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“怕你一个女孩子拿两个大行李箱太惹人注意是吧！这你早说啊！”
我接过其中一只行李箱，这下感觉轻松多了。
“走吧！”我说道。
我又走在了她前面带路，终于下到了二楼与三楼之间的通路，我打算带她绕近路，从后面的小花园绕过去。因为主教学楼的二楼和三楼之间有一道门，门的后面是一座短短的通路，应该是可以叫作桥的一条路，从这里可以直到我们学校的后山腹地。
我们通常把那里叫作小花园。
小花园有一条窄窄的林荫小道，两边是由多年来早已褪色的大红柱子支撑着上面的葡萄架子。这葡萄架子可是我们遮挡夏日锋利阳光的利器。我们这里夏天虽然不是很热，但紫外线倒是强得很，直接晒到皮肤上，生疼生疼的。
朴灵要搬去的六栋七零七算是孤立的一栋女生宿舍楼，长年在同学之间被戏称作为“世外桃源”一样的“美誉”。我带着她走过几栋女生宿舍，只有少数女生还在宿舍楼上挂衣服，大多数人都去吃饭去了吧。
中午刚放学这段时间，是吃饭的超级高峰，所以这种时候，我一般来说是会错开的，找些其他事情做。这也是我愿意帮助她搬行李的原因之一。
虽说是女生宿舍，男生来这里的也是大不少。我们左右穿插，尽量避开多人的地方。终于到了六栋女生宿舍楼的楼下。她去找宿舍管理员拿钥匙，让我帮她看着行李，我也趁机休息一下。不过，她也真放心我，就不怕我把她的行李怎么样。
想到这里，我下意识地看着她两个巨大的行李箱。这里面装的都是些什么呢？能这么沉的，肯定不都是衣服。难道是湿的衣服？我肯定想多了。没有等多久，她就拿着钥匙过来了，后面还跟着宿舍管理员。宿舍管理员是个三四十岁的中年妇女，很普通的一个妇女。她很热心地说要过来帮忙，那我就有理由先撤了，虽然我很想上去她宿舍看看。
“那我就先走啦！”
“嗯。”
“等等！我还没问你的名字呢？我叫朴灵！”
“我叫海青！”
第 二章 红衣女子 ＇本章字数：3780 最新更新时间：2012…04…25 18：28：58。0＇
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帮助完别人以后，心情总是特别舒畅的。下午上课，，我总是习惯踏着铃声走进教室。自然在我到的时候，她已经在座位上了。经过中午的相处，我们俩明显已经熟络了不少。
她稍微挪动一下了椅子，给我让出一条窄道让我进去。我过位的时候，顺便看了一下她的桌面，果然已经多了好多的书。看来班主任早已帮她弄好了我们这一届的教材。
预备铃过，上课铃再响。下午前两节好象是语文连堂，大概班主任又会过来发试卷。想想就悲伤了，虽然我对语文的好感还不错。我坐在座位上，感觉着是不是好象有哪里不对啊？
我又看了她的桌面儿一眼，全是教材啊！没错啊！
“啊咧！”
我转而看向她的桌子下面的抽屉。全都是我叫不出名字的黑灰色调书籍！
难道她也喜欢看小说吗？不过女生一般说来都是喜欢粉色调的言情派吧。莫不是恐怖惊悚类的？我脑子里已经先入为主地主观断定她桌面儿下抽屉里的就是小说。
我就很是好奇，难道说我中午帮她搬的那两大箱子里装的就是这些书？我想反正我们也有些熟络了，就没有再传纸条。直接用笔戳了戳她的手臂，
“能借我看看吗？”
我指着她抽屉里面最上层的一本书。那本书的封面只有墨绿和黑色，上面写得书名我也看不懂。但总好象它有一股独特的魅力，吸引着我。她头也不回，眼睛还盯着讲台，
“借给你看你也看不懂！”
但她还是借给我了。我把这本书夹在语文书里，再把语文书竖起来就开始翻页。我粗略地几页几页地往下翻下去。果然就像她说的一样，我一个字都看不懂。
这些文章里的与其说是字，不如说是咒文符术更贴切一点。
我准备把这本看不懂的书还给她了，于是我把书从中间部分直接就翻到了最后一页。最后一页是空白，我再合上了封面。这个时候，我看得明白的东西才浮现出来。
在封尾有且唯一有的一幅画，而我觉得它想给我的感觉是它是一幅壁画的感觉。画面上画的大概是一只古代的怪兽，它被锁链来回缠绕，封锁在石板上的情景。
这有什么意义？
我把书还回给了她。为了不打扰她听课，所以我继续做我自己的事去了。
因为是连堂，所以中间没有下课休息时间。直到第下午二节课下课的铃声响起，她如释重负地趴在了桌子上。
“话说你为什么要转来你们学校啊？”
我看着她，她还是趴着，
“你想知道吗？”
“你说我听！”
“你有没有听说过，现代的学校和警察局这些人气比较兴旺的地方，曾经以前都是些古战场，乱葬岗之类的地方。”
“这我倒是有听说过。说是要以现在的皇气镇住下面的那些东西是不是？”
“你说对了一半！”
“那你再说下还有哪一半？”我的兴致一下就上来了，她果然不是普通人。
“人气是镇不住它们的，人气反而更像是一种慰藉，只是用来安慰它们，用来引导人性，让它们不至于变成其他东西。这本来是正常的自然现象。但是……”
“但是？”但是又上课了。
我开始讨厌上课铃响了。时间过得很慢，特别是在等待的时候，我望着秒针，它转过一圈我就看一次时间，再转过一圈就再看一次。但是后面是什么意思？我望着窗外，脑子里一直在想着这件事情，过了很久才注意到她有纸条传过来。上面没有字，反倒是画了一幅由简单的勾勒出来的画面。
画上画的是一个普通的人，然后一个箭头，到一团阴影。这什么比喻？我的理解只能是人变成异种的过程。这就是她要告诉我的但是？
时间不会停，它时而匆忙，时而轻闲，但是它总是走走动的。
终于又是放学时间，我早就收拾好东西，只等着她了。她又去找班主任，而且这次又关着我的事。
因为今天她刚刚转过来，还有许多东西要买，但她又不了解我们学校附近地区的构造，所以她需要一个导游。然后这个导游的担子就自然而然地落在了我的身上。
不过我也很乐意，因为这样就可以公然地不上晚自修了，还可以换得和她独处的机会，我要好好问清楚她学校的事情才行。从教师办公室里出来，
“那幅画是什么意思啊？”
我连忙赶紧问，免得一会儿之后我就给忘记了。
“你看不明白吗？”
“你先解释解释，我看是不是和我理解的一样。”我们一边走一边聊，
“我想告诉你的是，它们之中的一些有可能会通过某种契机，从而成长成为王！”
“王？什么意思？”
“嗯。王就如同它字面上的意思一样。成为王的灵可以统治一个地区内所有的灵，所以，一个地区内只会有一个王存在。”
不知不觉间，我们就已经走到了她的宿舍楼底下，她还要上去拿东西。
“这么跟你说你也不会懂的吧！”
“那你就带我去见识见识呗！”
她没有回答就上楼去了。等到她下来，
“也好。不过你可要跟紧我！”
“跟紧？会很危险吗？”我感觉我说了句废话。
“一般说来，不会有生命危险的，因为我就在你身边。”
不知是为什么，她说的话我都信了……
出了校门，就可以看见长江的一条支流。因为它九拐十三转，水路很是弯曲，就像是一条瑟瑟前行的蛇一样，所以得名－－蛇潜江。沿着蛇潜江，就是我们要去的地方。
我们学校的交通还是很方便的，门口左右两边不到一百米的地方都有公交车站点。基本都是五分钟一班的班次。我们是要去市中心，所以就随便上了一班车。
上车之后，我们直接坐在了公交车的最后面的座位上，免得有人打扰。这次换她坐在靠窗的位置上，而我就紧挨着她的座位的旁边的座位坐下。
“嗯。好的，已经过了六点了。”
我看了一下手机，果然六点已经过一分了。
“过了六点，然后……”
我还没有说完，她突然就帮我闭上了眼睛。
一会儿过后。
“现在你睁开眼睛再看！”
她已经把手拿开了。我缓慢地眯开了一个缝，不知怎么的，眼睛居然还有些抗拒。
就靠这一个缝隙，也可以看�