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。总不能像别的老师那样体罚学生吧？他已无心去查看那四张不及格的试卷是否有批错的，因为都不重要了。
回到办公室，周老师看着文琳闷闷不乐，“小文啊，学生们确实考的挺好的，8个满分啊。你刚走出校门也不久，两个班按平均分比总有人是第二，不要太放在心上。”
“谢谢周老师。”书 包 网 txt小说上传分享
代课情结3、
“金老师，我们二班应该第一，你们一班应该第二！”说话的是一年级二班的数学老师何斑，他就是文琳来之前办公室唯一的男老师。
“何老师，这话怎么讲？”
“怎么讲？你和批卷的老师关系好，给你班弄的分高。”
“何老师，你这不是冤枉人吗？天地良心，我至于吗？”
“好了，别争了。考完了就是考完了。”曲老师做起和事老，两人这才打住。
周日开家长会，家长因孩子成绩的好坏对这位新老师的评价自然也分成两派，孩子成绩好的家长觉得文琳带来了年轻气息，孩子性格活泼向上、学习成绩也是更进一步，孩子成绩差的家长自然觉得文琳没教学经验，没衣老师水平高，把自己的孩子教坏了。文琳在和家长分别交流从各个角度谈了孩子的表现，并给予了相应建议，多数家长表示赞同。
肖老师做总结发言后说下面请文老师讲几句。文琳一惊，我没任何准备，发什么言？走上讲台，昔日台下都是学生，今天台下可都是年纪比他大的多的家长。他沉思几秒抬头，说：“各位家长，刚才我也和大家分别交流了，首先说明我年轻，教学经验欠缺，但我会尽我所能教好每一个孩子，我对在座的每一个家长都是负责任的。”
“这次考试，咱们二年级一班语文是8个满分，二班只有1个，当然班里有四个不及格的，二班没有，平均分比二班低，我没有教好学生，向几位学生家长道歉。我希望各位家长能做到以下两点：
第一，我也是从学生时代走过来，晓得望子成龙，但希望大家认识到不是上大学才能成才，现在是追求多渠道成才的，家长也要与时俱进改变观念，不要唯成绩论。
第二，在座的好多家长是个体经商户，可能平日里很忙，但我希望你每天晚上能拿出十分钟关心一下自己的孩子，孩子年龄小，但他们也是一个独立的个体，你们和孩子多交流交流，和孩子成为朋友，检查一下他的作业做完了没，对一天学习的感受如何，等等。十分钟也许微不足道，俗话说日积月累、积少成多，久而久之，我相信大家会看到收获。祝愿班里的每一个学生都能茁壮成长。
谢谢大家！”
台下爆发出雷鸣般的掌声。文琳走下讲台，思忖着家长们是真的欣赏他的讲话呢还是出于礼貌？这在家长的心里有秤，就不必想多了。
周一下午学生放学后，吴校长组织开全体教职工会，议题是期中考试总结。
“本次期中考试，我们小学在全街道排名第一，但我们不能被胜利冲昏头脑，要清醒的看到教学中存在的问题，比如一个班里的学生差距很大，班与班之间的差距很大……”
后面的文琳听不下去，班与班之间的差距大校长没点名，是不是说的自己？考完了还想什么，多累啊，算了。
“说一下涨工资的事情，根据上级要求，老师前一次涨120元左右，这次涨60左右，按照职称、工作年限各人不尽相同；但由于财政紧张，上一次涨的工资记在档案上，发不了；这一次的60左右呢，这个月就打在工资上了。”
老师们开始议论纷纷，众说纷纭。“不要讲了，大家难免有意见，可我们乡镇教师吃乡镇财政，老百姓的提留款也好，办事处里安排的也好，就是这么个情况，咱办事处还是条件好的，很多乡镇这次涨的也发不下来呢。希望大家安心工作。”
散会，成会计叫住文琳，“小文啊，到我这来一下。”
文琳跟他进了会计室，“小文，不好意思，上个月的工资拖了点时间，这是你的工资。”成会计递给他两张“红板板”。
咳，考试反正就这样了，我也辛苦快俩月了，总算领工资了。文琳接过钱，问成会计：“成老师，你教了有20年了吧？你发多少钱啊？”
话是泼出去的水，文琳有些后悔，怎么问人家收入呢？好在成会计接茬：“啊，差不多。我以前是民办教师，后来转公办了，现在一个月开七百多。”
文琳和成会计告别，吐了吐舌头，好在成会计不计较，他也是男人吗，痛快，快准备准备回家吧。
代课情结4、
没进办公室，里面又吵起来，进门一看，何老师又和金老师掐起来了。
“金老师，这次考试不公平……”
“何老师，你到底让我怎么好？”金老师满脸无奈。
“改成我们班第一，你们第二。”
“这所有小学都排了名次了，这还怎么改？”
“我不管！”
众老师纷纷上前劝架，可当局者谁都不示弱。你说你们吵什么？吴校长刚在会上讲了差距就是差距，一再强调老师们要有大将风度，把心思放在教学上，不要再节外生枝，这演的哪一出啊？文琳最年轻，只能在一边看着。这时吴校长骑着车子从办公室前走过。
“吵什么啊？”吴校长进来了，“我刚才在会上怎么讲的，你们都当耳旁风拉？何老师，金老师，你们都是五十多岁的人了，这不让人笑话吗？到此为止，下不为例，各人都回家吧。”
何老师愤愤的摔门而出，其他老师也都相继离开。
“小文啊，你都看见了，你说我能说什么？”金老师朝文琳诉苦，“反正你不是正式的老师，你来评评理，你说我至于像老何说的那样吗？我们都这么大岁数了，他怎么就像个孩子？他不好好教学净些歪心眼……”
“金老师，别生气了，回家做饭吧。别跟何老师一般见识了，校长不都来劝架了吗。”
金老师拍拍大腿起身走了，文琳锁好门，摇摇头。老何啊，你至于吗？难不成真那么争强好胜还是蛮不讲理，甚至是不是有心理障碍啊？
素质教育搞了这么多年，还是唯成绩论，本来素质不是很高的民办老师转成公办后也没有发生质变，甚至有的发生异化。哪里有压迫，哪里就有反抗；哪里有竞争，哪里就有无休止的明争暗斗。
教务处准备组织教师听课评课，检验教师水平和发现存在的不足，一周内完成，提前一周下通知让老师们准备。本不打算听文琳的，文琳得知后很放松，可能自己是小工的缘故吧。在听课的第一天，教务处林主任突然通知他：“文琳啊，学校又研究了，鉴于你年轻，又刚毕业，学校打算听你的课，听课吗，实际上是老师们互相学习的过程，你也好向这些老教师展示一下你的一些新东西。给你安排在本周三，你准备吧。”文琳望着她的背影，哭笑不得。别人准备了一周才听课，说了不听我的课，又搞突然袭击，葫芦里卖的什么药？也罢，也不是没经历过，没必要紧张，发挥出平常的水平足矣，大不了砸锅大家看笑话就是，年轻没有失败。
听课评课结束了，衣老师也回来了。那天一早，文琳一进办公室就看着老师们围着衣老师看她培训期间的照片，衣老师大讲培训的感受，“我试着培训比上班还累”，文琳怎么听怎么觉着刺耳。上班后，文琳向衣老师“述职”，衣老师看到所有的“老师作业”文琳一点都没拉下，很高兴，谈到期中考试成绩，她则有些多云转晴，看到平均分的落后全然不管优秀率的高低。
“文老师，这次考试不算理想嘛。”
“嗯……我年轻，没经验。”
“小文教的不错了，你看看你个班8个100的。”周老师过来打圆场。
“平均分落后这是事实，有四个不及格的也是事实。从这点上说我觉得文老师的工作有失误。”
文琳默不作声，到现在了我还能说什么？“衣老师，那四个孩子你不也是经常弄到办公室来吗，你摁着他个头都不学和老师教的好不好有啥关系？”周老师好像在替文琳打抱不平。
“这几个学生今后还得继续开小灶！”衣老师说话高了八度。
我的使命该终结了吧？衣老师都回来了，等学校的态度吧。文琳走出办公室出来透透气，抬头看看天，这一段时间的天也是那样的阴霾，那样的愁云不散。
两天后