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那些骑自行车难以到达的地方，甚至有一次海伦开汽车径直穿过一个邻居家
的围栏。他是那种每一个孩子都梦想拥有的老人。伊丽莎白后来说到她的儿
子：“从他父亲凯思这方面说，他是个完全的苏格兰人，这对鲁珀特有好处；
但他可能从我家这方面继承了多动和风趣，可能鲁珀特从我父亲那里继承了
冒险的本性。”默多克本人也说，父亲很担心外祖父格林对他的影响：“我
父亲认为，外祖父粗野无理，又是酒鬼加赌徒。为了家庭生活幸福，都容忍
了外祖父的行为。我父亲的一个噩梦就是我将变得像我的外祖父。我可能这
样做了一点。”
这是一个不受约束的、在许多方面是田园短诗般的童年，充满了茶会、
矮种马、狗和远足野餐。每到夏天，默多克一家总要去海滩野餐。孩子们在
沙滩上玩乐，伊丽莎白则晒晒太阳，准备食物。凯思爵士的心脏不舒服时，
他就坐在一个黑色的椅子上，用帽子遮住眼睛；感觉良好时，他和孩子们有
说有笑地一起去钓鱼。但是当他和妻子在一起时，总是有一丝拘谨。
1938年，凯思爵士买了一大批羊和一个牧场。牧场是面积约两千英亩的
河边平地，后面有
14000公顷的岩石小山岗。这是一个典型的牧场，总让人
想起历史上大得难以形容的草原，澳大利亚的丛林土匪在草原帐篷的火堆边
兜圈。鲁珀特和海伦听这些故事总是听得入迷。“我喜欢它。”他回忆说，
“它使我对澳大利亚的乡间有一种神奇和不朽的感觉。”
鲁珀特和海伦整天忙于骑马或是捕捉兔子和水鼠。鲁珀特将这些动物的
毛皮卖掉。水鼠皮最值钱，但也最难捉。他们小心翼翼地从倒下的树上过了
河，寻找水鼠的洞穴，轻轻地安放好用线编织的套子，拿出一小块肉，放上
一些茴香子。准备工作完成后，两人静静地躲藏在附近。香味把水鼠吸引出
来，而肉使水鼠落入了事先下好的套子里，当然不是百发百中。一看到水鼠
落网，他们立即出现，从套中取出水鼠，再剥水鼠皮。如果说捉水鼠是最难
的，剥皮则是最不好玩的，鲁珀特总是叫海伦干这活。他拿皮去集市上卖，
每张皮卖
6个便士。尽管海伦不得不干脏活，而且尽管她是姐姐，鲁珀特每
张皮仍只给她
1便士。
在克鲁登，小鲁珀特也经营肥料和兔子生意。他在牧场一带捉一些兔子，
然后到附近海滩去卖，在那儿有一些船屋。海伦和她的小姐妹又一次像可怜
的奴仆一样被支使去编织装肥料和兔子的口袋。他然后将口袋拿到那些老妇
人处，她们非常喜欢他，每次总能卖到好价钱。鲁珀特总是象征性地给三个
姐妹一点点钱，赚来的大部分钱被鲁珀特拿到学校去赌博了。海伦曾说过：
“鲁珀特的生活是从兔子和肥料开始的。”
除了这种小生意外，鲁珀特的母亲说，她认为鲁珀特是“一个普通的小
孩”，比较顺从、听话，充满想象力。他喜欢真实的东西，喜欢那种能亲手
操作的玩具。“他不愿花费时间去听虚构的事情、神话传说和类似的故事，
他喜欢与现实联系起来。”海伦也同意：“他不喜欢演戏的游戏。”他母亲
还注意到他的另一个性格：不能忍受呆在家里。对于海伦来说，他是一个非
常温和的小孩，否则海伦不会总上当受骗，但他又是“一只孤独行走的小猫”。
1941年，在
10岁的时候，鲁珀特被送到寄宿学校。凯思反对这个安排，
但他母亲丝毫不让步：“我认为寄宿学校的生活能教会他如何与其他人生活
在一起，对他更有益处，培养一些无私的精神。”她后来回忆，她觉得对于
那些从一个优越的家庭环境中出来的孩子，寄宿学校的教育是孩子成长过程
中尤为重要的一课：“我想凯思是担心鲁珀特不能理解学校的教育，但我敢
肯定我是对的。”鲁珀特则肯定他的母亲是错的。“我恨基隆语法学校。”
默多克说，“我曾说过许多遍，我永远不会愚蠢地说，我的学生时代是我一
生中最快乐的时光。”
基隆语法学校是一个斯巴达式的学校，在墨尔本西南的海边，位于海风
口。在冬天，刺骨的寒风几乎能穿透一切，对于孩子们来说，这是世界上最
冷的一个地方。但这所中学的教员饱学博识，循循善诱。
学校的特点也可以说就是校长詹姆斯·达林的特点。达林是一个尽职尽
责的校长，一个虔诚的基督徒。他的目标是通过强烈的自我约束意识和社会
责任感使学生变成基督徒。达林要使富裕家庭的孩子感觉自卑，消除他们的
优越感，学校的学生每天自己叠被，洗自己的盘子，在餐厅服务，开垦学校
的荒地，自己种蔬菜提供给学校的厨房。达林也特别关心文化课，他坚持教
授艺术、音乐和古典著作。
基隆语法学校的气氛对鲁珀特没有吸引力，他也不喜欢达林，这个他生
活中的第二个强人。鲁珀特在学校公然反抗他的校长，他甚至认为这样做比
反抗他的父亲“更容易些”。
活中的第二个强人。鲁珀特在学校公然反抗他的校长，他甚至认为这样做比
反抗他的父亲“更容易些”。
鲁珀特对他在基隆语法学校遇到的他父亲不受欢迎一事，没有充分的准
备。凯思把自己视为墨尔本社会的一个栋粱，但许多其他对澳洲政治制度持
反对观点的人在澳政坛已经活跃了
40多年。鲁珀特也发现，那些报纸大王们
很少用报纸使他们出名。“我在学校感觉是一个孤独者，可能是因为我父亲
的地位太盛气凌人了点。我想我的孩子的情形也差不多，他们还从没向我谈
过这一点。”
排斥别人的思想对鲁珀特有决定性的影响。“它使我认识到，如果你将
做你的工作，作为一个出版商或一个媒体的重要人物，你必须成为一个独立
的人。没有亲密友谊，因为这种友谊能使你放弃自己的原则立场。这种哲学
只会发展。我认为，它会使你认识到，你所追求的不只是一个成功的商人。”
在学校里，马斯特曼、克拉克和赫希菲尔德这三位教员成为鲁珀特的良
师益友。畏避父亲并正在寻找自我的鲁珀特·默多克得到了他们的鼓励和支
持，鲁珀特同马斯特曼的友谊最初是通过马斯特曼的妻子玛格丽特建立起来
的。她为他修改作文。鲁珀特一直很受老妇人的喜欢，玛格丽特就是一例。
一次，马斯特曼要外出休假，鲁珀特·默多克赶到他们家，表示为他们干最
脏、最累的活，说着便打扫起洗澡间和厕所。克拉克使鲁珀特对历史产生兴
趣，这种师生关系延续了数十载，克拉克后来一直是《澳大利亚人报》书评
专栏的自由撰稿人。赫希菲尔德把鲁珀特·默多克引人艺术和戏剧的殿堂。
1946年，鲁珀特在他导演的《暴风雨》中扮演艾里斯。
在这几位老师的影响下，鲁珀特开始参加校园活动和学生社团，并逐渐
成为令人瞩目的风流人物。他担任了校报《科利欧信使报》的编辑。
周末，基隆语法学校的孩子们可以获许离开这个严厉的学校。有的同学
骑自行车或步行到附近的山上，有一些孩子常常划船到很远的地方，有的则
坐巴士到附近的市镇购物，其他一些人只是到基隆语法学校校园里的一个咖
啡店里喝咖啡聊天。鲁珀特在学校附近的一家商店里寄放了一辆电动自行
车，每到周末，他经常独自悄悄溜走，去骑车和赌马。
1947年，鲁珀特完成了他在基隆语法学校的学业，但他留下多学了一
年，并成了一个报人。他创办了他的第一份刊物《假如复生》，作为原文学
社团刊物《如果》的续刊，这本杂志在
10年前还很流行。鲁珀特·默多克的
宗旨是：让所有人畅所欲言。《假如复生》的撰稿人多为学生中的精英，文
章题材广泛，包罗万象。杂志刊登有关“教育免疫”的专沦，有介绍美国女
作家格特鲁德。斯坦的论文；有倡导现代艺术的评论，有批判“白澳”种族
歧视主义政策的文章。在前两期刊载的专题中，有一篇未署名文章《为了社
会主义事业》，在学校引发了一场关于社会主义的争鸣。这篇文章可能是他
的手笔。杂志图文并茂，引人入胜。由于他优异的成绩，他荣获“德兰西传
播知识奖”。
播知识奖”。
从
1947年起，几乎没有一次争论他没参加过，他的朋友理查德·西拜，一个
有名的外科大夫的儿子也是如此。据达林�