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进行好的职业积累，关键当然是你的职业积累要有价值，步步台阶，互为基础，而不是在进行重复劳动式的积累。
林肯有句名言：“我走得很慢；但是我从来不会后退。”
我们的职业积累也是如此，必须步步台阶地“人往高处走”，而不是去做一些重复的、倒退的、没有价值的、没有关联的工作积累。只有你的起点越来越高，平台越来越大，过去的业绩越来越能证明你的天赋和能力，你的个人品牌也为越来越多的人所知道，你才能跳得更高更远，也更能掌握职业生涯的主动，自己主动挑选工作，然后逐渐实现职业期望。
洗盘子收入再高，也不能写进简历
1984年，我作为最早一批去北美读MBA的大陆留学生，虽然有奖学金资助，但经济上也远比大多数人要拮据。那一年我没有看过一场电影，更别说参加来自港台学生的聚会和舞会，可我也始终没有去餐馆做洗盘子之类的工作。为什么？因为我觉得人生时间和机会成本有限，应该去做最有效能、最有价值的积累。洗盘子的收入再高，可就算洗了一万个盘子，也无法写进你的简历，为你以后的事业发展做铺垫。
我在加拿大的兼职，就是找机会去银行、大公司做事，为重要的会议做服务工作，甚至做义工翻译。哪怕收入再少，只要能接触高层次的人，能进入商务中心的圈子，接触毕业后期望从事的事务，能够为以后发展积累经验和经历，同时维持基本学习生活费用就够了。
因此，等我在国外读完书时，我的个人履历已经非常丰富：我在国内对外经贸部工作过，国外在加拿大帝国商业银行实习过，还在加拿大城市联合会做过翻译，在好几个跨国公司短期实习，期间还去日本给大公司做过培训讲师……因为这些有价值的工作经历，我毕业时也拿到了7个很不错的工作机会；顺利地获得了我期望的工作——进入全世界最大的工程管理国际咨询公司之一SNC…Lavalin，两年之内就从助理经理成为了董事经理，是海外最早一批担任跨国公司高管的大陆留学生，也很早建立了自己在行业内的品牌。由于有很好的规划和很好的起点，我又到了另一家大型跨国公司的副总裁，还做了加拿大驻香港领事团的首席商务经济参赞，后来更有机会做GE、西门子、三菱、阿尔斯通等大型公司的高级顾问等系列职务。
我的亲身经历说明了这一点：策划一段成功的职业生涯，就必须注意进行有价值的职业积累，就要把握人生当中决定性步骤，明确自己的核心竞争力，少走弯路，不留遗憾，做最有效能的事情，千万千万不要浪费时间和生命。
大学策划：职业策划的启动期
中国高校急需加强职业教育
北大副校长海闻曾抛出一个引人注目的观点——大学需要“培养蓝领”。他认为中国大学以前偏重于理论教育，专业主要从师资实力来设计，而不是从社会和职业的需要出发，缺乏应用性，导致大学在经济改革中成为落后的一部分。因此，今后中国教育的发展，必须大力提倡职业教育。 txt小说上传分享
第5章 有效策划（11）
海闻以美国社区学院为例，美国专门进行职业教育的社区学院相当于中国的职业大专，在美国高校中有着不可替代的作用。二战后，美国政府为了帮助国民就业，创办了两年制的社区学院，成绩优异的毕业生可升入普通大学继续学习，而成绩一般的学生立即就业。现在，美国的3000多所大学中，社区学院占41％，而且社区学院容量大、学费便宜、教育成本低，同时给在职人员也提供了很好的充电的机会。
在今天这个“自食其力”的开放时代，职业策划无疑是任何一个渴望成就事业者最重要的策划。
目前，很多人都有一种误解，以为职业教育和职业策划应该在进入职场之后才成为一种需要。美国人的做法正好反击了这种流行观点，美国人为了使他们的青少年将来能够更具有社会竞争力，拥有成功的职业人生，从6岁就开始进行职业指导，并注意培养他们的职业策划意识。1989年，美国国家职业信息协调委员会公布《国家职业发展指导规范》，把人生分成四个阶段：小学、初中、高中、成人。其中，每个阶段的学生都要学习：“自我认识”、“探索教育与职业的关系”、“职业决策”。
事实上，职业策划贯穿我们整个一生，只是不同时期地位不同。人生如同植物的生长，根部越深入土壤，枝干才会越粗壮。成年之后，要通过策划独立自己，掌握自己的命运，这是不容怀疑的事情。而少年时代也一样需要策划，只是当以立志和求学为主，所谓“非学无以广才，非志无以成学”（诸葛亮），所说的无不是少年时代应该主动树立志向，通过读书以成才。
图5…2：人生策划的阶段性
中国学生普遍缺乏职业意识
我曾和美中（北京）教育科技有限公司总裁高燕定交流过，他以升学顾问的身份帮助过不少高中生、大学生留学美国。与大量中国学生的交流与接触当中，他最感到忧虑的是：
中国的教育似乎只是为了让学生一路考上好的中学、大学，然后选择个热门的专业，而忽视了学习的真正目的是为将来能够成就事业和贡献社会做准备。所以，从将满18岁的中学生到大学生、研究生，普遍没有基本的职业意识以及合理科学的职业策划，许多人出国留学也不知道自己将来要做什么。一旦毕业，学校和家长撒手不管，他们必须自己接管自己的人生，这时，许多人就会迷失在人生路上，连就业都成问题，大学等于白读——做人和做事必须从头学起。
当然，从严格意义上说，正式的职业策划应从准备进入社会开始，也就是大学阶段开始。一方面，大多数人在进入大学时都已经年满18岁，从法律上说这时该需要准备接管自己的人生；另一方面，在此之前无论怎么策划，也都没有办法执行落实，中学时代主要科目只有语文、数学、外语三门，高考前也只有文、理、特长生三个分类，还没有进入真正的专业学习期和职业准备期。进入大学之后，对于大部分人来说，选择了什么专业，就基本划定了一个大致而又模糊的职业范围。
“大学生就业问题”目前已经是全国性热门议题，我们经常可以听到各种感叹：“毕业就失业”、“应届毕业生比民工还廉价”，还经常可以看到“大学生应聘搓澡工”、“本科生应聘厨师”等新闻。根据###的统计：2007年中国近500万名高校毕业生中，约144万人未如期就业，另外17个省市还出现了学历越高越难就业（研究生就业率不如本科生）的“倒挂”现象，今年就业形势将会更加严峻。
这种失业现象的出现，对于个人来说，最重要的原因不是因为所读的学校和专业不如意，也不是企业太过功利。怨天尤人？愤恨教育体制？逃避现实？这些毕竟都改变不了现实。正如比尔·盖茨在《给青年人的十条忠告》中第一句话所说：“生活是不公平的，我们必须去适应它”。
我认为最主要的原因就是大学期间没有做好相应的职业策划。如果我们不通过主动策划进行后天弥补，去还“选错专业的债”，去还“学校不好的债”，就只会在一个毫无兴趣的专业上浪费四年时间，接着找个专业对口的工作继续浪费时间；或者干脆放弃专业，从零开始，可“临时抱佛脚”又让你找工作时总是那么被动。于是，“找到的工作不想做，想做的工作找不到”。 电子书 分享网站
第5章 有效策划（12）
大学的职业策划最关键则在于这三点：
（1）确立适合自己的未来职业发展方向
大学阶段是人生最激昂的时代，也是最有冲劲的阶段。恰同学少年，意气风发，指点江山，激扬文字。同时也一只脚踏在校园，另一只脚迈进社会。不管将来选择深造、留学或者就业，终究避免不了要走进“江湖”。
因此，大学阶段的职业策划，最重要的是应该尽早确立自己长期的事业发展方向，不一定是具体在哪行哪业哪岗位的目标，但一定要有虽然模糊却有个大概轮廓的方向。然后，你再目标专一，通过学习“高筑墙，广积粮”。第一专业跟职业方向切合自然是最理想的状态，如果不是接着就应该有意识地策划第二专业的学习，接受相关的考试验证，以及找相应的工作机会实习，做好毕业后重新定位人生的强有力准备。