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说着说着，赵骥顺着面前的方向看到盛安单手托腮，另一手在纸上看看写写。他扭头问高妮：“太阳打西边出来了嘿，你看盛安干嘛呢？头一次见他下课没睡觉啊。”
高妮闻言去看，窗边那少年干净的手腕和高挺的鼻梁映入她眼帘，风从窗子里吹进来，蓦地吹来一朵蒲公英落在她心里，悄无声息地生根发芽。
“哎，说话啊。”赵骥不明所以地戳了戳她的脸，高妮一挥开他的手，说：“不知道，问我干嘛啊。”
“这小子最近怪怪的，我去问问他。”赵骥说。
“赵骥，回来！”高妮连忙要拉住他：“你别找事儿！”
赵骥哪还管那些，走过去坐在盛安右手边的桌子上，翘着二郎腿问，“你干什么呢？平时下课从来没见你睁过眼，转性啦？”
盛安见他主动来说话，反问道：“赵骥，班上你和谁关系最好？”
赵骥一愣，说：“喔，高妮！”
高妮一直在旁边听着，连忙说：“盛安，你别听他胡说。”
赵骥面子被驳，脸色不善地回头，“死丫头，你先闭嘴。”
盛安自小寄人篱下，对脸色要比常人敏感。
他感觉赵骥和高妮之间气氛不同寻常，才不愿意掺和到别人的事情里面去，想着息事宁人，便询问高妮：“学习小组，你和赵骥一组可以吗？”
高妮却误会盛安心里误会了什么，涨红脸，急着和赵骥撇清关系：“不要了，我跟他就是普通同学。”
赵骥看看高妮，又看看盛安，脸色更难看了。
上课前两分钟，宋清让正往班里走，刚走到三班门口，就见走廊上的学生都在往四班教室里张望，高妮费力地挤开人群从门口跑出来看到他，慌张地喊：“宋老师！你快来！赵骥和盛安打起来了！”
宋清让大惊，连忙冲进班里。
只见教室一角一片狼藉，班里仅剩的几个男生正在试图拉开他们两个，女生都远远站在一边，不敢动弹。
“住手！”宋清让把手里的教案摔在门口一张课桌上，“盛安！赵骥！”
两人见班主任赶来，纷纷停手，几个男同学好难才把两人分开，赵骥脸上已挂彩，气喘吁吁的，盛安稍好些，但也有些狼狈。
宋清让走近事端中心，口气十分严厉。
往常脾气温和的男人这样发怒，镇得整个教室里的学生大气也不敢出。
“下周就是期中考试，现在还有闲工夫打架！”宋清让指了指盛安和赵骥：“你们两个，跟我来办公室一趟。”
他说完就转身往外走，两个人你不服我我不服你地跟在后面。
下节课正巧是历史课，宋清让在心里叹了口气，翻出教案，走之前把准备好的几个知识点匆匆写在黑板上，对班里的人说：“下节课自习，都老实点，这件事没什么值得议论的。”
再傻也看得出宋老师心情不佳，班上同学全都老老实实坐回了位置上。
年级组里就李倩在，见宋清让刚离开又折回来：“怎么回来了？”
身后两个挂彩的学生跟进来，李倩了然：“打架了啊。”
宋清让对李倩说：“李老师，麻烦你帮我看下四班自习吧。”
李倩是个爽快人，“没问题。”
李倩出去后，宋清让先对盛安说：“你到门口站一会，等下叫你。”
盛安一开始不动弹，似乎是很不理解他的宋老师为什么会先骂赵骥再骂他。
宋清让瞪了他一眼。
盛安这才不情不愿地挪了出去。
仔细询问了赵骥一番，他支支吾吾的，说是平时就关系不好，说了两句话赶话就吵起来了。
宋清让心里也是有点疑虑的，盛安虽然戾气大了点，但他不是那种会因为几句言语不和就同别人大打出手的孩子。
宋清让打一巴掌又给俩甜枣，把赵骥治得服服帖帖，最后说了句，“回去吧，去医务室把伤口处理一下。”
赵骥转身出去，宋清让喝了半杯水润嗓子，才叫道：“盛安。”
盛安走进来，站在他面前。
宋清让把旁边的椅子拉出来，说：“先坐下，你太高了，我看着脖子疼。”
等盛安坐下，他开口问：“怎么和他打起来了？”
盛安说，“他嘴巴不干净，该挨打。”
宋清让猜就是赵骥说了点戳他痛处的事，虽然理解，但该说的还是要说：“他说的话，你当那些是空气好了。你生气，老师理解。但你不能将你心里的愤怒转化成暴力行径，明不明白。”
盛安不明白，“如果我忍了这一次，他会觉得我好欺负。他这样的人，揍怕他，他就服了。”
“这件事是他错了，不和时用言语伤人，戳人痛处，这是很幼稚的行为。但你一旦动手，性质就不同了。再说，老师站在你这边呢，他以后再和你说那些乱七八糟的，你来告诉我，我替你解决。好不好？”
盛安从来不被这些事所带来的烦恼所围困的。
打过了对方就老实了，这是他多年来摸索着学会的。
今天被宋清让吼了一通，又扔他在外面罚站，他本来有满腹委屈。
可这满腹的委屈和不满，忽然就随着宋清让的这句话消失的无影无踪了。
“你站在我这边？”盛安重复了一遍。
“嗯，怎么？”
盛安一下就笑了，露出洁白整齐的牙齿，摇头说：“没事。”
宋清让又好气又好笑：“傻了你？”
盛安好像一点都不生气，也不郁闷了，笑得眼睛都眯起来，弯弯的像一道新月。
宋清让揉揉他的头发，说：“回去上课吧，不准再打架了。你现在是班长，要起带头作用。”
“知道了。”
盛安离开后没一会，李倩踩着下课铃进了办公室。
“当班主任累吧，”李倩打趣他，“我也是好久没见过你这么尽职尽责的班主任啦。”
宋清让长叹一口气：“没经验啊，对每个学生都想一视同仁，时间久了，总感觉力不从心。”
李倩拍拍他的肩膀，说：“我们都经历过，慢慢来吧，以后你会有取舍的。”
盛安一下午都心情很好。
连看见赵骥也不觉得可恶了，最后一节自习上把学习小组名单整理好，一放学就拿着名单往办公室方向走。
走到门口，他听见办公室里有说话的声音。
“王主任，两个学生有点矛盾一时没控制住，现在也和解了。这不是严重的原则性错误，一个警告处分有点过了吧？”这是宋清让的声音。
“赵骥是被打的那个，他可以免，盛安的处分得给。”这是教务处王主任的声音。
宋清让觉得完全不可理喻：“一个巴掌拍不响，说起来也是赵骥先说了挑衅的话，这次矛盾没有谁是完全的过错方，怎么能都推到盛安身上？”
“盛安初中就是出了名的刺儿头，现在能好到哪去？宋老师，您可不能偏心呀。你再这样，我得请蔡副校长来了啊。”王主任言语中对盛安的偏见清晰可辨。
“天气还每天都不一样呢！学生是在成长的，他们会改变，可能会学坏，也可能变好。尽力让每个学生都往好的方向改变，这不就是当老师的该做的吗？”宋清让反问道：“再说，盛安自从上了高中，除了这次，还有哪次做过错事？这个处分我作为班主任绝对不答应，赵骥的不行，盛安的也不行。”
后面还有一些争论，盛安却没注意听了。
这是他第一次有了被人维护时的幸福感，也是他第一次想为了不让某一个人失望，而有了努力变得更优秀的愿望。
这感觉新奇，却有着勃勃生机。
他攥紧了手里写着名单的纸。
那是他的宋老师。
他绝对，绝对不要在让他失望了。
第12章。
高妮还是担心老师都会错怪盛安，下课后犹豫了一会儿，急匆匆地往办公室里赶。
鼻青脸肿的赵骥想要叫住她，最后却只抓住了少女校服衣角从手里滑落的触感。
办公室门口，盛安正低头站着。
“盛安，”高妮走到他身边，问：“你在等宋老师？”
盛安看了她一眼，像是刚从什么回忆里出来似的，然后说：“不了，你帮我把这个交给宋老师吧。”
高妮从他手里接过名单，后者将书包甩在肩上，转身走了。
“高妮？”宋清让和王主任谈完事情后送他出来，问：“有什么事？”
王主任没什么要说的，先走一步，宋清让见高妮欲言又止的，遂将她请进了办公室。
“这是什么？”宋清让问。
“哦，这个，这是盛安刚在才门口要我交给您的。”高