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教室里响起了山呼海啸般的掌声。
“谢谢，谢谢！”方圆的心被深深感动着，两行热泪夺眶而出。
教室立刻安静下来。方圆擦拭了一下泪水，顿了顿，深情地说：“同学们，我为拥有你们这些学生感到骄傲和自豪，这次出课，我也要拿出咱们初二、四班的硬骨头精神，明知山有虎，偏向虎山行，力争取得最好的成绩！”
教室里又是一阵热烈的掌声。方圆望着已经坐下的葛峰，葛峰也在望着他，全班同学也都在望着他，方圆想起了一件事。
“同学们，我现在开始为你们批阅这２０天里的最后一份作业，你们的需求和业余安排。都拿出来吧，我承诺，看完后就当场撕掉，为每一位同学保密。”
学生们纷纷从书包里、文具盒里拿出纸条。只见葛峰又站起来，“各位同学，方老师要准备课了，我们能在这时候影响他的心绪吗？方老师，我有个提议：等您比赛结束，我们再把我们的心里话跟您交流，好吗？”
学生们七嘴八舌，但无一例外地都赞同葛峰的意见。
方圆心里很感动：本来昨天晚上还担心今天会看到学生纸条上如果出现第二个詹小波的情况会怎么办，没想到自己的班长真是顾全大局，在最应该说话的时候说了自己本来想说，但却因不能失信于学生而不愿说出的话呀！后生可畏，青出于蓝，方圆觉得自己在某些方面真应该向葛峰学习。方圆的脑海里出现了一个教育名词——教学相长。
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第一卷 校长之路 18、主动请缨
上完了一节语文课，又匆匆地与蒋蓉蓉交接了班级，跟于青、方淑娟交待了有关作业批改、课代表等有关事宜，方圆就急匆匆地赶往校长室。
校长室里已经坐着杨芳、齐秀云、董梅、耿志敏三位学校领导，还有三位计算机老师初一年级的乐天、初二年级的宋思、初三年级的赵天龙，初二级部语文教研组长陈国栋、初三语文老师孔双华。
看见方圆进了门，杨返：“方圆，快过来坐下，大家都在等你了。”
方圆赶紧搬了一个小凳坐下，听杨芳部署相关工作：“今天，我们开个小会，就是来确定方圆这次省课准备的分工情况，齐校长，由你来说说。”
齐秀云说：“关于这次准备工作的重要性，我就不多说了，相信大家心里都很清楚。应该说，我们这次准备工作，时间紧，任务重，未来的20天里，就辛苦我们大家了。现在，我说一说分工，杨校长阂呢，还有些学校的工作在身上，但只要有时间，我们都会去听课、评课，我重点靠一靠；董主任原来就是教语文的、你就和方圆一起研究教材、分析教法，并力争每一节课都要去听，教导处的工作暂时就全部交给耿主任负责。耿主任你的担子虽然重了，但学校领导相信你能干得很好。”
“你放心，齐校长，我一定努力做好。”耿志敏信誓旦旦地说。
“陈老师、孔老师，你们都有自己的教学任务，学校期望你们只要有时间，一定多听听方圆的课，关注每一个细节，提出你认为存在的每一个问题，共同帮助方圆来完善。陈老师是方圆刚参加工作时拜的师傅，也是级部教研组长，指导方圆义不容辞，今天我要特别表扬孔双华老师，她是主动要求来参加这个备课小组的，这种精神值得全校教师大会上表扬。”
杨芳接了话茬：“是啊，是啊，小孔说自己刚刚教过二年级，所有的教材都很熟。方圆虽然也教过一次完整的二年级，但去年起教材已经变成课改的新教材了，孔教师刚好教过这本新教材，对教材的内容都很熟悉，可以弥补方圆的不足。方圆，你可要好好谢谢孔老师啊。”
“谢谢孔老师。”
“别谢我，我应该感谢你呢！你教得那么好，这一次又是集中上课，我正好借机向你多学习学习呢！”
齐秀云说：“好啦，你们也不必互相谢了。我再说说三位计算机老师的分工。课文呢，下半册还有１８课，你们三人，分工合作完成。学校有鹏博士多媒体教学课件一套，你们三个人可以参考，能用上的就用上，但一定不能照搬，要按照方圆上课的需要来制作。此外，这２０天，方圆的每节语文课都在阶梯教室上，耿主任你通知一下初二各班班主任，到了方圆要上在哪个班上语文课时，学生都到阶梯教室。”
耿志敏说：“好的。”
杨返：“方圆，你要做好２０天掉２０斤肉的准备，所以每天的营养一定要跟上。我现在给你的任务是，用１０天的时间，将１８课上完两遍，前一遍大家听课后提出的意见，你认为合理的，要在第二遍上这一课时采纳，争取上得更好。从第１１天起，市教研室李国强老师要下来指导你的课，后面，教研室分管语文的谢主任也要下来听，最后，市局郑新阁副局长也要来听一听。所以，我对你的要求是：全力以赴，加强营养，不许生病，确保成功。”
方圆使劲地点点头。
“好了，你们去忙吧。今天，你们三位计算机老师每人完成一个课件。上午，董主任、陈老师、孔老师、方圆去抓紧时间备课，备出两篇课文的课，下午由三位计算机高手分工合作，明天上课时就要用上。方圆下午你可以到信息技术办公室，随时有什么建议、想法，随时跟三位高手沟通。再有时间，继续备新课。”这就是齐秀云的风格，说话思路清楚，让做事的人能听得明明白白——方圆想齐校长也有做正校长的能力啊。
马上要上第三节课了，陈国栋有课，董梅、方圆、孔双华三个人关在小会议室，开始了繁忙的备课……
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第一卷 校长之路 19、醋意飞扬
中午放学铃响的时候，三个人已经备出了第一篇课文的教案，并用打印机打印出来了，第二篇课文正在研究过程中。
董梅说：“赶紧吃中午饭吧，杨校长强调要加强营养，没研究完下午再研究。小孔，你负责监督方圆的营养问题，方圆一定要吃好吃饱。”
“是，董主任，保证完成任务。”孔双华打了立正，打了个敬礼，一本正经地回答。
董梅和方圆哈哈乐了。方圆哪里知道，孔双华心里有了主意，主任说了，我将错就错，晚上回家到家乐福超市去买一些营养食品，每天给方圆增加增加营养。
方圆和孔双华经过初三办公室的时候，孔双华叫住了方圆：“你等等，我回办公室拿点东西。”
只一分钟，孔双华出来了，手里拿着一大包零食，第四册语文还在手中，她冲着方圆笑着说：“我们先到教师食堂吃饭，吃完饭，我们边研究教材，边增加营养。”她扬了扬手中的零食。
“那东西我可不吃，那都是你们女孩磨牙的东西。”方圆笑着说。
“今天先将就，明天我就能很好地完成董主任交给的任务。”
“董主任交给你什么任务？”
“让我监督你保证营养啊，你记性好差啊，董主任刚说完，你就忘了？”
“小孔，那是董主任开玩笑。”
“我可不认为是玩笑，这是领导交给我的任务，我一定要认真完成。”还是一脸顽皮的笑，天真烂漫，方圆忽然感到这孔双华的笑很迷人很可爱。
两个人一起走进教师食堂的时候，立刻引起了一个人的注意。平常方圆到食堂经常一个人独来独往，有时搭伴，也是和男同事一起，今天他身边的人换了一个一脸灿烂的女孩儿，而方圆和那女孩有说有笑，好像十分的开心。
这个人正是正在吃饭的方淑娟。她望着方圆和孔双华成双成对地来教师食堂打饭，而且喜笑颜开，心里酸溜溜的。她很奇怪，这两个人怎么会走到一起？
方淑娟看到两个人打了饭，找了一个角落坐下，一边吃饭一边在叽叽喳喳地说着什么，还不时传来孔双华黄莺般的笑声。方淑娟的心里像是打翻了五味瓶。“方圆是我的，任何人也不能抢走，任何人！”她端起了快餐盘，向那个角落走过来。
“你们俩在吃饭哪！”
“是啊，淑娟老师，你也坐吧。”
“是啊是啊，方老师——我也觉得叫你淑娟老师比较合适。”孔双华笑着说，“两个方老师在一块儿，叫你方老师，别人是分不清叫谁，呵呵呵呵。”又是一阵开心的笑。
“你们这是在……”
“哦，上午，我和董主任、孔老师一起研究语文课。我们在一边吃饭，一边研究下一篇课文《触龙说赵太后》。”
“孔老师不是教初三吗？怎么会在这个备课小组里？”
“我呀，是主动请缨的