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中国教育怎么了-第33章

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具有不可抗拒的吸引力,有需求就会产生市场,教育*就会应运而生。
  只要有择校费的存在,优质教育资源就势必成为富人的资源,穷人家的孩子就势必被优质教育资源排斥。起点的不公平往往就是过程的不公平的开始,结果的不公平也就不可避免。
  学校内部快慢班的设置也是一大祸害,它的存在,培育了一部分学生高高在上的风气,同时打击了另一部分学生的尊严和自信。根据科学研究,幼儿的智商并无太大的差异(个别特例除外),而智力的发展却有相当大的空间。由于存在快慢班,势必就给一部分学生的智力发育提供了好的条件,而另一部分学生的智力发育却受到了限制,这既不人道也不合理。
  国家应当加大对民办高校的政策性支持,让民办高校逐渐成为我国高等教育的主流。民办高校由于其自身的特性以及生存的需要,它会充分尊重教育行业发展的规律,更加关注教育的目的,培育社会需要的实用性人才以及能够担当社会重任的精英型人才。而且,民办高校的蓬勃发展,还会相当程度地减轻国家教育投入的沉重负担,不会像现在一些公立高校一样,成为教育资源投入的无底洞。
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