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是他那无意透露出来的那种眼神，让我永生难忘。那是种……什么也不在乎的慵懒，厌倦一切的倦怠，以及，已经深入骨髓的绝望。我难以相信，那是一个十多岁少年拥有的眼神。因为，他明明如此漂亮，可是他的眼神，却已经像一个沧桑的老人了。
那天，他早早地就离去了。
那天晚上，我在做实验的时候，老是走神。
他是哪个专业的学生呢？以前都没有看见过他。
他明明年纪轻轻，为什么会有那样的眼神呢？他是不是发生了什么事？……
他只是……心情不好而已吧？
可是，那样的眼神，却无意间滑入了我的梦里。
梦里，无数个错乱的镜头里，他坐在一大片金色的腊梅里，安静地凝视着我，淡漠的，面无表情的。却又是美丽的，让人忍不住想要探索，拥有那种眼神的他，是个怎样的少年呢。
之后，在不知不觉中，我开始期待傍晚的那一个小时。
一到时间，我就停止实验，走到阳台上去看他。
他每天，都坐在同样的地方。他不像同龄人，总是拿着手机玩。他不玩手机，不看书，不做任何事，只是坐在凉亭里吹冷风，发呆而已——
已经下雪了耶……
外面那么冷，大家出去的时候都全副武装，生怕感冒。
可是他为什么还要坐在那里，他不怕感冒吗？他不去食堂吃饭吗？晚上没有课吗？他，不会感到……冷到难以忍受吗？总是一个人，不会感到，孤独吗？
我实在忍不住了，于是那天，我递给他一杯热腾腾的奶茶：“很冷吧，喝杯奶茶吧。”
我这样对他说。
他摇头。
“这是我不小心多买的，你就算帮我个忙吧！”
他还是摇头。
我急了：“奶茶都要冷了，不喝的话很浪费耶！5块钱一杯哦，你知道吗？我还是第一次请学生喝奶茶，你要是不喝我……”
还没有想好还怎么说下文呢，可是他却笑了，用双手捧起奶茶，轻轻地，抿上了一口。
“谢谢您，老师。”
可是，我完全呆了。
我呆呆地看着他。
我发现……他真的，很漂亮啊。
比T大，我教过的所有学生都要漂亮。
他的睫毛，很长，他的皮肤虽然非常苍白，但是，是异常细腻的。他的嘴唇虽然没有一点血色，但是那形状，就像是绽放的花朵一样，很好看。
从那时起，每天傍晚，我都会带给他一杯汤，或者一杯奶茶。最初他老是拒绝，但是后来习惯了，他自然也不拒绝了。
是从什么时候，他第一次来到我的实验室呢？
记得那天，鹅毛大雪飘然而落，天气特别特别冷呢。
我注意到他的手指和鼻尖都已经被冻红了，于是，我半拉半扯才把他带进了教学楼，顺便把他带到我的实验室，四楼。因为有开暖气，一进房间，就感觉暖烘烘的。
我拉他来到阳台，在窗户上哈了一口气，然后将上面的冰花和白雾擦干净：“看吧，这个地方比凉亭好，不但温暖，还能看到更多风景吧？”
他凑过去看，马上就惊讶地睁大眼睛。
是的，从这里看，T大内部，外面，那些莹白色的，大片大片的田野，树林，远山，都看得清清楚楚。
我笑：“我没骗你吧？”
“嗯……好漂亮。”
很明显，他喜欢我的实验室。
因为他不会拒绝我每天带他上来坐一会儿的邀请。
每天傍晚，基本上，他都会站在阳台，看着远方，观察我养的芦荟和仙人掌，或者坐在我的牛皮椅子上，在草稿纸上涂涂画画。而我多半正在慢摇摇地和试管、培养皿以及显微镜奋斗。我们会有一搭没一搭地谈话，当然，他的话一向很少，我的话比较多。
不过我喜欢跟他讲话。
如果我十句话可以引来他一句话的话，我愿意说一百句。
因为我喜欢听他淡淡的，安静的声音，犹如窗外的雪花一样，轻盈，让人感到舒适。
我问他是哪个专业的学生，他说，是美术专业的。
我跟他一起谈论文艺复兴的三大画家，他说，他喜欢拉斐尔的圣母，喜欢米开朗琪罗的雕像。我知道他，学过风景画，肖像画，彩墨画，水粉画……
我问他，他的梦想是什么。
他道，现在已经没有了。
我惊讶，曾经有吗？
他轻声说，有的，小时候相当一个插画家。
那现在为什么没有了呢？
当时，他过了好一会儿，才回答我。
他整个人都陷在牛皮椅里了，背对着我，我根本看不到他的表情。只能听到他比平时，还要淡漠的声音：老师，有时候您也会有想做，却无论如何，也无法做到的事情吧。
我的职业病马上就犯了，说着：只要努力，只要坚持下去，我相信你一定能够做到的啊。
“不行的。”
他这样说。之后，我说什么，他都不说话了。
我做完手中的实验，已经过了近五分钟。
我心里好笑，这孩子……莫非生气了？
我悄悄朝他走过去，准备吓一吓他。
但是，我万万没有想到，他竟然……睡着了？
他歪歪地靠在牛皮椅上，稍稍仰头，眉头微蹙。
似乎……在做噩梦？
我忍不住伸手，轻轻的，抚平他的眉毛。
他轻微地动了动，呼吸再次均匀了。我注意到他眼下淡淡的黑眼圈……这孩子，平时会熬夜吗？睡眠不充足？我从柜子里抱出毛毯，轻轻地盖在他的身上，将室内空调的温度调成睡眠状态。
可是就在拿空调板的时候，我无意间发现，他刚刚涂涂画画的草稿纸。
有很多奇奇怪怪的鬼画符……
有的，我看得懂，有的，我看不懂……
五角星、横线、花朵、水滴……
米开朗琪罗、大卫、蜡烛……
绘画、梦想、零……
不可能的……不可能……
我突然觉得这孩子的鬼画符很有意思，我轻声翻了几页，找到昨天的……
老师，李贻煌……李贻煌……李贻煌……
我笑，他是在练习怎么写我的名字吗？
再然后，我翻回今天的，在那些鬼画符的后面，我惊讶地看到一张速写。
是一个人潦草的肖像，是个侧面，那个人弯腰，眼睛抵在显微镜上呢——虽然很潦草，但是，他完完全全抓住了我的特征，就连我自己都觉得，他画得太像了。
我因为自己的发现而感到小小的得意。
与此同时，我更不理解，如此有才华的他，为什么会觉得没办法实现梦想？
我的这个问题，很快，便得到了解答。
毫无疑问，那个解答，开启了我永远的噩梦。知道答案的那天晚上，我对于他的所有美梦，最后全部都以他跟腊梅一起枯萎的悲剧结尾，醒来以后，我就失眠了。
我知道答案了，可是我不敢问他。
我没有真实感，总是会觉得，他跟普通的学生一样，是处在花季里的，一个普通的漂亮少年，我很喜欢的一个少年而已。
只是，我变得有点神经质。
每次，当他在我的实验室睡着的时候。
我会放下手中所有琐事，坐在他的身边，安静地看他。
我完全不敢相信，完全不会相信接下来，在他的身上可能会发生的一切。他的头发乌黑浓密，他的脸颊虽然过于苍白，但是如同牛乳一样细腻。他露在毛毯外面的手指一样，纤细白皙，手背上青色的血管隐隐约约，给人一种病态的美感。
我总是会忍不住伸手，触摸他的手指，冰冷。我神经质地去轻压他的脉搏，在感觉到他一次又一次，安静的律动时，才安心地舒了一口气。
我一向是一个理智的人，我知道作为一个老师，我应该做什么事。
我下意识的，尽全力对他好。
我的同事对我说：你就是同情心泛滥了！
可能是吧，我不否认。但是，我就是想再一次，想更多的，看到他的笑容。
2
他喜欢我种植的芦荟、仙人掌、山茶花和腊梅，他临走的时候，我扯下一枝金色腊梅送给他，让他带回家，这样一整夜都能嗅到花香；
他喜欢听人讲故事，这个时候，我很庆幸我读过很多书，因为，我可以信口开河地给讲欧洲历史故事，灵异奇幻故事，英国画家的童年生活，吸血鬼的传说……他喜欢