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开始同学们还静静听着，但有些反应过来的学生开始发出轻微的惊讶之声：
“哇，一九一四年，就算十六岁，现在也快一百岁了，不像啊！”
“第六代传人，平均每一代不是四百多年啊…。”
不一会又平静下来，教室里继续响起古老师的声音：
“一九二五年到美国耶鲁大学学了几年，回国后一直从事教育工作。现在南岭大学担任生物力学教授。好了，下面就正式讲课了。所谓生物力学，是研究有生命的生物体，以生物能量作用于其他物体（包括生物）的原理及有关规律的一门学科。生物能量到底是什么，到底能做些什么，我们到目前为止还是所知不多，研究不够。”
第40章 古丽云教授的课
更新时间2011…7…26 21：14：09 字数：3000
古老师讲课，句句清除干净，没有什么“这个这个，啊，是不是啊……”这些拖泥带水的东东。
“我们举几个例子。在坐的同学中，他们有一些特异功能，在进入少年班以前是预科班的指导生。这些特异功能与生物能量有什么关系，它们的具体运行机理是什么，都有待于我们研究。蓝麟同学与紫蛛同学，他们两位有隔物透视功能。蓝麟你站起来，让大家认识一下。你们是男生女生分开军训的，可能有的同学之间还不认识。”
在大家轻声“哇！”的声音里，蓝麟站起来向大家点点头。
“紫蛛同学，让大家认识一下。”
紫蛛站起来，脸色微红，向大家点下头。
“萨米娜同学，来自法国，有思维感应功能。”
大家回过头去，看到最后一排中间站起一位黑人女孩，不过也不很黑咯，黑棕色的样子，笑起来牙齿贼白。
“让我们先来看一看透视功能是怎么一回事。萧隆笑同学，你在一张纸上写下几个字夹在书本里，让紫蛛同学在不打开书的情况下辨认。”
“是让我写吗？”坐在左边中间稍靠前一位瘦脸小眼男同学举手问道。
“你不写我就叫别人写了。”古老师眯笑眼看着萧隆笑。
“啊我马上写。”不过萧隆笑口虽说着，却没马上动笔，而是往紫蛛那边瞟了一眼，嘴角咬笔怪怪一个表情，在一张纸上写下几个字，翻开书放进去合上：“写好了。”
“紫蛛同学，你过去不打开书，把他刚才写的字认出来。”
“不用了，”紫蛛站起来又转过身，一双美眸望向萧隆笑合上的书，“我站在这里看就可以了。”
教室里响起轻微的惊叹声，意思是：小女生这么厉害！
看了不到几秒钟，紫蛛的漂亮脸蛋先是下拉，接着也嘴角神秘的笑了一下，不吱声，走到黑板前，拿起粉笔，在古老师写的“古丽云”三个字后面用粉笔“叮！叮！”两下，打出一个冒号，下起一行开始书写。
“大家注意看”，古老师也转身注视着紫蛛写字，“紫蛛同学把她看到萧隆笑同学写的字正抄写在黑板上。”
接下来大家看到黑板上抄写完的字句是：
“古丽云：
你是我的宝贝！”
“哈哈哈哈！”课堂上一阵哄笑。
“是这样写的吗？”古老师盯着萧隆笑也是眯着眼笑。
“我又没有写古丽云，只写了……”萧隆笑低声嘟嘟。
“嗯，不错，”古老师似乎比较满意，“我今天得到了一位白马王子的青睐，无比荣幸啊。萨米娜同学，你再感知一下这位萧隆笑同学，看他现在想些什么。”
萨米娜站起来，看了萧隆笑几秒钟，说道：
“他刚才心里说：你又不是我肚子里的肥虫，难道知道我想什么？”萨米娜说完，脸上泛出楚楚动人的微笑，极像了在选美大赛中战胜白人获得冠军的黑美人。
“我还真是这么想的。”萧隆笑略带惊异的小眼睛看着萨米拉说道，算是肯定。
“你现在想，你现在想……。”萨米娜眼白衬托下的大黑眼睛斜着眨巴眨巴，笑得很有魅力：“报告古老师，这位同学他的脑海里出现一副好美的图画，哇！……”萨米娜到底是西方环境下成长起来的女孩，说话配合动作，两手胸前一摊，夸张大方，极具异域风格。
“这是一幅我们古老师雪白亮丽的人体艺术造型，啊，美极了……”，撒米娜说着两手捂住高高耸起的胸部，闭上眼睛一副陶醉的摸样。
“什么雪白亮丽，”萧隆笑脸都急红了，小眼睛也睁大了：“你乱说，那明明是黑体！”
不一会，同学们似乎领会了真正的含义，都哧嗤嗤哧偷笑起来。
“那明明是黑体……”不是萨米娜还会是谁呀？
“我的体型真有这么好吗？我可能还是没有萨米娜那样的艺术价值。”古老师似乎也被夸奖的乐了起来，当然也不排除是故意给大家凑凑兴趣，“你们两个都请坐下。刚才大家看到的是几种特异功能现象。今天我还让大家了解一下生物能量到底有多强大。这是一把六四手枪，在坐有同学会玩的吧？”
最后排有同学举起了手。
“哦，塔辛格，来自于美国，美国人在国内持枪是合法的。”古老师说着走出教师，搬进来一个几百斤重的石臼，然后把讲台上一只玻璃杯放在石臼里面。
一位女老师搬这么个庞然重物，轻松好玩样的，令同学们惊讶不已。比较灵焕的同学猜想：这可能就是所谓的生物能量！
“你上来，用枪射击地上这只玻璃杯。”古老师看向坐在最后排的塔辛格。
塔辛格站起来侧着身子几大步走到讲台边，接过手枪，“啪！”的开枪击碎杯子。教室里枪声震耳，几个女生“啊！”的尖叫一声，有些同学则拿手蒙住了耳朵。
“嗯，像个枪手，击发动作干脆利落。”古老师表扬了塔辛格，接着笑眼说道：“你用这把枪向我射击！”
塔辛格赶忙把枪放到讲台上，枪口朝向黑板方向，货郎鼓般摇头表示不敢，快步返回到自己座位。
“那我就自己动手吧。”
古老师过来拿起手枪朝自己的左臂“啪！啪！”连开两枪，吓得一些同学两手蒙耳，头歪一边。
古老师又掉转枪口朝上，一枪射出，左手却在枪口上方握住一粒子弹头，啪的扔在讲台上，咕噜咕噜滚向一边。
“社会上都说，武功再好，也怕枪打，”古老师停止射击，把枪放到讲台上，“但对于我们来说，这枪算不了什么，在生物能量场的控制下，射出来的子弹速度很慢，根本没有杀伤力。甚至干脆点，就可以让枪直接打不响，你们看……”
顾老师拿起手枪朝上方扣动扳机，枪就是不响。
“你们不要以为没有子弹了。”古老师朝着石臼那个坑洼里面啪的又是一枪。
“如果我们把生物能量场练得比较强大，就是炮弹爆炸也没关系，甚至也可以叫它不爆炸。”
“这么厉害啊！”不少同学惊叹起来。
“我们为什么要研究生物能量，练习生物能量呢？那位同学愿意回答？不用举手，坐着随便讲就是。”古老师和蔼的看着大家，蓝色贝雷帽下的大眼睛充满慈祥。
“为了真正的武功盖世，刀枪不入！嗨，杀！”一位同学站起来，激动地手脚比划着。
“为了抓贩毒分子！”有同学坐着答。
“为了消灭敌人！”
“为了抓杀人犯！”
“为了抓小偷！”
“嗯嗯，不怕枪打，那不是可以抢银行了！”这个回答立即引来哄堂大笑。
“同学们回答都还不错。去干违法的事情当然是不允许的。”古老师好像满意于这些回答，“到今年我们生物力学学院已经毕业几批学生了，包括少年班毕业的和普通班毕业的。除了留校读研究生的，他们被分配到了各个国家的警察部门、安全情报部门还有军队里面，还有部分到了有关大学体育院系担任武术教师。除了以上这些，我们研究生物力学和练习生物能量，还有一个目的，不知你们有谁能够猜到。”
古老师扫视全教室，鸦雀无声，无人回答。
“打神秘人！”蓝麟声音一出，所有同学都望过来。
神秘人？什么神秘人？同学们也感到很神秘。
“蓝麟同学说对了。”古老师看了蓝麟一眼，然后看着大家，“下面请同学们看一段关于神秘人的片子。”古老说着按了下墙壁上一个什么开关，黑板自动降了下来，露出后面的白色光洁的壁板，然后走到早已经安放在后面的一投影机，打开机子，将光影投射到白壁上。同学们都看向了当时最先进的投影录像片。
首先一个橙红色的小点由小到大立即占满画面，接着出现一行深黄色大字：
“南岭大学教学资料”。
激情有力的管弦乐背景音乐随之响起，令人心情激荡。
音乐声中又推出一行大字：
“一、了解神秘人”。
画面出现广阔无垠大海，白云下海鸟摇翅飞翔。
雄浑的男声解说在耳边响起：
“这里是宽�