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起了火。那滋味儿，什么时候，最好让老长尝尝才好哩。
他没敢回家，一直在学校里到处跑。完全是无目的地跑。
他知道躲过了初一，躲不过十五，即使今天不告诉爸爸，明天老长会派同学，要不自己打电话把爸爸请来。这对他也不是第一次了。
他在想一个什么好主意，既能对付了爸爸，又能对付了老长。李江流推开窗子，大声冲游晓辉问道：“你小子不上课了？干什么去呀？”
“我给我老婆……”
这是一句下流话。大概是因为刚挨了批，说话一向毫无顾忌的游晓辉竟没有说下去。
覃峻发现钟老师的眉头微微一蹙，头禁不住转向窗口。
钟老师这一瞬间的表情，坐在自己座位上一直没动的章薇也看见了。
钟林走到教导处的门前。他想找邱老师推掉这个班主任的担子。短短的一节课，他知道迎接他的将是什么。邱老师讲得对，这个班搞对象成风。问题摆在这儿，他能怎么办呢？他愿意好好上他的每周十二节的语文课。算了。班主任，不是那么好当的！
门，推开一点点缝，里面正传来邱老师的声音。听得出，大概是在念一封刚刚“缴获”来的学生的情书吧？邱老师的话音刚落，紧接着是石老师的声音：“你们听听我这里还有一封呢，别看错别字不少，但是绝对比写作文要认真百倍！”
满屋静悄悄，象在听什么“绝密文件”。
我十分想念的最亲爱的朋友：你好！苦恼、气愤、伤心的时候已经过去了吧？你还生我秀英的气吗？愚妹（听听！还跩词儿呢——石老师念到这里，故意用了尖尖的嗓音，而且这样解释。）我回到家，茶喝不进，饭吃不进，夜里睡不安稳。我总想起这一天发生的一切。我更加想念你。我真是离不开你，恨不得能立刻见到你！求得你的原谅。你永远是我的心上人！
我永远爱你！我要为你打扮得漂漂亮亮的，然后再照上一张照片给你寄去！……
石老师的声音有些刺耳。怎么可以这样念呢？带有一股子既欣赏又嘲讽的口吻？不管怎么说，这是一个学生的信呀！幼稚也好，可笑也好，荒唐也好，起码不可以这样念，念得大家象在听什么奇闻逸事，念得大家哈哈大笑。
钟林觉得自己念不出来，也决不会念。
他有些反感，没有进去，把门悄悄关上了。他在想，如果学生们知道了他们之间的书信被老师搜了去，并且是这样的方式，这样的口吻，在念，在乐，他们会怎么想呢？来到这个学校才两天。一切，对于他又熟悉又陌生。他感到很不适应。母校的教室、操场，包括方校长邱老师等许多老教师，对他都是亲切的。他决没有想到，阔别母校十三年，居然又回到了母校，不是当学生，而是当起老师来了。命运，有时真让人捉摸不透啊。时间是一位魅力无穷的雕塑家，能够把人雕成不同模样。他居然会成为老师！他真想一走了之！只要还有一分能耐，他也决不会到这里当哪家子老师，还什么班主任！
他向二楼语文教研组走去。上楼时，在楼梯上遇到了方雯校长。他上学时，方雯是副校长。如今已经满头银发，一个精神矍铄的硬硬朗朗的老太太。他能够到这里来当老师，一切都是方校长的努力结果。对于这个为人厚道的老太太，他有一种深深的感激之情。
“方校长！您这是到哪里去呀？”
“哦，小钟呀！听说在高二5班学生的身上发现了避孕套，你知道了吗？你不就是这个班的班主任吗？”
钟林没有回答。
“走！跟我一起到教导处去，找老邱，看看怎么处理好！”
没办法，钟林只好跟着老太太又下了楼。
“你看看现在的学生，简直难教得很！你们上学的时候，哪里会发现这种事情？当校长，我都替这些学生害臊！”
老太太一边说着，一边走进教导处。
教导处里，石老师正在读一封新的情书。这封情书写得更肉麻。见校长进来了，他们才中断了读和笑。
“方校长，您看看吧！情书大全！才多大年纪呀，乳臭未干哩！”
石老师抖动着手中一叠情书，向方校长说着。那一页页情书，象受惊的小鸟，纷纷颤动着羽毛。方校长“唉”地叹了口气，问邱老师：“老邱呀，听说从学生身上发现了避孕套？”
这样的消息，在学校里传得最快、最广。
邱老师点点头。邱老师叫邱凯。钟林很熟悉他。上中学时，他曾经当过钟林初一到初三的班主任。他工作以泼辣见长。学生们对他敬而远之。他对付学生有一整套办法。“文化大革命”刚开始时，他受了不少冤枉罪。作为陪斗，不知多少次和方校长一起押上了操场上的领操台。其实，他的课上得很好。他是北师大数学系毕业。最拿手的是在黑板上画圆。他从来不拿圆规，只是顺手拿起粉笔一画。绝对圆！就这一手，让不少初中学生佩服，爱上他的数学课。他要当个数学教研组长，一定会比当教导处主任强。在这一刹那，钟林的脑子里竟闪过这样一个念头。
可是，由于对付学生有办法，他舍弃了他的数学专业，干起了这一行。即便他见过的各式各样学生多了，整治他们的方法也多了，可也没见过今天这样的学生，想不出什么好的法子来了。
方校长说：“你看看，和大家研究一下，怎么处理一下好。
一定要严肃处理！”
方校长办校几十年，头一次在学校里发现这等东西。老太太气得够呛！“我想先把学生家长请来，问清这究竟是怎么回事，事情发展到什么地步。然后，根据情节轻重，让学生在全校检查，必要时给予处分……”邱老师说。
“这事不能放过。要通过这件事，对全校同学进行一次思想教育。现在有的学生，连共产主义理想都不信了，就知道搞对象，这怎么成呢！”
方校长说罢，气愤地走出教导处。
邱老师和钟林说：“游晓辉问题很严重。有的同学反映，他和好几个女孩子的关系都不正常，尤其是和你们班上的梁燕燕。这个班，搞对象的问题最严重。你一定要下得去手，以今天游晓辉为靶子，狠狠抓一下，给他们来个下马威。让这帮学生服你……”
说罢，他拍了拍钟林的肩头。
钟林很反感这种拍肩头。难道自己还是孩子吗？还是以往的学生吗？他没有说话，走出了教导处。
一直到放学时，游晓辉的父亲也没有来学校。不用说，游晓辉根本没有告诉他爸爸。
邱老师找到钟林：“游晓辉的父亲还没有来。你看看怎么办好？要不要我……”
“我去游晓辉家找一趟吧！”
“那也好！这个东西你拿着。见了他爸爸。一定不要客气！
这个游晓辉不是什么好鸟，不知挨了他爸爸多少次打，撂爪就忘，纯粹是属耗子的！”
校园里，除了偶尔有几个住校的学生还在温习功课或者打球，学生不多了。夕阳正把余晖一缕缕收回去，学校被笼罩在朦朦胧胧的幽暗之中，显得比白天宁静了许多。在这时刻，使钟林想起自己以往上学的情景。似乎只有这时候．才象以往他的校园。
从学生的花名册里，他查清了游晓辉家的地址。那是容老师清晰、工整的字体。上面不仅有学生的地址、父母工作单位、家庭成员、初中学习成绩，而且有对同学性格、品行简短的概括。容老师的工作做得可真够认真的。他在学校食堂里匆匆吃过晚饭，向游晓辉家中走去。他的家离学校不算太远，只是在一条很难找的小胡同里，东拐西拐，把钟林拐得有些胡涂了。拐了半天，不知怎么搞的，又拐到了大街上。
街灯已经亮了，两排明亮的光如水倾泻在街道上。如果不是冬天，这里的行人一定不少。此刻寒风飕飕，连个问路的人都找不到了。
钟林正在为难的时候，背后传来一声叫唤“钟老师！”他回头一看，是个女孩子，穿着一件时兴不久的深红色防寒服，风把里面的羽绒吹得蓬蓬松松的，系着的一条红围巾，裹住了一张红扑扑的脸。
“您不认识我了？我是您的学生啊！”女孩子爽朗地说着。
哦！他想起来了。今天在教室里搜查时，从她钱包里发现一张男孩子照片。
“真对不起，我不知道你的名字。”
“我叫章薇。钟老师，这么大冷天，您要到�