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但是很失望，一次次按捺着勃勃而起的心情迎了上前去，翻遍了那些身影皆不是那面孔，反是引来了一片警觉的眼光，他们也全然不理会，只管继续寻找着。
据说，这里是本县南部的重镇。按规划十多年后要建成为南部的中心小城镇，此处地势平坦，物产丰富。听说还有不少历史胜迹呢！自然南来北往的车很多。周正就说：“这样也好，车多希望就多。”然而他似乎没想到失望也不少。在这样反反复复的来回中，就好像突然顶风而起的焰火，瞬间又遭受了一阵狂乱的暴雨，希望之火在不断燃起又息了，息了又燃起……
他们知道这样的等待很盲目，可他们很乐意这样盼着。如约相见是那么美妙，是那么让人充满了信念啊！
可是直到正午时分，他们才觉得希望在渐渐消失了，变得渺茫起来。同时也觉得又热又渴，又饿又累得不行了。于是决定到一个方便观望又可以吃饭的小店里去。刚吃完饭，周正猛然大叫了起来：“喂，老陈！”然后又是招手，反把朝里坐的方成吓了一大跳。顺着周正的眼神望去，一个人影在一片白光里向他们走来，那人果真是陈石，他们不由长长吐了一口气，总算是等来了。
初一见时，他们都有好多的话要说。但却不知从何说起，只好到处的聊着聊着，尽情诉了别后的情形，他们却感到了无比的兴奋和幸福。因为这是在他乡想见，要不，他们只会感到每个人都是孤零零的。他们不知疲倦地聊着，要是在平常也许那些话语无什么意义。但此时此刻，那些很不起眼的话，甚至无关紧要的点点滴滴，都变得珍贵起来。无尽的话语，让他们忘记了街上的尘土和烈日。
原来，陈石拐了好几个镇，又多是坐摩托车，所以花了不少钱。本已进了同沥的，却又回到连平来。却好恰好得遇方成和周正，否则他俩就是白等了。
眼看已是下午五点了，他们一起回同沥去，不能再等刘欣与何明了。
就在他们回到学校的时候，才下了车便听到上边有人叫了。抬头望去，正是何明。她正站在住处的小路口笑着招手，原来她早到了同沥了。
老乡们已打点好了晚餐。正要开饭，他们便邀大家同席，盛情难却，于是便坐下。这餐饭却吃得好开心，也吃了好久。
夜里，大家没有去赏月，月亮在不知不觉中升起，一边是大家在打牌， 方成与何明，还有吴常在一旁聊天。
第二天一大早，大家一起去镇上吃早餐，却找不到合适的小店。因为所卖早食皆不习惯，再者也怕吃不好，反是浪费了钱。于是，还是决定卖了回去自己煮吧！
吃过早餐，只是坐了一会，何明和陈石竟同时起身要走。因为明天就得上课，没办法，只好依依离别。送他们到镇上，一路总是嘱了再嘱别忘了去他们的学校玩。他们叫了车，坐上去，挥挥手，那车直贯出镇去了，只听到渐渐远逝而去的车声，唯有方成和周正两个照原路回来。
转眼又是午后了，周正也要回他的学校去了。方成便同他一起走上了学校右侧的盘山公路。又劝他迟些时候坐车去，然而他不肯，说走路上山再搭汽车吧。也只好由他吧。已是走了一个拐弯处，目送他踽踽而行，顺着斜斜的公路上山去。
方成回来，看着刚刚还笑语盈盈而此时已空荡荡的房子。他顿时感到阵阵孤独向自己袭来，他的身边是那么的空旷。他感到自己像置身在无边无际的旷野，毫无人息的回音。那简直是伸手可触的沉寂，到处是冷漠和苍白。他头一次感到了心口在隐隐作痛，甚至感到一张口就要哭出来了。他紧紧咬着双唇，努力地不让自己说出话来。这个时候，他确切感到自己是多么的脆脆可折啊。恰在这时，许伟突然走了进来，问道：“他们都走了？”
“走了！唉——都走了！”过了好一会，方成又似自语又似对许伟说：“真的！当初没见就没见了。这回见了他们，倒是觉得心里更加难受！”
“你不过是在想他们罢了，想他们不如说是在想老婆。”许伟调侃道。
方成不由得笑了，但心里却苦苦的。他不禁想起了上次对老吴说的话：只要我在工作着，就不会有那么多烦恼。当时，老吴还挺诧异地说方成真是个怪人，从工作中去寻找快乐。是的！方成曾经很渴望工作的，也许他不懂，工作的时候正是最快乐的时候。
只是方成又想起他们来了，想他们从各个方向独个离开，想到他们回到学校的时候，走进空空的房子里，是否也会像他一样感到空荡么？感到孤单么？有时候，他就感到一个人的时候，仿佛一切就已经停顿了。
晚饭后，想去散散心，对着那些青山绿水，唱唱那些难以瘉痊的伤痛。但不想只走在半路里，落起了豆大的雨点。于是踽踽折回来，却只管照样慢慢地走着，并不闪避一下。一路淋淋漓漓直到房里，那雨却越下越密起来。夜灯下疑神间，窗外响起了越来越脆响的雨滴声。
七、女生（一）
七、女生
第二天，照样收拾了心情上班去。
刚进办公室的门，有学生交来了一堆作文。方成顺手取过几本来看，当中竟有一位学生在作文后写了“老师我想对你说。”她说方老师的普通话不准确，有些词她听不明白，并反复说课上太吵了。又说如果想教好语文要管严些，最后还说“写得不好，可能还有一些帮助。”
方成当时特别感动。一看那姓名就知道那是坐在前排第二小组的一名女生，上课时很认真，一双大眼睛总是突闪突闪的，像在询问疑难似的。然而，也许他们听惯了先前带有浓重乡音的普通话吧，所以反以为方成的说的不准了。因为方成在连平也好，在县城也好，大家都以为方成的普通话是很好的。何况在学校其间早就练习熟练了，对这点方成是有相当的自信的。当然方成他们讲话比较快的，总是相信他们能理解那些简单又常用的词，不想现在看来却不行，是要放慢了说话速度的好。课堂上方成却希望大家活跃一些。至于管严一点，当然可以，只是与方成听来的却不一样。
末了，方成在她的文后批上：“你的建议很好，老师把它收下了，以后有什么建议可以多与老师说。你是一位有责任心并且很上进的学生。”然后，方成以为言之不足，又另外写了几句话。趁着上课之时当着同学的面给了她，并且以此告诉学生向自己多提建议。学生们只是怔怔地看着方成，响应者很是寥寥。当时，方成就突然意识到了，已是很后悔这样做了：农村的孩子面子薄，想头多。学生向老师递纸条，无论内容是什么，都会被看作为向老师讨好，是出卖同学的行径，往后必定多被同学嘲讽的。所以师生的私下交往最不宜公之于众。
果然在往后的日子里，再也没有一个学生写上几句话给方成了。并且那位大眼睛的学生也不再信任方成似的，反是尽量躲开了去。方成从她的不满的眼神中似乎总会读到“老师你没有保守好该保守的秘密”之类的言辞。方成的心里觉得一节一节地凉下去，直透脚底。方成十分愧悔自己做事欠周全，原以为坦坦荡荡会受大家的欢迎。哪知自己虽得了坦荡之美名，但却无意之中也得了无信之恶名，并且还深深伤害了一颗真诚又热忱的心灵，这都是自己不知“巧为”之过啊！有时夜半起来，往往突然间会想起这件让人懊悔的事，心里便告诫自己以后千万要谨慎对待学生的事啊！
不想没几天又有一位学生——
看那模样儿，准是初三的学生了。在方成的印象中，她只是到他这里要了几次开水，但要开水的又不只她一个女生。在门口的走廊下有些旧桌子，总有好些女生的饭盆就放在这里。每天放学就有好些女生在这里或蹲或站吃着饭，向老师要开水是常有的事。因为这样，方成每天总要打多几回开水。不过方成记得头一回，她站在门首怯生生问：“老师，有开水吗？”头一句总叫人听不明白，方成还没适应本地方言。第二遍明白了，才知又是一个问开水的。那声音挺娇柔的也很挺甜润的。于是，方成才不禁抬起头望去，只见她闪着双大眼睛，一脸热切的渴望。让人不忍心拒绝，当然本来也没想拒绝的。便道：“你自己拿去倒吧！”于是，她自己进来把水瓶提到门外去了。
来过两三回了，渐渐熟了。她胆子大了，也不再拘束了，便和方成说话�