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大队辅导员又扭回头来，对我们说：
“念你们的名字。”
不聪明的大喝道：“念你们的名字！”
从台下看，我们庄重严肃，偶尔的骚动，反而成了活泼。而且从台下看，我们是一群有慧根的小娃子，无师自通，自学成材，天知道，天知道……
五、初当大姐
二年级，我迅速当上了大队委员，主要是负责给一年级的小弟弟小妹妹讲队课。
我的主要材料，是长约五厘米，宽约三厘米，厚达六毫米的小小红皮塑料本。跟小饼干差不多大。有编者的话，队章，队的历史，誓词，入队仪式，队歌，犯了错误的队干部的惩罚方法，队旗是啥样的，有多宽，有多长，队干部的标志（即几条杠杠），队干部的选拔方法……虽然内容多，但是页数少，所以讲课的难度是非常大的。我自己也是学生，很能理解，他们怕枯燥，一枯燥，就睡觉；不睡觉，就骚闹。
因为上第一节课，我要认真一点点，我组织了一下材料：
先唱队歌，再教誓词，再念队章，再讲仪式，估计就差不多了。
由于我五音不全，所以我带了一个专门唱歌的。我还顾虑到那个唱歌的，一定得好看，如果相貌实在勉强，我就录盘录音带教他们算了。总算找到一个合适的面貌娇好的，长相温柔的，我想，这第一节课，效果肯定好。
当我怀着激动的心情，当我带着美丽的随从蓝鹃，当我拿着小小的本子，当我迈着矫健的步伐，当我走上陡陡的楼梯，我一直都在抖抖抖抖抖。当我握着自己的手儿，我一直都在抖。
当我推开，红色的大门，当我看见，小小的学生，当我见到，讲课的老师，当我走上，高高的讲台，当我说道：“我来讲队课。”当老师说道：“下节课再来。”当我问到：“为什么呀？”当老师回答：“我还要讲课呢。”
当我怀着侥幸的心理，当我坐到自己的座位，我一直都在抖抖抖抖抖。
下下个星期，我又来到了一年级某班，推开门，又看到了他们的老师，这回，我当然又带上了美丽的随从。这回我当然不用介绍来历了。老师善解人意地看看我，说：
“你先上吧，后半节课我来上。”
此乃上上策也。老师走了。
面对着坐得端端正正，眼睛珠子不怀好意地看着我们的小东西们，我紧张，但我也小过，我小的时候，就经历过被上队课，我们那时候，就特老实，特新鲜，大气都不敢喘一下，任凭大姐姐喷唾沫星子。现在的他们，跟现在的我们，绝对是一样的。
我牵着美丽的随从上讲台。心情固然激动，但是美丽的随从抖得比我还厉害，唉，我们都是没有见过大场面的人。
我尽量以自己最真挚，最疼爱，最慈祥笑容，见他们。这招果然有“笑”，咱乘胜追击，打铁要趁热。
“今天我们先唱一段队歌，好不好啊？”
他们知道自己不想唱也得唱，几个积极分子积极地点头。我用力地推了一下，晾在一边发呆的蓝鹃，聪慧的她，立刻反应过来，唱了起来：
“我们是共产主义接班人……”
她唱之前，竟然没有笑笑，影响多不好，她字正腔圆，该高的地方高，该大的地方大，她竟然没有顾忌到：那是一群小生命啊！他们小啊！
她一气唱下去，我都学不下来，我真后悔，一时贪图美色，带了个活人，早知如此，又何必当初呢？
我想探探他们，陪个笑脸，耳边就想起那群懵懂无知的小娃子，洪亮的歌声：
“我————”
就唱不下去了。 偶尔几个记性好的，还能把他们记忆犹新的最后一句，念出来：“共产主义接班人！”
出乎我的意料，教唱歌教了半晌，他们仍是一句都唱不准。唉，没有慧根啊！孺子不可教也。
第二个项目，是最简单的——教他们认队旗，必须动用“绝招”——于是我刚说一句：“星加火炬”，就拿了一根粉笔，一个１８０度大回旋，我秀丽的面庞，便映照在黑板上，我略一思索，黑板上，就立即出现了一幅秀丽的“星星火炬”图案，仔细端详一番，虽然挑不出什么毛病来，不过我画得星星像火炬，火炬像星星。
我一个转身，向左跨一步，让队旗示人。
就在此时，意想不到，不可多得的景象出现了：
那一群真挚的可爱的漂漂的小东东们，竟然鼓掌了！我看着他们憋红的脸，几乎用尽全身力气，给我这个一文不值的“辅导员”鼓励，我激动啊，我不配啊！
六、不想成为另类
一个可怕的人，一个被称为另类的人，一个知道爱滋病的人，可能听说过一个词：同性恋！这事在我身上发生了。放心，不是我恋别人，是别人恋我。
一个同性恋我，我丝毫没想到。那人是蓝鹃。要知道她连乳房也不知道是个什么玩意。
一个重大的同性恋事件，发生在一个下午。那天老师教了一首新歌：
“我要和她一起唱歌，
我要和她一起画画，
我要和她一起跳舞，
一起跳舞，一起跳舞，
我要和她一起长大。”
下课了，忽然一双手搂住我的腰，原来是蓝鹃。只听她边摇晃边唱：
“我要和方舟一起学习，
我要和她一起玩耍，
我要和她一起睡觉，
一起睡觉，一起睡觉，
我要和她一起长大！”
耳边就想起了同学们的起哄：
“还一起睡觉呢，同性恋！”
这个声音如雷贯耳，我没有像往日那样顶嘴，而是回想蓝鹃对我的一切一切，谁知越想越怕，不禁打了个寒战。
蓝鹃经常送给我她编的小猫小狗，她的手倒是挺巧的。（我会不会也喜欢她呢？好可怕）我开始以为她是觉得自己编得不好才送人呢，原来她是醉翁之意不在酒呀。
这么一想，我就更觉得蓝鹃奇怪了，蓝鹃长得十分漂亮，特别是脸蛋，白白胖胖的。她也不是个差生，以她的条件，找个十个八个“机器人”也不成问题。但是她似乎对我们班男生都不感兴趣。要知道我们班的男孩占全班人数的三分之二。四十多个人她竟没有一个相中的，倒是对我有那么一点意思。我平时不穿裙子，只穿一件毛衣和牛仔裤，像个男孩一样。哎呀妈呀，她要向我求婚可咋办呀？
我就给她介绍个“机器人”吧。我有三个“机器人”。是他们自己主动要当我的“机器人”，哄都哄不走。好的“机器人”我自己还要留着呢，就拣些烂鱼烂虾的给她吧。小红脸不行，怕人家看不上；小黑脸，自己还要；我对着小白脸嘿嘿地冷笑着，他的确是个合适的人选，他和蓝鹃又是同桌，平时对蓝鹃总是横眉立目，要是忽如其来地变温柔了，一定会使蓝鹃大动芳心的。
心动不如行动。于是我找遍了操场的每一个角落，就差找到女厕所去了，终于找到小白脸，给他加了一道程序——当蓝鹃的“机器人”。
果然，当老师写字时，他们你推我，我推你，要多亲热有多亲热，老师也真好，一点也不打扰他们。我就像一位慈祥的母亲，微笑地看着他们。
咦？好象我和蓝鹃犯了错误似的，我们同性恋了吗？还没到生米煮成熟饭吧。
七、你发育了吗
我们在看一场枯燥的演出。赵美云就问我：
“你发育了吗？我就发育了！”
她带着一点得意，我也就只好不甘落后，带着一星半点羞色说：
“我也发育了。”
这话刚好被一边的蓝鹃听见了。她就问：
“啥叫发育呀？”
我不奇怪，因为这是医学上的专业术语，只有有文化的人才能知道。我清了清嗓子，准备做高深难懂，把简单问题说复杂的那种解释。谁知赵美云嘴快先说了：
“就是你咪咪长大了。”
我觉得这显然太容易懂，也太不艺术了。就说：
“也就是你的乳房慢慢长大，最后长到你妈妈那么大了。”
我对自己的解释很满意，通俗加专业，完美组合呀！蓝鹃没说话，也许是默认了。大约过了一分钟，蓝鹃忽然说：
“啥叫乳房呀？”
这真是晴天霹雳呀！照说这问题很简单，可我就是说不出口，苦啊！赵美云隔着我对蓝鹃喊道：
“就是你小时侯喝奶的那个小咪咪，哦，就是你妈妈的小咪咪！”
我们班的男生听到这两次出现的“小咪咪”都痴痴地傻笑。蓝鹃带着悲伤的口吻说：
“我妈妈的小咪咪丢了，死了！”
我倒抽一口凉气，用同情和奇怪的口气说：
“是不是剪掉了？”
想到这，我不禁打了个寒战：那该多疼啊。于是我对蓝鹃的妈妈充满了同情，蓝鹃把眉毛拧成一个不可