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孟铁林是一名国家公务人员，又是一位极具代表性的〃县官〃。
孟铁林于1964年出生于江苏徐州铜山县的一个农民家庭。他年少时随父亲务农，具备了勤奋实干等优秀的品质。因父亲的要求，他到了乡银行营业所当上了一名会计。但命运催促他不断改写人生的历程。1983年，因他所在的郭集乡党委书记视他勤快、厚道，推荐他当上了郭集乡的团委书记，开始步入公务员的轨道。1993年他29岁时出任徐州市下辖的徐州市下辖的新昕市副市长，以后又出任徐昕地区下属区、县的区委副书记、县委副书记及徐州市政府副秘书长等职，在不同的岗位调动与升迁中，均取得了良好的政绩。政治体改的春风，将年轻有为的孟铁林，再次导向新的前程。2003年12月，江苏省实施〃公推〃领导干部的改革，以徐州刘邦故里沛县的公推公选县长为突破口。孟铁林作为一名有进取心的公务员，也因势而为地报了名。在层层的评选与考察中，因个人的经历、素质与政绩等状况，他成为了徐州市70个处级干部公开选拔的12个候选人中的第一名。经过上级党组织批准，按照法定程序，39岁的孟铁林于2003年12月16日经沛县人大正式通过，走马上任，成为中国公推县长第一人。2004年经县人代会选举成为沛县县长，从此开启了人生命运的新航程。。。。。。
孟铁林的命运曲线图示
孟铁林作为新时期公务员成长的典型代表，既体现了公务员因〃时〃而进的个人命运，又成为中国政治进程中突破性改革的象征。
（3）科技工作者的命运状态
对于从事科技研究、开发、创新的科技人员而言，新中国的创立，为其从事科技研究、创造、发明，逐渐提供了较好的条件，大批科技工作者的学习、工作环境日益改善，事业有成的人较多。尤其是改革开放迎来的历史性变革，使科技人员被视为〃臭老九〃的年代一去不返，科技的软环境也不断向好。绝大多数科技工作者，无论是从基础科学或应用科学、社会科学或自然科学，无论是搞航空航天、新材料、电子计算机、生物、科研等高新技术，还是搞农业、林业、矿业及各种制造业的不同类别、不同职级的科技人员，他们均在良好、稳定的环境中，通过辛勤的劳动，不断地创新，形成了一批又一批的科研硕果，其个人命运与时代的科技发展同步趋好。
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第三章 人的命运曲线的构成与变化（4）
中国科学院系统科学研究所所长郭雷博士，1961年11月出生于山东省一个普通的农民家庭，小时候虽经历了三年自然灾害等影响，但总体上赶上时代发展的好时光。他正当中学毕业时，恰逢1978年恢复高考，顺利进入山东大学自动控制专业学习。大学毕业后，名列全班成绩第一的郭雷，又报考上了中国科学院系统科学所，从山东步入中关村的科学殿堂。此后，他借助良好的学习与科研环境，一边读博士，一边搞研究，先后与导师合作完成20篇论文，科研课题〃动态系统的辨识与适应控制〃获1987年国家自然科学三等奖，并于25岁时顺利实现博士毕业。1987年5月，郭雷应澳大利亚的纽卡尔斯大学邀请，又远赴澳洲做博士后研究，取得了国际上高度赞誉的科研成果，被加拿大教授誉为〃无论在当代世界的任何地方，郭博士都是随机系统领域内最富有才华和创造力的青年学者之一〃，而此时的郭雷才27岁，人生顺利而美好的命运之途正在展开。1989年，郭雷作为留学归来人员，在中南海怀仁堂受到党和国家领导人的接见。此后，回到中科院工作，又得到了科研基金、生活条件等方面的资助，使他在科研的道路上更加出色，1990年获中国科协第二届青年奖，1991年被国家科委和国务院学位委员会授予〃做出突出贡献的中国博士学位获得者〃的荣誉称号，1993年10月，当选为〃中国十大杰出青年〃，1996年，当选为中国科协委员。。。。。。
郭雷的命运曲线图示
郭雷集中地体现了新一代科技工作者的命运态势，折射出新时代与科学有机相融的光辉。
（4）教育工作者的命运状态
教育工作者是人类灵魂的工程师。随着国家教育事业的不断扩展，教育的地位日趋提升，教育的经费不断增加，各类义务教育、成人教育、职业教育及国际教育蓬勃兴起，教职员工自我发展的条件越来越好，施展抱负的空间不断扩大。相当多的教师通过在不同教育岗位上的努力工作与奉献，逐渐地从初级、中级升级为高级教师，从讲师、副教授升级为教授、博士生导师等。随着个人的事业舞台不断扩展，教研及生活条件不断改善，个体命运也日益趋好，在教书育人中使自己的人生得到了良好的润泽。
中国著名的教育改革家魏书生于1950年生于河北省一个普通的农民家庭。他18岁时即逢〃上山下乡〃，虽然初始的命运因时代而受到影响，但他个人励志奋发，决于从事教育事业，又恰逢〃文革〃后，教育改革与社会发展的有力推动，使魏书生的命运不断稳步趋好。魏书生先是在农村当了两年多的民办教师，在到工厂工作后，经六年力争，于28岁时正式当上盘山县三中的语文教师。从此，魏书生靠着勤奋刻苦地学习与钻研，广博精深的知识积累，改革创新的教学方法，潜心育人的敬业精神，步步趋进，一展鸿志。他于1983年只是一名普通初级中学教师时，就被邀请到全国中学语文教研会上介绍教学改革经验，并得到语文界泰斗吕叔湘先生的青睐。他教书3年被评为省级先进班主任，4年被评为省劳动模范，1987年被评为特等劳动模范，后又被中组部、人事部授〃全国中青年有突出贡献专家〃，1990年被选为首届〃中国十大杰出青年〃。他还自1987年起先后成为党的十三大、十四大、十五大代表。1997年升为辽宁省盘锦市教委主任，并兼中国中学学习科学研究会理事长等职务，讲学与论著风靡全国及东南亚，不断地展示了中国新一代教育家的风采，也成为新时代教育工作者命运稳定趋好的典范与缩影。
魏书生的命运曲线图示
稳定趋好型命运，当然不仅限于前述领域与职业中的人群。文化、艺术、体育、军事及经济战线、社会领域中的若干人们，均因时代的不断趋好的大势，加上个人的努力奋斗与持续进步，形成了不断向好的命运态势，即展现、勾划出了各具特色的稳定趋好型命运曲线。
第二节先抑后扬型命运曲线
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第三章 人的命运曲线的构成与变化（5）
人的命运是一个动态变化的过程，很多人的命运，呈现出一种明显的先抑后扬之势。在命运曲线的表现上，不同的人，其先抑后扬的幅度与周期不尽一样，但都是人生命运的突出写照。
先抑后扬型命运曲线图示
基本的特征
……人生的命运态势与人生的特定阶段关联度高，大多数人的状况为，青年向中年的过渡阶段的生活、财富、事业等方面的状态不佳，层次较低，时运不济，欲振乏力，人生运行较为低沉。到了中年及以上阶段，个人的奋斗努力开始显现效应，加之所处的时代发生了政治、经济、文化等方面的积极变革，奋斗者抓住了新的机遇，其命运改变的速度和跃升的程度，较之稳定趋好类的态势更加突出。
……人的命运态势前后反差较大，部分人在剧烈变动的社会阶段与自身的恶劣状况中，常常出现〃义无反顾〃、〃穷则思变〃、〃背水一战〃等举动。从贫苦农民到开国功臣，从奴隶到将军，从衣食无着到百万、千万乃至亿万富翁，从学徒到工程师，从普通平民到一定职级的官员。众多的人的命运，以不同的方式和面貌呈现出鲜明的对比。
命运曲线的构成与变化……人的命运先抑后扬，表现为渐变或突变的特征。就多数人而言，当个人的地位、财富、生活、事业等均处于不佳局面或低潮时，需经过中期、长期的日积月累，其命运才可能呈现扬升之势。如身份的改变、职位的跃升、财产的积聚、事业的成效，随着时间的推移，将逐渐发生由量到质的演变。个人可能会〃不识庐山真面目，只缘身在此山中〃，而回头一看，命运的变化如此之大，真是感慨万千。
当然，也有极少数人先抑后扬，会以突然的、短期内质变的方式展现。这类状况往往是突然来临的较大机遇，或个人长期努力而一朝喷发而致。如有人突然中了彩票大奖，其生活状态肯定今�