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述而第七 7。8
子ｚǐ曰ｙｕē：“不ｂú愤ｆèｎ不ｂù启ｑǐ，不ｂù悱ｆěｉ不ｂù发ｆā；举ｊǔ一ｙì隅ｙú不ｂù以ｙǐ三ｓāｎ隅ｙú反ｆǎｎ，则ｚé不ｂú复ｆù也ｙě。”
这段话里也有一句成语，看出来了吗？
是“举一反三”吗？
是啊。还有一个常用词，你可能看不出来……
我找找——是“启发”吧？
是的是的。真聪明！这一个成语，一个常用词，就是孔子教育方法的精髓——我问你，平时做题目，有没有绞尽脑汁想不出的时候？
那当然有啦。
孔子说：“你不到想不通的时候，我就不提示你；你不到想讲又讲不清楚的时候，我就不开导你；我给你说了四方形的一个角，你不能自己推论出另外三个角，我就不会进一步教导你了。”愤：心里将想通而未通。悱：嘴里想说而说不出。反：反过来证明。
嗯，举一反三，就是举出一件事，让大家自己推出其他同类的事……
是啊，孔子很注意培养学生主动思考的能力，不是把什么道理呀、结论呀，都讲给他们听，叫他们背出来。
怪不得，像子贡、颜回他们，都是在家里自己想，想到想不通，才来向孔子请教。
这个时候，老师点拨一下，学生才会领悟——这就叫“启发”。有时，学生也会给老师启发，就像前面的子夏、子贡，在讨论学问时都给过孔子启发。
这样培养出的学生，以后就会根据情况，自己去判断了……
是呀。你会像子贡、颜回他们那样，自己主动去思考吗？
不会，老师又没叫你想，你想了也没用。
那是老师举了一个“隅”，常常把另外三个“隅”也讲给你们听了，这样你们就懒得动脑筋了。
［相关词语］
启发——指阐明事例，使对方通过思考获得领悟。语出“不愤不启，不悱不发”。
一隅之见——指片面的看法。语出“举一隅不以三隅反”。
［造句］
举一反三——课本中的原理，光背出来没用，还得学会举一反三，触类旁通。
述而第七 7。9
子ｚǐ食ｓｈí于ｙú有ｙǒｕ丧ｓāｎɡ者ｚｈě之ｚｈī侧ｃè，未ｗèｉ尝ｃｈáｎɡ饱ｂǎｏ也ｙě。子ｚǐ于ｙú是ｓｈì日ｒì哭ｋū，则ｚé不ｂù歌ɡē。
这里，是学生观察老师的日常行为后记下的两件事。第一件是：“孔子在有丧事的人旁边吃饭，从来没有吃饱过。”第二件是：“他在这天哭了，就不再唱歌。”
都是和吊丧有关的事吧——说明他很懂礼貌？
也说明他是个性情中人：心情不好了，什么事都提不起情绪。
我也这样的……