按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
直到这次李银星在学校晚会上大展歌喉，才有人知道原来他们一直钟爱的歌者还是个少年，原来他们钟爱的歌者有一天会出现在舞台上，那么离他们钟爱的歌者站在世界的舞台上还远吗？那么……无数种可能让这些银的粉丝们兴奋不已。他们已经开始期待看到自己的偶像站在音乐的最高峰了。
李银星和听众之间的交流也一直是听众在前台留言，他在后台回答。见面交流没有过，听众也没要求过见面。通过歌曲意境听众潜意识里觉得唱出这样的歌的人是不可亵渎的，就这样远远的听着他的歌就好！一直以来大家只知道创作出并唱出这样的歌的人虚拟世界的字名叫银！其他的还真不了解，也不是没有听众暗暗查过，但是李银星的光脑系统防护太好了，没有人能突破。其实这么做的人真的是被大众的行为误导了，真的不是银故意不露脸，只要听众要求面见他，他一定同意，并且会顶着现实生活中的摸样，身份也不带隐瞒的，他觉得没必要。除了容貌因为太过出色而稍加掩饰外，其他的，都没有什么是不可告人的。
“你们玩吧，我要去虚拟世界一趟。”李银星站了起来，向大家打了个招呼，朝卧室走去。
坐在创作室里，通过光脑智能打开聆听室，李银星惊讶地发现聆听室又大了一倍不止。现在这个时候，里面人很多，他们在听同一首歌——《飞鸟与鱼》。他看到许多熟悉的面孔，应该都是奥格斯的学生。忽然，他看到了蓝玉，凯西，罗芙，南宫。他们怎么也跑这儿来了？在李银星疑惑之际，蓝玉走到前面，面向观众：“相信古境音乐屋的忠实听众都希望见一见银本人吧，今天就有机会哦。”
“难道你可以让银来见我们？”
“你认识银吗？”
“你也是奥格斯的学生吗？”
“我早就想见银了，今天可以见到他吗？”
“我希望能听到银的现场演唱。”
“要是我也考进奥格斯就好了。那样就能常常看见银了，还能听见他的现场演唱。”
“我明年一定要考进奥格斯！”
……
他的听众什么时候这么疯狂了？以前的留言交谈中没看出来呀，而且有些成年人怎么也不淡定了？
“银，你听到你的粉丝的心声了吗？”南宫大声喊，“还不快出来。”
他们是故意的吧，猜到他会来这里，就跑来瞎闹。李银星翻了个白眼，按下传送指令。
当一束光忽然闪现后李银星赫然出现在了众人面前，大家都兴奋不已。奥格斯的学生直接整齐地呐喊：“银星，银星，你是最美的星星，我们都是你最忠实的粉丝。”
奥格斯的学生这么一喊，其他人也一起喊了起来。
李银星又感动了，无以回报，所以满足大家的愿望——唱歌吧！
调来创作室的钢琴，放置在平台的中央，坐下，音乐家的气质自然而然流露出来。
大家安静下来，但看得出来都很激动。
美玉般的手跳耀在钢琴的黑白键上，仿佛能看见一个个动情的音符逸散开来。李银星觉得这个时候将《感恩的心》唱给大家再合适不过了。所以……
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
真情总能打动人心！听了这一曲后，大家都有一种心被击中的感动。
其实这一首曲子，李银星不仅仅是为了感谢他的聆听者，同时也表达了他面对时空转换了的人生由迷茫到勇敢，珍惜！
上天既然给了他第二次生命，那何不好好把握！人不能改变过去，掌握未来，只能把握现在。现在他想用这首歌传达他的感谢之情！
8、第08章 第一堂乐理课
8、第08章 第一堂乐理课 。。。
新生晚会，开学典礼过后终于算是正式进入学习期了。整个音乐系总人数就65，全在一个班上课。李银星寝室五人到音乐系教室时还算早，大约有十几人在了，五人很有默契，一致选择坐在最后面。
真是人怕是出名猪怕壮！李银星现在是名人，尤其是音乐系这种学科出了这么一个一夜之间全校知名的学生就更是惹人眼了。特别是本系的学生对他的关注度肯定是高之又高。这不，教室里的人都瞄向他了，有的人悄悄地瞄，有的人光明正大的打量。而且每进来一个或几个学生都会第一时间看向他。
为了忽视眼光对感官的刺激，李银星往靠椅后一趟，闭目，做养神状。
感觉到大家都静了，李银星实时挣开眼睛。果然，老师来了。这位老师有着棕色头发，棕色眼睛。高鼻梁，薄嘴唇，肤色偏白，长相正气耐看，身材偏瘦颇高，目测1。90米左右。现在的人身高普遍比以前高了很多，女子大多1。70米以上，1。70以下的相对较少。男子普遍身高1。85米以上，1。90米以上的比较多。李银星现在的身高近1。85米，才18岁，还有成长的空间。
“各位同学早上好！我是亚多摩尔？拉普拉斯，音乐系的乐理教师，以后你们的乐理课就由我上。”将全班同学扫视了一圈，“今天是第一堂课，这堂课的内容是：什么是音乐。你们告诉我你们队音乐的理解。”
亚多摩尔老师说完后就好整以暇的坐在前面的教师椅上等着大家积极发言。可是全班同学你看看我，我看看你，就是没人起来说。
“怎么，你们都不知道什么是音乐？那你们怎么进音乐系的？”亚多摩尔眯起眼看大家。
能进入奥格斯学院，大家都是很优秀的，被老师看轻自然会激起大家的抗议。所以有人站了起来，说：“音乐就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或者其他什么方式排列起来的声音。”
这是对音乐的一种广义的定义。亚多摩尔对这个答案没什么表示，只是看向其它同学：“你们呢？”
“音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术。”一个长得精致可爱的女孩子满脸期待的看着亚多摩尔老师，希望得到点评。
亚多摩尔点点头，伸出手示意她坐下。女孩嘟嘟嘴似乎不满意老师淡淡的态度。
“我不是要你们为音乐下全面的定义，而是要你们说说自己心中的音乐是什么样的。”亚多摩尔严肃道，“理论是死的人是活的，答案也是不唯一的。”说完这几句，亚多摩尔老师就闭嘴了，一套一套的长篇大论大家都是不喜欢的，但是如果适当的说几句，是有启发作用的。
听了亚多摩尔的话，同学们倒真的一副若有所思的表情了。
“老师，我觉得音乐就是对多姿多彩的生活的表达。”
“老师，我觉得音乐是人们精神的营养品之一，缺少它会无形中影响人们的身心健康。”
“音乐是艺术的一个品种，它带给人们的是美感和幸福。”
“音乐是揭示自然、反映人类生活，表达人们思想情感的心灵语言的高雅艺术表现形式。
“音乐是一种可以引起人们情感共鸣的语言。”
“音乐可以表达出人们的任何一种情绪，喜、怒、哀、乐、忧、思、惊、恐、恋、狂等，各种混合复杂的情绪也可以表达，许多单纯用语言无法表达的情绪都可以用音乐来表达。”
……
大家积极的发表对音乐的看法。亚多摩尔一直绷着的脸也露出了微笑，学生踊跃回答问题，老师一般都会很高兴。等大家都说得差不多了后，亚多摩尔从按摩椅里站了起来：“你们说得都有理。”扫视众人一圈后，亚多摩尔的视线定在了李银星身上，“那位最后面�