按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
话的语言连说带画的告诉他们：晚饭后周正到里山中学去报到，方成则明天早上到同沥中学去报到。他也许怕他们听不明白，又一连说了两遍，并且边说边用手指指他们当中一个。
刚才还说两个人会不会在一起的，谁知竟会分开的。早让他们猜着了。又说谁会去里山中学呢？周正就说了他不想去那边，那边肯定差些的，但这回却要他去，他顿时面色黯了下来，又一次不幸言中了。偏偏方成却无所谓，以为去哪里都是一样的。然而他们还是提出要求，尽管明知这要求是不可能达到的。果然那主任就断然说不行的，不能让他们在同一所学校。既然分开，更意味着彼此需要勇气。同沥中学在镇上，自然诸事方便一些。先前的要求不行，那只好退而求其次吧，但是那人也不答应他们的交换。只是冷冷地说周正明天再过来玩吧。这让他们实在无法理解：交换一下又有什么不同呢？这与原先听说的确是惊人的一致啊！这是个缺少人情味的地方啊！
于是，只好帮周正把行李搬下楼去，又默默地陪他去买些日用的东西，却不知那东西也分外地贵。那营业员脸上竟是暗藏了许多狡猾的笑影。
晚饭后，夕阳正斜照着，一片辉煌。路口边，他们挥挥手别了，什么也没有说。txt电子书分享平台
三、同沥
三、同沥
一大早，未及吃得早餐，方成一个人提了行李往同沥中学去。校园里静悄悄的。在这半山腰的位置却也有个好处，前后上下都是树，不用说空气相当的好。当方成找到校长家的时候 ，校长还没起来。见有人来，有个妇人赶忙返身进屋去了。这时才见一个壮汉出来了，惺忪着双眼，短脖子，趿着拖鞋，操着很不熟练的普通话与他说话。没有丝毫的客气，也无所谓反感，公事公办地说让方成暂时住到三楼的教室里去。
于是方成便上三楼去。却见那教室里堆了不少桌椅在一角，后门走廊上也有一些。地面到处都是尘土。方成正想着如何打扫一下。这时，却上来好几个女生，手里都拿了短短的扫把，其中一个还提了半桶水。估计她们是初三的学生，假期在补课的吧。她们怯怯地进来，怯怯地看看方成，只是不说话。方成便问道：“扫地吗？”她们也不答，只管用眼看看，便扫了起来。方成于是走到外面去。那群女生扫完地便下楼去了，只留下教室里一片弥漫的尘土味，还有地板上一片斑斓的水痕。从此刻开始，方成的心就像这满室的尘埃一样，渐渐地在这山腰的简陋的学校落下了；又像似在空中飞翔了太久的小鸟，终于寻觅到了一块可得暂时休憩的园地，虽然并不是很美丽，但是自己选择的。
天气很闷热。原本想等周正过来同沥中学，然后一起到镇上买日用品的，也好洗刷这几日的尘垢。但过了很久，周正依然没来。于是，只好一个人去了。回来的时候，周正也没到。想这时间有的是，不如先去了解学校日常安排。于是，便去找先前认得的老乡去。
不久，正是吃午饭的时候了。听说食堂就在山脚下的路边，那一间大的瓦房就是了。从高处望去，瓦房顶上的烟囱正冒着烟哩。食堂那窄窄的门，一些学生正在进进出出，远远的就能听到碗匙相碰的声音。当方成走进食堂的时候 才知道里面的光线很暗。上面是黑黑的瓦，下边是黑黑的地板，黑黑的墙角有两张并拢的黑桌子，大概是用来放碗匙的。要不是听到里面有学生的说话声和洗碗声，方成还以为走错了地方。
食堂里有一个赤着上身的人，估计是这里的师父。他个子不高，瘦瘦的，面色菜黄，背有点儿驼。他见方成进来，便说了一句话，可是方成听不懂。他竟直走过来，接过碗去挺麻利地帮方成打好饭菜。方成看到菜里有两个没去壳的蛋，另外是些空心菜，颜色暗得发黑，看样子炒得太过了。那师父先让方成把蛋去了壳，然后倒上些油。方成一时不知怎么办，只以为他们都习惯这样的吃法罢了，并没有表示自己不喜欢这样。想阻拦却来不及了，只是由他去侍弄吧，吃不吃到底是自己的事。一些学生却很好奇地站在一边看热闹，有的人在嘻嘻地笑着。
果然那些饭菜都难以下咽，并不敢认真地咀嚼，只是觉得每一咽口都有滞留在咽喉间的感觉，于是免不了多喝开水以为妥。谁知那开水竟也有一股燋糊味羼拌着，也是让人放不下心去。
正午时候，闷热难耐。才吃下饭去，身上早渐渐冒出汗来了，方成便走出室外站在廊上。这时却走上一个人来。方成想这已是顶楼了，堆放杂物的地方，灰尘是那样厚，应该很少有人上这里来的，这人到底是谁啊？上来做什么呢？那人只管到处瞧来瞧去的，最后瞧见方成一个人，竟直向方成走了过来，笑呵呵地与方成说话：“你是新来的老师？我刚听说来了老乡。”不料他竟是湖南口音，当时不由分说他便自我介绍起来。姓吴名常，也是湖南人，来这里两年了。方成看他个子也是不高，面黑，充满了一种莫名其妙的热情。虽说天气烦热，但他的上衣纽扣竟一粒不剩的直扣得严实。额前的头发光亮而一丝不乱，怕是刚梳的吧！
他一见方成就很自觉地担负了介绍同沥镇的使命，口若悬河地讲起了这学校的种种令人费解的情况。听得方成诧异不已。
现任校长姓莫，教数学的。每天上完课，莫校长就去了几步之遥的镇上，到镇上唯一间游戏机室打游戏，结果学生考出了平均分三十五分。原来的校长是一位和善的老头，没魄力，大家都不服他。原因是他认为作为校长，只是管教师，让老师去管学生，而他不仅这样说也是这样做的。于是学校风气一路下滑。教育办便撤了他，换上现在的“打机校长。”据说这“打机校长”竟是个严重的排外派。凡是有点好处的事都不安排外地老师参加的。上课就不必说，你再有能力也不给你带初三，甚至让你上副科。方成心想：看来我们的日子不会好过哇！既是这样，我得小心为妙，切不可落下了把柄*烧身啊！
也许是见方成听得若有所思的样子吧，也许他为自己的口才得意吧！吴常似乎更来了兴致。只见他从裤袋里捣出一个蓝色烟盒，倒出一支；点上，咬在嘴上。又把香烟递过方成面前，方成摆了摆手。见方成不抽烟，他也不客气，便又掏出火柴来把烟点上，猛吸了两口，然后接着刚才的话头又继续了他的演说。滑稽之处他“嘿嘿”傻笑几声，气愤之时他咬牙切齿，激动的时候他涨红了黑黑的脸，夹着烟头的手一伸又一缩的在空中挥动。方成真料不到初次见面，这人怎就那么多话呢？仿佛很久没人与他说过话似的，心中慌得急了，这次好不容易找到了有人倾听的机会，于是绝不轻易放过。或者是看在老乡的份上，他觉得自己有义务把这里的情形尽量详细介绍给方成。
——领导已是这样，老师当然好不了。他说起一位姓杨的老师，是外地来的，他不只是英语教得好，语文也教得不错。据说学生很喜欢他的课。他跟一位学生学习方言，不出两个月即能用方言上课了。“真是个语言天才啊！”吴常是这样赞叹道。然而不幸的是，学校却偏要把他调去里山中学去了，那边当然比不上同沥中学。“这明摆着要整他。”吴常咬了牙道，义愤溢满在他的脸上。这个杨却并不理外面事态，竟沉默寡言，整日只是闭门读书。在第二年离放假还有一个月时——吴常很感慨说道。杨炒了校长的鱿鱼，到深州一家公司做笔头翻译去了。“他教过的学生没有一个不说他好的。”吴常最后补充道。
吴常充满了无限义愤和崇敬的心情说着这个人的传奇故事。看得出这个杨一定是他十分崇拜的人物，至少是十分同情他的。他星沫子四射的那幅模样，言语间毫无顾忌的恶毒的粗话，这倒让方成惊愕不已：他毕竟也是一位老师啊！
——同沥镇的中学里有不少的外地教师，都来自外省的，竟不真诚团结，倒是拉帮结派，互相诋毁，彼此冷淡。
——至于说到管教学生，不能太严了。学生要进出教室随便他。管严了，学生如果走了，学校还要派人请回来，那时你就会挨批评了。学生学不学由他去吧，你也不能太认真了。只要自己上好了几节课就算了，其他的事别管那么多。总之，这是义务教育，不要那么认真。人人都这样说的，也是这样做的。
他的这些话让方成十