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你对什么感兴趣？兴趣是很重要的，它是人生规划的爆炸点，找到这个点，就能比较容易地作出清晰的人生规划。没有兴趣的事情，要去做好是相当不容易的，不喜欢的工作是很难做到全身心投入的，容易产生厌倦情绪，就会当逃兵。对有兴趣的工作，就会不断找到它的意义，它的价值，就会产生创造的冲动，越做越好，不断超越同行。比尔？盖茨是这样成功的，牛顿也是这样成功的，奥巴马也是这样，你周围的成功人士也是这样（那些出于偶然原因或使用非法手段获得成功的人，是不能称其为成功人士的）。对某个领域充满强烈的好奇心，然后去追求，就有机会获得成功。有兴趣不一定能成功，但梦想成功，没有兴趣却是绝对不行的。
找到了自己的兴趣点，就可以作人生规划了。你对机械制造感兴趣，那好，就将自己的未来定位在机械工程师上吧，这样是不会错的，你对机械制造如此的热爱，一定能成为一个技能高超的机械工程师。
光有规划是远远不够的，你要去实施这些激情飞扬的规划，认真学习机械制造的所有课程，还要选修与机械制造有关的一些课程，包括那些能激发你创造灵感的非专业课程。
学好了理论知识，这只是迈出了第一步，你还得走近那些机械制造的真家伙，实打实地在师傅的示范下，操作车刨铣钻。德国的机械工程师就是这样训练出来的，他们的大学生很重视理论学习，但更重视在师傅的示范下进行实际操作。德国的机械工程师总是世界一流的，因为他们在大学里就熟练地掌握了机械制造的“技”。
如果你离开大学的时候，已经身怀绝技，哪里还用担忧找不到工作呢？多少工厂在期盼着你的光临，他们需要身怀绝技的机械工程师去对付那些让人头痛的精度和误差。你就是他们需要的那个人，你需要一个理想的工作，他们需要一个理想的工程师，互相需要，一拍即合，皆大欢喜。
我曾经读到过一则新闻，这则新闻说，由于制造业的蓬勃发展，各地对技工尤其是高级技师出现高需求，很多企业因为找不到合适的技工、技师而一筹莫展。在今后相当长的时间里，中国都会是制造业大国，制造业的长期兴盛势必需要大量高品质的技工、技师，如果你对制造业感兴趣，那就好好努力吧。不要担心找不到工作，首先要问问自己：我能否胜任这个工作？
作为一个发展中的大国，中国的建设永远都需要各方面的大量人才，人才永远都不会过剩，永远都会供不应求。
中国的建设，需要千千万万企业家。你想成为一名企业家，那么就行动吧，好好在大学里学习企业管理的理论知识，虚心地向那些成功的企业家讨教，并从开小店小厂开始，从创业中运用和积累管理经验。没有捷径，唯有学习、实践。
中国教育怎么了 就业之忧（11）
中国的建设，同样需要大量职业经理人，这是一个永远热门的行当，如果你对此感兴趣，那就从大学学习开始吧。
中国的建设，还需要各种各样的工程师，需要大量优秀的新闻记者、优秀的教师、优秀的科学家、优秀的营销人员、优秀的谈判专家、优秀的外交人员、优秀的公务员、优秀的商人、优秀的艺术家、优秀的工匠、优秀的创意人员、优秀的作家、优秀的导演、优秀的翻译、优秀的探险家……三百六十行，哪一行不需要真正的人才？
人才永远都是稀缺资源，不是过剩，而是永远不足。一个国家的建设是全方位的，小到机械制造，大到国家管理，每一行都需要大量优秀人才去实现发展目标。一个国家的兴旺，是这个国家各行业兴旺的总和，每个行业都要蓬勃发展，人才不是多了，而是少了。不要抱怨市场不需要人才，如果真要抱怨，也只能抱怨自己没有掌握一技之长！
出于职业的原因，我喜欢跟大学生们交朋友，尤其喜欢跟外校的大学生交流。在频繁的交流中，我发现很多大学生直到毕业也没有准确的人生规划，一个普遍的说法是，上大学就是为了拿张文凭。“没有文凭，就找不到工作。”
没有文凭就找不到工作！我真的希望他们说的是“没有一技之长就找不到工作”，但是没有，没有一个大学生说过这句话！在这些大学生的心目中，是否根本就没有“一技之长”这个概念？
怪不得那么多大学生找不到工作，原来他们不但没有掌握一技之长，连一技之长这个概念都没有，如果他们一出校门就能找到工作，那才是咄咄怪事。
有一个开包子铺的人，他没有其他爱好，就喜欢做包子，并梦想通过卖包子致富。一年到头他都在琢磨怎样才能把包子做得更好。在这专心致志的工作中，他熟练地掌握了做包子的“技”，而且比其他人做得都好，结果他的包子铺兴旺得不得了，每天门庭若市。一个只有十多平方米的包子铺，每年都要带给他十多万元的纯利润。
还有一个做花圈的老人，他做了一辈子的花圈，做花圈的“技”达到炉火纯青的地步，生意相当好。这个老人去世之前，用他做花圈挣得的钱给三个孩子每人买了一套住房！他说，他的老伴去世得早，孩子们跟着他吃了不少苦头，给每个孩子买一套住房是他人生的最高梦想。要知道，一个花圈只能赚几毛钱，但这位可敬的老人用他独特的“技”，同样实现了人生的价值和梦想。
中国的建设和发展，需要一批精英，更需要大量的实用型人才，（大家都做精英，谁来做具体的工作？）培养大量的实用型人才，当是中国很多大学必须担当的重责。
除开一张文凭以外，四年大学教育还给予了他们什么
一技之长，可以安身，可以兴国。如果大部分大学生能拥有过硬的一技之长，中国的兴盛和强大，就不再是梦想。
但是很遗憾，在我接触过的大学生里，很多人都没有掌握一技之长，他们上大学的目的不是为了学习“技”，而是为了一纸文凭，他们坚信没有大学文凭将来就不好混，农村孩子就只能子承父业“修地球”，城市孩子就只能加入失业者队伍，而有了文凭就可以气宇轩昂地去应聘，去要求做体面的工作。这就是孩子们的逻辑，他们所做的也正是这样——拿文凭，学士、硕士、博士。txt电子书分享平台
中国教育怎么了 就业之忧（12）
似乎很少有大学这样提醒自己的学生：文凭很重要，但掌握一技之长更重要，文凭仅仅是一个标识，这个标识的背后应当是对应的专业技能。由于大红文凭的背后一片苍白，等到孩子们走进社会知道一技之长是多么重要时，已经晚了。没有一家企业愿意给一个新手提供学习一技之长的高昂成本，企业需要的是熟手，而不是文凭。文凭顶多可以给企业装点门面，却不能给企业带来利润，只有傻子才会相信那张大红色的文凭，一个负责任的企业家关心的是你能不能给他创造利润，他关心的是——你能做什么？
我所负责的这所大学是培养信息技术人才的，从学生入学那一天开始，我就反复告诫他们，一定要掌握一技之长，学习，实践，没有捷径。我是这样要求学生们的，也是这样要求教师们的，学校的教学流程也是这样严格制订的。为了让学生们走出校门就能受到企业的欢迎，我特意设置了师傅制度，让学生们利用假期以及最后一学期的时间，集体到学校的操作基地实际作业。这个基地，属于另外一个很大的IT企业，足以容纳几千名学生同时作业。经过在学校扎实的理论学习和几个寒暑假、最后一学期的实际作业，学生们成为信息技术作业的熟手，他们毕业后，立即就成为国内信息行业的抢手人才。
这么多年来，我总是这样告诫自己，要让每一个学生都掌握一技之长，绝不能让一个学生走进社会后找不到立足之地。
十多年来，从我的这所大学里毕业出去的两万多名大学生，几乎都有了稳定的工作，有的甚至在不同的行业里拥有了自己的企业，做起了老板。
前段时间我在一份报纸上看到一句话：回归常识。这句话让我深思了很久，似乎，人类文明的高度发达反而让人们忘记了常识。对于教育来说，常识是什么？就是让学生学会安身立命，让学生都有安身立命的“技”，但是这些常识被整个教育界长期遗忘，而被空洞的“文凭论”所代替。
有人说，大学不是培养实用型人才的地方，说“实用型人才�