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他是不是，变成多余的了？
作者有话要说：
☆、第20章 谁哄谁
这一段日子，松阳总觉得哪里有违和感，如今，他终于发现了！
以前松阳和学生们的相处是：
松阳：我们今天吃流水素面好不好？
学生：好~~！
松阳：我们今天去树林摘蘑菇好不好？
学生：好~~！
通常不管松阳说什么，学生们都会高兴的回答好，而现在，变成了这样：
松阳：我们今天吃秋刀鱼好不好？
学生：好，老师我们已经做好了。
松阳：咦……？
松阳：我们今天去树林摘蘑菇好不好？
学生：好，老师我们已经都摘回来了。
松阳：咦……？
虽说根本的结果都一样，但是，双方的相处模式却不同了。以前是松阳决定就好，学生们一切听老师的。现在，学生们做什么不再询问老师，都是擅自完成以后，告知他一声而已，根本不给松阳反驳的机会。
松阳之所以一直没发现不对劲，是因为学生们不管做什么，都和松阳的最终目的相同，他对此的反应更多是：学生们都好乖，什么都帮老师做好了。
完全不会觉得被冒犯了。
至于上课，学生们除了自动给他课时减半外，其他方面还是很听松阳的话。但是，今天本来是没有剑术课安排的，他上到一半时，高杉突然说：“老师，这些我们都看过书了，上剑术课吧！”
“咦？但是……”
“剑术课，剑术课！”学生们也叫着：“老师我们想上剑术课。”
“好吧。”学生们那么热情，所以松阳也很高兴的想指点他们，但是……现在这样是被嫌弃了吗？学生们都不要他教了。
虽然看高杉他们变得那么出色，指导学生的实力不输自己，松阳很为他们高兴，但是……还是好失落……
剑术课结束后，松阳打起精神微笑着送学生们放学。
不管怎么样，他都不会将自己的负面情绪带给学生。
在私塾门口送走所有学生，松阳转向高杉，银时，桂，看着指导了一早上剑术，却毫无疲惫之感的三人，松阳欣慰于他们的成长，笑道：“今天辛苦大家了，做为奖励，午餐想吃什么都可以哦。”
“啊，那我要三色丸子！”银时叫道。
“银时，甜食不能当饭吃。”松阳摸摸他蓬松的银发：“像青椒啊，花椰菜啊，倒是可以随便吃。”
“老师……”银时满脸抱怨：“这就不叫奖励了！”
“老师。”高杉上前两步，牵起松阳的手：“老师，我们有点累了，先休息一下吧！”
“这样，抱歉，是我疏忽了……”松阳担忧的问：“很累吗？要睡一觉吗？”
“老师，没那么夸张。”桂轻笑：“只要能喝到老师的茶就够了。”
松阳不习惯喝煎茶，他更喜欢中式的清茶煮法，茶杯器具是他高价从商人手中购买的大明茶具。这大概是他在自己身上唯一奢侈的花费。
而高杉，桂，银时三人，也最爱看老师跪坐在案几后，轻轻挽起长袖，以一种他们从未见过的优雅姿态，如行云，如流水一般的，泡出他们从没喝过的清冽香茗。
这时候，就算是向来懒懒散散的银时，也会放下从不离手的刀，认真坐直了身体，目不转睛的看着茶香渺渺中，有如画中仙人一般美丽的松阳老师。
“好了，过来吧。”松阳冲泡好茶，一一推给三个学生们。
其实松阳泡茶一开始纯粹出于兴趣，但学生们似乎把它当成很重要的一件大事，一旦松阳开始泡茶，他们立即就会安静下来，正襟危坐。后来听桂说，因为这时候的松阳老师太好看，以至于他们不敢吵闹，也没有办法移开视线。
松阳对此只是笑笑，纯粹当成学生对茶道的仰慕，也曾想过教他们，可惜他们不是愿意乖乖坐着的类型，能安静一会陪松阳品茶就已经很不错了。
清幽的茶香中，高杉突然弹起了三味线。他是为了陪松阳才学的三味线，到现在松阳还没学会，他却已经弹得有模有样。
古朴幽然的琴声在茶室中飘扬，混和着绿茶的清香，松阳感到前所未有的宁静，也不由得有些犯困，揉揉眼睛，靠着桌案小憩。
发现老师睡着后，高杉放下三味线，轻轻走过去：“老师？”
确定松阳真的睡着了，高杉在他身旁蹲下，伸手摸摸他额头。大概觉得这样不够，他将松阳移到榻榻米上，俯下／身，与松阳额头相抵，抬起后说：“体温正常，看起来没有发烧。”
“真的？”银时也伸手摸了摸松阳额头，发现掌下的温度和以往一样，点了点头。
“太好了。”桂露出松了口气的神情，抱过一床棉被给松阳盖上。
今天早上上课时，松阳老师突然咳了几声，把他们吓到了，很担心老师再度生病。前一段松阳老师突然病倒，实在给他们造成很大心理阴影。但他们不敢让松阳老师知道他们的担心，以老师对学生偏执的宠溺，为了不让他们担心，说不定会在生病时隐瞒病情，这样更糟糕。所以只能哄松阳睡着，再自己检查。
“不要吵醒老师，我们出去吧！”高杉说。
三人起身离开，银时不满的小声说：“喂，不要用命令的口气跟我说话，好像只有你会关心老师一样，别忘了你只是个矮杉，矮杉！”
“你想死是吗……”
纸门轻轻合上，隔绝了银时和高杉的争吵，松阳睁开眼，无声的叹了口气。
没想到生一次病，会让学生们那么担心。
就如高杉三人想的，松阳在学生的事上会有某种偏执。比如他一直认为，身为老师，在学生的心中必须是强大的，绝不能让学生觉得不可依靠。所以尽管很感动学生们为自己着想，但松阳也不由想到，学生们这么担心我，是不是觉得我太弱？
老师生病=老师很弱＝老师不可靠！
“呜……！！”
一想到学生们觉得自己不可靠，松阳就低落得半夜都睡不着。
到底要怎么扭转这种印象才好？
是去清扫一个强盗窝表现自己的战斗力好，还是在下雪的冬天冲冷水澡表现自己身强体壮比较好？
松阳在被子里滚来滚去，努力考虑各种扭转学生印象的方法。
正想着，突然听到卧室外传来敲门声：“老师，你睡了吗？”
“晋助？”松阳起身，拉开门，就看到抱着枕头的三个学生。
“你们这是……？”
高杉扭头，踢了桂一脚，于是桂上前，说：“老师，我们害怕，可不可以和老师一起睡？”说着还用力抱了抱枕头。
松阳惊讶：“害怕什么？”
“都是高杉和假发！”银时抱怨：“玩什么百鬼故事，吓死人了！”
高杉哼了一声：“你大嚷大叫才吓人！”
“……！”就算是小时候，银时，高杉，桂都没有抱着枕头说要跟老师一起睡过，松阳的心简直要被萌化了！抱着枕头的学生们真是太太太可爱了！！
“可以哦，来跟老师一起睡吧！”
松阳高兴的将棉被铺开，可以让四人一起排排睡。在躺下之前，高杉，银时，桂三人打了一架，为了争夺松阳身边的位置。三人在一起时，桂总是处于被欺负的地位，即比不过银时的武力值，又没有高杉狡猾，最后只能委委屈屈的睡在最外侧。
松阳对此无可奈何，只能越过银时牵住桂的手安慰他，另一手牵住高杉。
“来，老师牵着你们，这样就不怕了。”
“我……我才不怕……”银时逞强的说。
松阳轻笑：“我知道，银时最勇敢了。”
不知道为什么，银时明明不怕真的死人，却害怕虚无飘渺的鬼。
因为左右手分别牵着桂和高杉，松阳只能用额头蹭了蹭银时以示安慰：“不然老师也给你们讲个故事吧，温暖又幸福的那种。嗯，先从白雪公主开始好了……”
童话故事是现代世界说给孩子们听的故事，即使在成人中也有很大的吸引力，但高杉三人完全没有孩子的天真，因为是松阳老师说的故事，一开始三人还勉强忍着，到后面终于忍不住。
“那个白雪公主是蠢货吗？那种森林里怎么可能有卖苹果的老婆婆，她遇害几次都没长脑吗？”银时。
“苹果吐出来就醒了，她根本不是中毒，只是噎晕了吧！”桂认真的分析。
“哈哈哈哈……”松阳忍不住发笑，继续道：“再给你们说个《灰姑娘》的故事……”
拥抱着最爱的孩子们，听着他们对童话