么啊，真心实意对一个人好，这个人却不领情，还冷言冷语击伤他。……是的，当苏简不动声色在老师面前替旷课迟到的珊珊撒谎、中秋节的时候悄悄在珊珊书包里塞豆沙玫瑰月饼时，狂野的珊珊丢下一句话：可怜我吗？我有要求你这样吗？！苏简看着珊珊不作回应。几天后，继续以他的方式，关怀这个沉溺在不确定里的女孩。
有一次，珊珊拉起苏简手，问：为什么，为什么喜欢我？苏简将珊珊手握住，放在脸上，说：喜欢，其实不像分手，需要理由……
可是现在……分手，也似乎不需要理由……苏简心里黯然。初中毕业，苏简考进省重点高中。珊珊的成绩只够进普高，读不到一年，她就退学去了深圳。刚开始，珊珊还会来信，兴致勃勃讲述深圳的好——深圳的大街，晚上如何如何亮；深圳的房子，楼层如何如何高；深圳的女孩，打扮如何如何新潮……凡此种种，无不令她感叹、惊奇。她在信里说：我发觉我喜欢上了深圳，深圳才是我梦中的故乡！……再也不回贵州这个鬼地方了！我要赚很多很多的钱，和这里的漂亮女孩一样，住别墅开阳光吃哈根达斯……苏简你知道，什么叫“第五大道”什么叫“积架”什么叫“纯净之水”吗？全是香水的名字！……
信里的珊珊，苏简是陌生的。那个狂野却不失本色的珊珊不复存在。慢慢地，信稀疏了，电话懒得打了……距离越拉越长——“流水它带走光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待的青春……”
忍不住，苏简忍不住拿起笔，在小美的本子上写下一句话：大概所有的爱，皆拥有相同的本貌，失去它，我们总在伤痛的情境里再次自伤。
第七章如果我能让时光永驻（1）
如果我能存时间入瓶
我最想做的事情
就是保存每个日子
……
如果我能让时光永驻
如果诺言能让梦想成真
我会珍藏每个日子，然后
再一次，与你共度
……
——吉姆·克劳斯的《瓶中时光》，小美在玄武湖边呼唤木子
整个夏天，小美没有等来紫霞的回信。
紫霞自杀的消息，是妹妹紫薇告诉的。开学第一天，楼下念初一的紫薇，捧着个包裹，来初三（3）班找小美。紫薇说：“姐姐走了，再也不回来了……她不想痛苦，自己结束了生命……这个，是她留给你的，写了纸条，说包裹给小美……就这些，其他什么也没留……”紫薇泣不成声，将包裹塞进小美手中，转身离去，那个绝望的背影刻进小美心里，凝成永恒。
紫霞患的其实是恶性肿瘤。医生说，化疗可以延长一年的寿命。但是，头发会脱落，脸会浮肿……父母刻意隐瞒女儿的病情。可紫霞还是偷偷从值班护士长那儿看到了化验报告。她拒绝化疗，想快快结束生命。父亲不顾一切地攒钱凑钱。母亲哭得厉害，眼泪都流干了。妹妹哑着嗓子喊：姐，你不能走……
紫霞悲痛欲绝，告诉自己：接下来的每一分每一秒，都要活出双份来——假使生是一件好事，那么死也应当是一件好事；假使父母给了你生的自由，那么你也应当让父母选择死的权力……生和死，其实是一张脸的两副面孔。如何呢？那些猝不及防的悲剧，那些顾此失彼的人生……
紫霞自始至终没有告诉小美真实病情，只说是良性肿瘤。小美也一直以为，以紫霞的乐观，病会很快好起来。她一周写两封信，告诉紫霞学校里的趣事逸闻，吐露心里的想念和手牵手的温暖；她还寄去漂亮的绒线帽，想像紫霞戴着帽子在医院小花园里漫步的情景……一切都自然得用不着怀疑，也毋需怀疑。哪里想到，紫霞的每一个字每一句话，都是她在生的世界里最后的坚持！
紫霞说：生的境遇里有太多迷宫。
紫霞说：记得哦，我们不一般的友谊！
紫霞说：小美是个好女孩，纯真，懵懂，善解人意。
紫霞还说：总是如此，当你可以清醒地看待自己生命的时候，生命中最美好的时光已经流逝。
……
包裹里是小美一周两封写给紫霞的信，共20封，叠得整整齐齐。除纸条上的五个字“包裹给小美”外，其他什么也没留。紫霞是收集了足够多的安眠药，吞吃安眠药自杀的。
如此说来，紫霞的死，是深思熟虑的结果。她一粒粒地集着安眠药，以每日每夜的清醒，换来片刻的永恒。她肯定不想拖一年，不想将父母辛苦攒来的钱被如此挥霍……她选择自行了断，或许是想在最好的时刻离开……
对紫霞的死，除小美外，班级里震动最大的是木子。木子默然无语，脸色苍白，有种恍惚的悲伤。木子常常一个人，拖着瘦长的影子在老榆树下漫游……
小美从“丽人公寓”里搬了出来。她住进了学生宿舍。——那个空空荡荡的“丽人公寓”，那个留下太多紫霞笑声的“丽人公寓”，小美是无论如何也回不去了。不是不敢，而是不愿。
初三了，要考高中了。那些欢笑与眼泪，那些疼痛和忧伤……定格为记忆吧，生活不会因为这些而停顿。小美想，她，还有木子，既然我们这些活着的人，永远无法知悉迷宫的那一头是怎样的，那么只有将迷宫这一头的生活继续下去。木子也好，她也好，总得走出失去一个人的阴影。记得木子和她有过约：一起考高中，一起读大学。那么，开始吧，就现在！
小美收拢起心思，努力，仿佛要把紫霞的那一份也赢过来。紫霞的座位一直空着。小美每天将桌子擦得纤尘不染。玻璃杯里几天一换素雅的鲜花。起先是小美采了黄的紫的雏菊放进去，后来各种各样的鲜花越插越多，新鲜的换去枯萎的，像是一个默契的仪式，所有的人，都需要以这样一种方式，保持一份想念。
教室里很安静。夜自修的时候，听得到沙沙沙的做题声和翻书声。偶尔，小美抬起头，不经意地回首，和木子的眼睛相撞，木子会心一笑。木子的笑明净、忧伤，带着一点点羞怯。小美心动了一下，低头。暗夜的寂静爬过心尖，幽幽地疼。
木子不再出板报。最后一期还是初二暑假前的样子，教室没变。黄黄绿绿的粉笔字褪去了初始的鲜艳，黯然得不合时宜。小美却觉着亲切。那是紫霞和木子的最后一次合作——确切地说，小美也参与了。当时紫霞木子，一个写字、一个画画各自忙着。小美聚精会神翻图画书——木子用于画板报的图画书。小美对插图本的书有一种天然的喜欢——尤其法国画家马丁·德莱姆的那种。画风婉约细腻，图中小人儿有小王子忧伤的影子。
木子注意到了，走过来，说：“喜欢马丁？”“噢，喜欢他简单的线条和画里唯美的情绪。”“我也喜欢……要不，剩下的你帮我画？”木子突然要求小美，递过来红红蓝蓝的粉笔。小美接过，犹疑：“画什么呢？你的够好了……”“嗨，随便涂鸦呗！”紫霞回头，冲小美粲然一笑。
木子“完成一半”的画，是一个长满圆圆荷叶的小荷塘，荷塘边有几株枫树，枝叶还是翠绿的。小美想，是春夏之交吧，“夏日的荷”未到盛开时。那么，木子是在等待？等待夏荷盛开？等待红枫烂漫？小美想，木子的画其实已尽在不言中，多一笔便是添足。小美笑了，说：“不如写几个字，替你的画补白。”小美挑了一支天空蓝的粉笔，写下：为了这个夏天，守候一朵荷的生长……
木子看完字，眼睛生动地亮了一下。小美接过木子眼里的会意，含笑低头。这是两个人凤凰山上牵手以来，第一次心意相通的交流。
深秋风起，干枯的梧桐叶落了地面厚厚一层。
初三毕业班上午体检。四辆大巴停靠在校门口哈哈吐气。小美随喧腾的人群上了第三辆巴士，木子向坐最后一排的小美走去。紫霞走后，小美常常这样形单影只，不参与班里的热闹，不主动搭理别人，脸上是那种置身事外的岑寂。同学们