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我说，这还用说吗？我校有多门学科在全国乃至世界处于领先位置，具有全国影响的大师级人才不胜枚举。试问，白露大学大师级人才有几位呀？
海边说，世界上哪有蛇吞象的道理？经过多年的发展，白露大学已经成为学科门类比较齐全的综合性全国重点大学，各方面实力雄厚，而枫丹大学至今还是理工类院校，势单力薄。
我说，走‘专而精’的办学路线是国家教委、省教委给我校下达的任务。白露大学虽然大而全，但没有一门学科拔尖，更缺少压得住阵脚的大师级人才。白露大学不过是百足之虫，死而不僵而已。
我的弟弟肖永马上接过来说，姐姐，两校合并是两校领导操心的事，你这么着急上火干什么？海边说，利益驱动。白露大学主导合并后，你姐姐可以混个一官半职。海边的妹妹海笑反驳说，哥哥，你为白露大学辩护又是为了什么？不也是为了五斗米吗？
听了海笑这句话，我十分欣喜。别看我与她是冤家对头。但在维护学校名誉上，我们的利益是共同的。只听海边说，天下兴亡，匹夫有责。我说，别给自己脸上贴金了。你是什么样的人谁不清楚？见利忘义之辈、蝇营狗苟之徒。
海边说，不要谋杀我的人格，更不要跟我一般见识。我是区区的一介讲师，而您是堂堂的大学教授？有辱斯文。我说，教授怎么了？教授就应该忍辱负重、任人宰割吗？
你为什么至今还是讲师，不就是因为不求上进吗？成天拉着一帮学生写一些垃圾书、误人子弟？海边说，我评不上教授是因为学校不识才。损失的是学校而不是我。
我刚想张嘴反驳，海边说，辩论到此结束。我们就是辩论到天黑，也不会有结果。这个难题，还是让校领导们苦恼去吧。别忘了，我们出来的目的是为了散心。我想也是。 电子书 分享网站
15、名徒之空中飞人
这时，我校的学生们对我说，肖教授，表演一个空中飞人。我说，好，取撑杆来。我校的大学生们听到后，一路小跑帮我取来了我每次外出郊游必带的随身宝物、一根长达8米的撑杆。
想必各位已经知道，撑杆跳是我最喜欢的运动项目。我个人的最好成绩是米。我之所以喜欢这样运动，因为撑杆跳可以充分展现女性的力与美，我更登高望远、君临天下的美妙感觉。
我右手接过杆，以杆作棒，练起了窜、蹦、跳、跃，博得阵阵掌声。随后，我在众目睽睽之下，双手持竿，紧跑几步，用杆的一头点地，借助奔跑的惯性一跃而起，身体稳稳地挂在撑杆的5米处，四周美景尽收眼底。
现在，我成了离天空比较近的女人，站得高，看得远。看到海边等人在我脚下像蚂蚁一般，我十分得意。白云悠悠，清风徐徐。这种感觉真是美妙极了。
不经意间，我发现平坦的草地上不知何时多了一排排跨栏，加起来足有110米长。又见海边站在栏杆的起点处，做起跑状。看来，他准备操练110米栏跑。
想必各位已经知道，海边喜爱110米栏跑运动。在校时即是校田径队队员，获得运动健将称号，多次夺得校际比赛的冠军。当上老师后，他拳不离手、曲不离口，与校田径队的小伙子们一同操练。
110米栏跑的魅力在于，因为脚下有障碍，迫使运动员双脚腾空，超越障碍，超越自我。双脚与身体在空中划弧的运动看起来很美。
此时，在同学们的欢呼声中，海边如离弦之箭冲了出去。他的双脚交叉离地，有如天马行空，又如一只草上飞的兔子，很快抵达了终点。
海边回过头，挑衅性地看了我一眼。我心想，小样，你得意什么？你在‘草上飞’飞得再快，也还是‘兽类’而不是‘鸟类’。鸟类的优势是飞得高、看得远。
有一位哲人说得好，一个民族必须有一些仰望天空的人。一个民族只关心脚下的事，是没有前途的。我想，天壤之别这个成语，可以很好地说明我与海边的区别。
不经意间，我发现了远处走来了我校的汪校长及其夫人、孩子，赶紧顺杆滑下，迎上前去。见到我们，汪校长十分高兴。
他对白露大学的海边等人说，白露大学的‘八大金刚’也来了？见到你们真高兴。两校合并在即，欢迎你们尽早做出痛苦但正确的选择，到枫丹大学来吧。如果犹豫不决，你们将丧失个人发展史上的黄金时机。枫丹大学不仅有‘五朵金花’，还有‘五朵小花’，一个个阴柔妩媚。
到枫丹大学，我保证你们收获事业和爱情。另外，你们将随着枫丹大学一起成长，见证我校成为世界一流大学的过程。在白露大学工作有什么意思？学阀治校，永无出头之日？
你看看你们，一个个德才兼备，哪个不符合副教授、教授的任职资格和条件？可是，因为校领导无能，你们至今还担任讲师？学校对你们不仁，你们可以对学校不义。以海边为首的‘八大金刚’听了，面面相觑，不知所措。
16、名师之媚俗可耻
这时，我忽听身后传来一阵冷笑，接着，传来了我十分熟悉的女声，‘憾山易，夺白露大学师生志向难。你以为，给个甜枣，他们就会跟你走吗？痴心妄想。
我唯一引以为傲的，就是我校教职员对学校的忠诚。想挖我校墙角，难比登天。在评选教职时，我校本着宁缺勿滥的原则，高标准、严要求，不讲任何宽容，不许降格以求，所以，教授、副教授通过率不高。
但是，我可以自豪地说，我校教师个个顶呱呱、硬梆梆。就是讲师的水平也不比某些学校的副教授差。我校这样做，不仅是对教师本人负责，也是对学生负责，对党的教育事业负责。
我经常对我校教师讲，教书育人，百年大计。不要以为你们站上了讲台，被人尊称为老师，就一定比台下的同学懂得多。知识爆炸的时代，教师的知识必须不断更新。
另外，教师必须长期坚持‘下乡、潜水’，与实践结合，与人民结合，在实践中增长才干，以民为师。俗话说，行成于思毁于随。有人不理解、不愿意，我就采取‘轰’的办法。实践证明；这一套办法还是很有效的。
不客气地说，枫丹大学教授过多、过滥，名不副实。当然，枫丹大学教员中也不乏优秀人才，如‘五朵金花、五朵小花’。她们货真价实，名至实归。
听到这，读者大概已经猜到来人是谁了吧？对，来者是白露大学的荀校长，海边的顶头上司。荀校长并非独行，她的身边还站着她的姐姐。各位也许不知，荀校长至今未婚，与其姐姐共同生活。
荀校长接着说，可惜，枫丹大学像‘五朵金花’这样水平的老师太少。究其原因，是枫丹大学的办学方向出了问题。媚俗是最大的毛病。高贵的学术竟然向世俗的权力低了头，悲哀呀，悲哀。
为了媚俗，枫丹大学组织师生寻章摘句、东拼西凑，编写出了毫无学术价值的诸如‘中都文明出北镇’等的应景之作。被学术界视为奇耻大辱的事，枫丹大学竟然津津乐道，不以为耻，反以为荣，美其名曰‘智力支农’。
枫丹大学还鼓励师生们，为了‘冲出枫丹、走向全国、走近世界’可以出卖灵魂。只要走上省部乃至国家级讲坛，不管用什么手段，不管有无真才实学，都是好样的。
这种拔高助长的做法，只能害了孩子们。另外，枫丹大学开展的‘智力支农、师生下乡’流于形式。长此以往，‘校将不校’了。
荀校长的话音刚落，我校汪校长马上反驳说，不要危言耸听。枫丹市委、市政府对我们的工作是满意的，赞扬我校师生编纂的‘中都文明出北镇’系列文章是“智力支农”的典范，并为我们请功。 。 想看书来
17、名师之误人子弟
枫丹市委、市政府领导还准备拿出巨额资金，支持我校师生‘冲出枫丹、走向全国，走近世界’，走上省部乃至国家级讲坛。
相反，我听说，白露市委、市政府对白露大学的工作是不满意的。‘中都文明考’让我校、让枫丹市抢了先，难道不是白露大学、白露市的奇耻大辱吗？
我认为，你为了沽名钓誉，耽误了孩子们。常此以往，‘人将不人’。你提倡长时间‘潜水’，耽误了孩子们成长的最佳时机？你动不动就把教师往乡下�